?出品｜愛數(shù)據(jù)LoveData（ID：cntongji）
嘉賓｜白永乾
采訪｜夏天
編輯｜小數(shù)

（本篇文章7003字，閱讀時(shí)間約10分鐘）

Q1：老師可以分享一下您從事8年業(yè)務(wù)分析師的經(jīng)驗(yàn)以及到目前轉(zhuǎn)變?yōu)閮?nèi)訓(xùn)講師這個(gè)經(jīng)歷嗎？

先給大家解釋一下業(yè)務(wù)分析師這個(gè)崗位。

業(yè)務(wù)分析師跟數(shù)據(jù)分析師不一樣，業(yè)務(wù)分析師要求除了有數(shù)據(jù)分析的能力之外，還要懂業(yè)務(wù)。不是說把數(shù)據(jù)軟件學(xué)的很好，數(shù)據(jù)分析理論學(xué)完就行了，還要懂業(yè)務(wù)，很多時(shí)候業(yè)務(wù)分析師做出來的東西要指導(dǎo)決策的，這是跟數(shù)據(jù)分析師有差異的地方。

另外就是在做業(yè)務(wù)分析的時(shí)候不僅僅是用數(shù)據(jù)說話，或者用數(shù)據(jù)支撐自己的觀點(diǎn)，還要從數(shù)據(jù)中發(fā)現(xiàn)一些隱藏的規(guī)律或者問題，這個(gè)是特別重要的。

數(shù)據(jù)之所以能影響判斷，首先是因?yàn)樗沂玖四承┪覀冊诠ぷ鳟?dāng)中沒有注意到的規(guī)律或問題。雖然我之前做業(yè)務(wù)分析師這個(gè)崗位，但我一直認(rèn)為業(yè)務(wù)分析師這個(gè)能力，不應(yīng)該是一個(gè)崗位上面的特有的能力，而是每個(gè)人都應(yīng)該具備的職業(yè)能力。

就我個(gè)人的工作經(jīng)歷來說，其實(shí)我是學(xué)營養(yǎng)的，并不是計(jì)算機(jī)出身，我畢業(yè)之后先到了一家世界五百強(qiáng)公司——美資食品企業(yè)。在工廠里面從基礎(chǔ)員工做起，一年之后我申請調(diào)到了辦公室。

到了辦公室之后又從頭開始，我在辦公室的第一個(gè)崗位是經(jīng)理的助理，主要就是給領(lǐng)導(dǎo)打印報(bào)銷單，做周報(bào)月報(bào)這些工作。那我為什么得到升職呢？是因?yàn)槲以谧鲋軋?bào)、月報(bào)的時(shí)候，每次雖然是固定的內(nèi)容，但是每次都想著把它做得好一點(diǎn)點(diǎn)，每次進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)。后來得到領(lǐng)導(dǎo)的肯定，得到升職，才開始接觸業(yè)務(wù)分析。

領(lǐng)導(dǎo)的很多決策是依據(jù)數(shù)據(jù)來做的，我這邊就給他提供數(shù)據(jù)支撐。剛開始我也非常排斥Excel這個(gè)工具，感覺特別難學(xué)，但是被工作虐的時(shí)間長了之后，反而開始感興趣了，逐漸的Excel也玩的溜了。這時(shí)候正好公司的內(nèi)訓(xùn)部門對整個(gè)集團(tuán)進(jìn)行office培訓(xùn)。我就申請了，雖然是義務(wù)培訓(xùn)，但是在這個(gè)過程中，讓自己的Excel知識、數(shù)據(jù)分析、業(yè)務(wù)分析知識，變得更加系統(tǒng)了。

再后來就發(fā)現(xiàn)不光是自己公司有這個(gè)需求，外面的很多公司也有。我就想能不能單獨(dú)做這方面的培訓(xùn)，之后試著從兼職開始做，慢慢變成了專職的培訓(xùn)師。

Q2：業(yè)務(wù)分析為什么越來越重要了？老師可以分享一下嗎？

我這邊有一個(gè)很深的感觸，為什么業(yè)務(wù)分析師現(xiàn)在這么火，或者說為什么數(shù)據(jù)分析的能力對于職場來說這么重要呢？

因?yàn)楝F(xiàn)在我們已經(jīng)進(jìn)到數(shù)據(jù)時(shí)代了，會發(fā)現(xiàn)所有的互聯(lián)網(wǎng)公司無一例外都在強(qiáng)調(diào)自己的數(shù)據(jù)能力，這是核心。而傳統(tǒng)型的企業(yè)，現(xiàn)在最重要的戰(zhàn)略就是數(shù)字化的轉(zhuǎn)型。因?yàn)槿绻D(zhuǎn)的慢，公司很有可能就競爭不過別人了。在這樣一個(gè)時(shí)代，如果說沒有數(shù)據(jù)分析能力，那到處都是陷阱。如果有，則到處都是資源。

