紹興室內(nèi)設(shè)計(jì)培訓(xùn)學(xué)校哪些比較好？？杭州是個(gè)古色古香的充滿人文藝術(shù)氣息的城市，藝術(shù)氛圍濃厚，很多設(shè)計(jì)大咖工作室都在這里，每年新出作品讓人大飽眼福，自然對(duì)學(xué)設(shè)計(jì)是有很大幫助的。另外讓多少學(xué)子向往的中國(guó)美術(shù)學(xué)院也在這座美麗的城市中，吸引了大批的優(yōu)秀人才聚集。杭州清風(fēng)學(xué)院選址下沙大學(xué)城，學(xué)習(xí)氛圍濃厚，另外有中國(guó)美院的課程學(xué)術(shù)交流和設(shè)計(jì)講座讓學(xué)員提高不少眼界，這也是很多學(xué)員這家專攻室內(nèi)設(shè)計(jì)一門(mén)專業(yè)的杭州清風(fēng)學(xué)院的原因之一。

近幾年室內(nèi)行業(yè)發(fā)展迅速，相應(yīng)的各種培訓(xùn)機(jī)構(gòu)應(yīng)聲而起，但是真正做教育的少之又少。都是商業(yè)化資本運(yùn)作，全國(guó)各地開(kāi)分校，精力分散師資不全都是很明顯的弊端。在很多教育機(jī)構(gòu)不斷的擴(kuò)張融資市場(chǎng)利益最大化的時(shí)候，把教育當(dāng)生意來(lái)做的時(shí)候，相互攻擊抹黑對(duì)方，而清風(fēng)停下腳步把教育當(dāng)事業(yè)來(lái)做，當(dāng)使命和情懷來(lái)做。不僅僅是要把課堂知識(shí)教得更全面，還要把課外實(shí)踐落到實(shí)處照應(yīng)到每個(gè)學(xué)生。紹興室內(nèi)設(shè)計(jì)培訓(xùn)學(xué)校

師資力量：聯(lián)合中國(guó)美院建筑設(shè)計(jì)研究院、創(chuàng)海設(shè)計(jì)、dop深化設(shè)計(jì)、江南名師匯等做課程更新迭代研發(fā)。老師教學(xué)采取股份責(zé)任制，學(xué)生聽(tīng)懂老師再下課的制度，因?yàn)閷W(xué)校是老師的事業(yè)，肯定要比聘請(qǐng)制的老師更負(fù)責(zé)任，不會(huì)出現(xiàn)遇到問(wèn)題因?yàn)橄掳嗔苏也坏嚼蠋熃鉀Q。

教學(xué)方式：擺脫傳統(tǒng)以軟件為主的教學(xué)模式，更注重課外實(shí)踐綜合能力的鍛煉（談單、預(yù)算、施工工藝、設(shè)計(jì)創(chuàng)意等）一師一徒個(gè)性化教學(xué)。我們不止學(xué)習(xí)單一公司的實(shí)踐模式，全程參與設(shè)計(jì)院、設(shè)計(jì)深化公司、效果圖公司、裝飾工程公司、專業(yè)定制公司等。鍛煉學(xué)員的綜合能力，接受清風(fēng)獨(dú)有的“九重考核機(jī)制”。 摒棄傳統(tǒng)商業(yè)化模式，不受課時(shí)限制，一對(duì)一因材施教，免費(fèi)補(bǔ)課，采取獨(dú)特的IPO教學(xué)模式，直到學(xué)會(huì)學(xué)精。紹興室內(nèi)設(shè)計(jì)培訓(xùn)學(xué)校。