現(xiàn)在越來越多的決策不是單純?nèi)四X之間的一個(gè)決策，而是數(shù)據(jù)分析能力之間的一個(gè)決策。另外我們在做業(yè)務(wù)分析的時(shí)候，又不僅僅是要數(shù)據(jù)，而是要讓數(shù)據(jù)告訴我們業(yè)務(wù)事實(shí)。

我經(jīng)常發(fā)現(xiàn)很多人PPT里面展示的只是自己的工作量，而不是業(yè)務(wù)分析報(bào)告，里面的內(nèi)容很多，但是有用的不多。我們經(jīng)常說：在PPT里面，信息越少，聽眾記住的信息反而越多。

舉個(gè)例子，現(xiàn)在財(cái)務(wù)部門也在走業(yè)財(cái)融合這條路，就是財(cái)務(wù)部門要幫助業(yè)務(wù)部門來做數(shù)據(jù)分析。在跟一家企業(yè)培訓(xùn)的時(shí)候，有一個(gè)財(cái)務(wù)的學(xué)員。他提了一個(gè)問題，說讓我給他看一下報(bào)告有沒有什么改進(jìn)的空間。

他這邊給我看了分析報(bào)告，我發(fā)現(xiàn)一百多頁的PPT報(bào)告，通篇只有第一頁是公司的封面，從第二頁開始就是一個(gè)一個(gè)的表格。這個(gè)報(bào)告就是數(shù)字的堆積，沒有什么樣的一個(gè)結(jié)論也不能指導(dǎo)決策。

他現(xiàn)在苦惱的是公司已經(jīng)批了這樣的一個(gè)崗位給業(yè)務(wù)做分析，也就是業(yè)務(wù)分析師了。但是業(yè)務(wù)部門看一段時(shí)間他的報(bào)告之后不愿意看，他就找他的領(lǐng)導(dǎo)跟業(yè)務(wù)部門的領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行溝通，說給你們開了一個(gè)崗位，你們要看，給你們辛辛苦苦做出來了。業(yè)務(wù)部門又看了兩個(gè)月之后又不看了，因?yàn)閳?bào)告對他們來說沒有什么用，只是一些數(shù)據(jù)的堆積，他開始感覺還是挺好的，里面用到了很多高大上的技巧和高大上的分析理論。但是對于業(yè)務(wù)部門來說，看到你的報(bào)告，剛開始一看真高大上，但是時(shí)間長了之后，發(fā)現(xiàn)對工作沒有一點(diǎn)點(diǎn)的促進(jìn)，沒有能影響到他決策的地方。后來也就不愿意看了，那應(yīng)該怎么改呢？

首先要了解業(yè)務(wù)，再加上你的數(shù)據(jù)分析的能力，然后才能做出一個(gè)更加適合他們的報(bào)告。

Q3：在業(yè)務(wù)分析實(shí)際工作展開過程中，您覺得哪一塊操作難度較大？

首先要了解業(yè)務(wù)分析的流程。業(yè)務(wù)分析有一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)作業(yè)流程，我們一定要按照這個(gè)流程來進(jìn)行，舉個(gè)大家都好理解的例子，我們把業(yè)務(wù)流程比喻成做飯，首先要明確的是做什么飯，接下來是要有原料，要去超市里面把菜買過來。買完之后要洗洗切切，然后炒一下，如果有客人，那么炒完要進(jìn)行一個(gè)簡單的擺盤。這一系列對應(yīng)分析的過程是什么呢？

獲取數(shù)據(jù)、收集數(shù)據(jù)的過程對應(yīng)的是買菜的過程；數(shù)據(jù)清洗整理的過程對應(yīng)的是洗菜切菜的過程；數(shù)據(jù)分析對應(yīng)的是炒菜；在后面的擺盤，相當(dāng)于做數(shù)據(jù)的呈現(xiàn)，要讓別人更容易看懂，能發(fā)現(xiàn)其中的一些規(guī)律構(gòu)成問題。最后再到上桌，就對應(yīng)的是制作呈現(xiàn)報(bào)告的過程。

在這整個(gè)流程里，哪一塊是容易出成果呢？應(yīng)該是后面數(shù)據(jù)呈現(xiàn)和報(bào)告。打個(gè)比方，大家都玩過或者看過別人玩多米諾骨牌，最出成果的肯定是最后輕輕推的那一下吧，但是最有技術(shù)含量或者最難的是這一步嗎？不是，這一步雖然關(guān)鍵但不是最難的，越往前其實(shí)是越難的。按照自己的經(jīng)驗(yàn)，基本上前面數(shù)據(jù)收集清洗整理的過程要占整個(gè)業(yè)務(wù)分析80%到90%的時(shí)間。

不管你是學(xué)數(shù)據(jù)分析還是學(xué)業(yè)務(wù)分析，一定要重視前面的過程，數(shù)據(jù)應(yīng)該怎么獲取、怎么管理、怎么清洗和整理。

Q4：以Excel為例，如何看待分析工具對于工作展開的重要性？

我通過親身經(jīng)歷的三個(gè)例子給大家講這個(gè)重要性。

【案例一】

我實(shí)習(xí)的時(shí)候，是從工廠開始做的，第一個(gè)工作是跟一個(gè)師傅學(xué)習(xí)怎么樣用計(jì)算器來算產(chǎn)品均勻度和變異系數(shù)。這是產(chǎn)品質(zhì)量好壞以及生產(chǎn)穩(wěn)定性的一個(gè)非常重要的指標(biāo)。這個(gè)師傅就教我怎么用計(jì)算器來算這個(gè)指標(biāo)。我發(fā)現(xiàn)熟練的工人要做這樣的計(jì)算需要花半天的時(shí)間，因?yàn)橐獙浊€(gè)數(shù)據(jù)做計(jì)算。

我剛開始一看到這個(gè)計(jì)算器就懵了，從來沒有見過這么復(fù)雜的計(jì)算器，巴掌那么大的計(jì)算器里面，竟然有幾百個(gè)按鍵，我估計(jì)大多數(shù)同學(xué)可能都沒有見過這樣的計(jì)算器，叫科學(xué)計(jì)算器。估計(jì)現(xiàn)在已經(jīng)淘汰了，很難買到。

我學(xué)了兩天都沒學(xué)會，因?yàn)橐坏┏霈F(xiàn)一個(gè)小錯(cuò)誤，所有的都要重新來過，這是很沮喪的一件事情，非?？简?yàn)?zāi)托?。后來我就琢磨能不能不用?jì)算機(jī)，工廠里面是有計(jì)算機(jī)的，當(dāng)時(shí)它最大的用途是計(jì)算器算好之后，將結(jié)果輸入到電腦里，然后打印出來。

我就開始在這上面研究，后來發(fā)現(xiàn)是可以用一個(gè)非常簡單的函數(shù)算出來的，之前需要用幾個(gè)熟練的工人，花半天算指標(biāo)。后來經(jīng)過我的改善，在計(jì)算機(jī)里一下子就算出來。后面就沒有人用計(jì)算器了。

一開始還有一個(gè)小插曲，剛開始的時(shí)候除了算還涉及到錄入數(shù)據(jù)，有個(gè)工人師傅就不服氣，要比一下看誰快。最開始的時(shí)候確實(shí)沒有他快，后來我堅(jiān)持用Excel來做，經(jīng)過幾次之后，很快就在效率和靈活度上遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了他。

【案例二】

我調(diào)到辦公室之后，有一天已經(jīng)半夜，已經(jīng)睡了，我接到公司HR的電話。他們第二天要發(fā)工資了，但是公司幾千人，而且有一個(gè)比較極端的情況，好多人離職，好多人新入職，也就是說有好幾百人是有變動(dòng)的。

如果沒有變動(dòng)，按照這個(gè)月的標(biāo)準(zhǔn)時(shí)長，再加上加多少班，就可以算出來工資。但是這個(gè)月中間人來人走，就沒有辦法直接計(jì)算，所以是一個(gè)很麻煩的事兒，他們整個(gè)部門的人都在加班，但是還是不行，所以就求助我，問有沒有什么快速的辦法，那我當(dāng)時(shí)跟他說了Excel里面一個(gè)簡單的函數(shù)，非?？斓木徒鉀Q了。

【案例三】

我在給一家航空公司做咨詢。他們的業(yè)績挺不錯(cuò)，這本來是一個(gè)好事，但是有個(gè)分析人員比較苦惱，他們要算每個(gè)產(chǎn)品（為了方便理解這里說產(chǎn)品）賣了多少，但分析人員只會用篩選。