培訓(xùn)目標(biāo)：全面系統(tǒng)地學(xué)習(xí)3dsMax、Vray、AutoCAD 、photoshop等軟件綜合運(yùn)用制作專業(yè)室內(nèi)效果圖技術(shù)。案例涉及各種家裝、工裝、日景、夜景的表現(xiàn)，學(xué)習(xí)使用3ds Max燈光陣列技術(shù)、Vray渲染技術(shù)。從CAD識(shí)圖、Vray導(dǎo)入模型渲染、PS后期合成修飾，掌握一整套專業(yè)的效果圖制作流程，達(dá)到獨(dú)立制作的行業(yè)要求。獨(dú)創(chuàng)的云計(jì)算三維核心技術(shù)，在業(yè)內(nèi)處于領(lǐng)先地位，學(xué)員學(xué)完后有獨(dú)特的核心競(jìng)爭(zhēng)力。

課程體系：課程體系全，除了設(shè)計(jì)專業(yè)課，手繪軟件制圖規(guī)范課，談單預(yù)算材料實(shí)踐課外，增加了設(shè)計(jì)心理學(xué)，消防規(guī)范，消費(fèi)心理學(xué)，易經(jīng)國(guó)學(xué)，及易經(jīng)風(fēng)水在設(shè)計(jì)中的運(yùn)用，八大藝術(shù)鑒賞，靈感提取思維等設(shè)計(jì)師文化底蘊(yùn)修煉課程。紹興室內(nèi)設(shè)計(jì)培訓(xùn)學(xué)校

繼同濟(jì)大學(xué)擁有第一家燈光實(shí)驗(yàn)室后，清風(fēng)學(xué)院是第二家有燈光實(shí)驗(yàn)室的學(xué)校

一、專攻室內(nèi)設(shè)計(jì)一門(mén)專業(yè)

術(shù)業(yè)有專攻，專注室內(nèi)設(shè)計(jì)一門(mén)專業(yè)才能做大做強(qiáng)；

二、核心金牌講師股份責(zé)任制

教師股份責(zé)任制能吸引優(yōu)質(zhì)的師資人才，教學(xué)更有責(zé)任心；

三、1800方教學(xué)實(shí)訓(xùn)場(chǎng)地

1800方教學(xué)實(shí)訓(xùn)場(chǎng)地專為室內(nèi)設(shè)計(jì)一門(mén)專業(yè)服務(wù)；

四、獨(dú)家燈光色彩實(shí)驗(yàn)室

通過(guò)燈光實(shí)驗(yàn)室全身心沉浸式燈光色彩感知和教學(xué)；

五、國(guó)家注冊(cè)室內(nèi)設(shè)計(jì)師資格認(rèn)證

對(duì)于非設(shè)計(jì)專業(yè)學(xué)員學(xué)完后可考取室內(nèi)設(shè)計(jì)師證及提供設(shè)計(jì)專業(yè)學(xué)歷考試通道；

六、美院名師拔高課程

傳授最前沿設(shè)計(jì)理念，避免出現(xiàn)傳統(tǒng)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)學(xué)員淪為地段銷(xiāo)售設(shè)計(jì)員；

清風(fēng)學(xué)院特色課程大綱

一、預(yù)科班階段（基礎(chǔ)奠定階段）：預(yù)科班階段將會(huì)開(kāi)設(shè)軟件基礎(chǔ)、裝飾行業(yè)基礎(chǔ)和手繪基礎(chǔ)等課程進(jìn)行同步教學(xué)，來(lái)用課堂授課與課外實(shí)踐相結(jié)合的教學(xué)方法；

二、中級(jí)班階段（創(chuàng)意培養(yǎng)階段）：此階段在中國(guó)美院建筑設(shè)計(jì)院大設(shè)計(jì)公司的環(huán)境下培養(yǎng)學(xué)員的設(shè)計(jì)創(chuàng)意，和美院高才生一起激發(fā)碰撞設(shè)計(jì)靈感的火花；

三、高級(jí)班階段（實(shí)踐操作階段）：美院總監(jiān)親臨項(xiàng)目一線，從談單量房到設(shè)計(jì)出圖，以及預(yù)算、施工工藝進(jìn)落地等實(shí)戰(zhàn)項(xiàng)目全案學(xué)習(xí)；紹興室內(nèi)設(shè)計(jì)培訓(xùn)學(xué)校