試想一下，假如有2000個(gè)產(chǎn)品，先篩選第一個(gè)，再選中數(shù)量那一列，然后看右下角的合計(jì)是多少，記在旁邊；再看第二個(gè)產(chǎn)品也是這樣寫在旁邊，2000個(gè)產(chǎn)品要做2000次，這樣也就算了，但是領(lǐng)導(dǎo)還想看每一個(gè)區(qū)域的每一個(gè)產(chǎn)品情況。

他們有五個(gè)區(qū)域，2000個(gè)產(chǎn)品，需要篩選每一個(gè)區(qū)域下面的每一個(gè)產(chǎn)品才能求出它的數(shù)量。這樣的話就是5乘以2000就是1萬次。他吐槽了最夸張的一次領(lǐng)導(dǎo)竟然想看每一個(gè)月下面的每一個(gè)區(qū)域的每一個(gè)產(chǎn)品的銷量。他說他當(dāng)時(shí)就拒絕了，如果說是兩年的數(shù)據(jù)，24個(gè)月，然后五個(gè)區(qū)域2000個(gè)產(chǎn)品，這就是要做24萬次的篩選。

剛開始領(lǐng)導(dǎo)說給他加班費(fèi)，他還很開心，后來天天干到晚上十二點(diǎn)，他就不愿意掙這個(gè)錢了。

其實(shí)要完成這樣的一個(gè)工作用Excel的透視表也就幾分鐘的事，而且效果也非常好，領(lǐng)導(dǎo)也滿意。

以上是我給大家分享的三個(gè)小案例，其實(shí)都是跟Excel這個(gè)工具非常相關(guān)的，也能從側(cè)面來凸顯我們這樣的一個(gè)工具對我們工作當(dāng)中，特別是對業(yè)務(wù)分析的人員特別重要的一些點(diǎn)。

直播預(yù)告

11月26日，白永乾老師專場直播

主題：《Excel數(shù)據(jù)可視化分析》

點(diǎn)擊下方二維碼回復(fù)【26號直播】免費(fèi)報(bào)名吧

還可領(lǐng)取《230份Excel圖表模板》哦

Q5：大部分同學(xué)在簡歷上都有“精通Excel”這樣的描述，老師如何看待所謂的“精通Excel”？

我仔細(xì)看了一下自己剛開始參加工作的第一份簡歷，我自己當(dāng)時(shí)也是這么寫的，但是到底有多精通呢？只是會用一些簡單的加減乘除，連最基礎(chǔ)的vlookup都是用不熟練的，我工作了有一年多了才發(fā)現(xiàn)vlookup竟然有四個(gè)參數(shù)，我一直用的三個(gè)參數(shù)，都不知道還有第四個(gè)參數(shù)，所以說這是典型的三大幻覺：第一個(gè)是房價(jià)會跌，第二個(gè)是股票會漲，第三個(gè)就是精通Excel。

剛開始什么都不懂的時(shí)候，就敢寫自己精通Excel 。后來學(xué)了一段時(shí)間之后，發(fā)現(xiàn)不敢寫自己精通，越學(xué)習(xí)，越發(fā)現(xiàn)自己不懂的東西太多了。

等到后來又磨煉了一段時(shí)間之后，發(fā)現(xiàn)自己真的是精通了。雖然不是說所有的功能都會，所有的功能都懂，但是明顯感覺已經(jīng)對它有一個(gè)整體的把握了。這樣的話就進(jìn)入到另外一個(gè)新的階段。

這個(gè)過程，是剛開始不知道自己沒掌握哪些知識，這個(gè)時(shí)候是最尷尬的，也是水平最差的一個(gè)階段；后面一段時(shí)間就是堅(jiān)持學(xué)習(xí)，你會知道自己沒掌握哪些知識，這其實(shí)是非常大的進(jìn)步；再堅(jiān)持學(xué)下去，你會達(dá)到另外一個(gè)階段，知道自己掌握了哪些知識。如果達(dá)到這個(gè)階段，你會發(fā)現(xiàn)整個(gè)人是通透的，這個(gè)感覺非常好。從前面知道自己沒掌握到知道自己掌握了這個(gè)過程，可能是一瞬間的事兒，但之前需要很長時(shí)間的累積。

然后忽然某一天就會有這樣的一個(gè)通透的感覺，這是非常美妙的一個(gè)感覺。也希望每位同學(xué)都有能找到這樣的感覺。

Q6：老師有十分豐富的企業(yè)內(nèi)訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)，從您培訓(xùn)過的企業(yè)來說，可以給我們分享一下“目前不同類型企業(yè)的不同崗位對分析工具掌握程度和要求是如何的”？

我培訓(xùn)過的企業(yè)截止到去年已經(jīng)超過600家。對工具的熟練度的要求一般不會按照崗位或者行業(yè)來區(qū)分。是按照你處理的數(shù)據(jù)量來進(jìn)行區(qū)分，如果日常工作的數(shù)據(jù)量也就幾百、幾千行（1萬行以下）的話，那你只是會用Excel里面的一些常用的函數(shù)和一些常用的功能，比如分列、條件格式等等就足夠應(yīng)付了。

已經(jīng)超過了1萬行還是用公式這些工具進(jìn)行分析數(shù)據(jù)的話，你會發(fā)現(xiàn)不是說不能做，只是效率會非常的差。這時(shí)候你就要開始研究Excel里面的透視表。透視表不是說只是會簡單的拖拖拽拽，你要懂透視表的原理是什么，怎需要在透視表里使用函數(shù)。

雖然函數(shù)是類似的，但是它的效率要比你直接用公式要高得多，在透視表里面你就可以輕松的分析幾十萬行的數(shù)據(jù)。如果數(shù)據(jù)量再多的話，特別是我們要涉及到業(yè)務(wù)的數(shù)據(jù)，很多公司肯定上線了各種各樣的系統(tǒng)，一旦從系統(tǒng)里面導(dǎo)出數(shù)據(jù)，那這個(gè)數(shù)據(jù)量往往是特別大的。

大家應(yīng)該知道Excel它是有104萬行的一個(gè)限制。具體是1048576行限制，它最多能存這么多行的數(shù)據(jù)，但是你真的要用的話，一旦到了幾十萬，特別是七八十萬行，用透視表也開始慢了，發(fā)現(xiàn)每做一個(gè)操作右下角就開始轉(zhuǎn)圈了。

這個(gè)時(shí)候就需要用Excel里面的BI功能，它處理上億行的數(shù)據(jù)也是非常簡單的。我這邊做過測試有四億多行的數(shù)據(jù)，也是可以非常輕松解決的。

如果你的數(shù)據(jù)量更大，超過了幾億行的量級，或者你對于自動(dòng)化要求特別高，對最終的報(bào)告的效果要求特別高的話，這個(gè)崗位就需要用另外一個(gè)工具了，做業(yè)務(wù)分析的話使用power BI會比較好一點(diǎn)。

它是從一個(gè)Excel發(fā)展過來的一個(gè)軟件，長得和Excel非常像，操作也非常類似。如果你學(xué)完Excel課程，非常熟練之后，轉(zhuǎn)到power BI是非常輕松的一件事。

剛才說了做數(shù)據(jù)分析也好，業(yè)務(wù)分析也好，流程就是買菜、洗菜、切菜，然后把它扔到鍋里面炒一下，擺到盤子里面，再放到桌上。

數(shù)據(jù)整理專業(yè)的名詞叫etl過程，etl這個(gè)工具是power query 數(shù)據(jù)超級查詢，可以做成自動(dòng)化，而且支持大數(shù)據(jù)，可以處理非常多的不規(guī)范的情況，直接放到Excel上面，然后進(jìn)行分析。

到了分析這一步，有一個(gè)工具叫power pivot。我們經(jīng)常用的叫pivot table ，就是透視表，它的升級版叫power pivot。

Excel常規(guī)的功能像是家庭的廚具，如果你家客人比較多，就需要用五星級酒店的廚具。Excel 里面其實(shí)有兩套工具，一個(gè)是常規(guī)的功能，另外一套是BI功能，主要是power query 和power pivot?。

Q7：對于想提升分析工具使用能力的人，在選擇分析工具方面，老師有什么建議嗎？

這個(gè)其實(shí)要看應(yīng)用場景，以及以后的職業(yè)發(fā)展規(guī)劃。

應(yīng)用場景比較廣泛的，機(jī)會比較多的崗位是業(yè)務(wù)分析師，因?yàn)槊總€(gè)公司都是需要業(yè)務(wù)分析。另外一個(gè)職業(yè)發(fā)展是你要進(jìn)到互聯(lián)網(wǎng)公司，做專門的數(shù)據(jù)分析。這兩個(gè)方向工具的選取上面是不太一樣的。如果說業(yè)務(wù)分析的話，那就要選Excel ，高級的就要選power BI。

如果是想進(jìn)入到互聯(lián)網(wǎng)公司，或者想轉(zhuǎn)到IT，那你就要學(xué)習(xí)現(xiàn)在比較火的比較有前景的人工智能、機(jī)器學(xué)習(xí)或者是互聯(lián)網(wǎng)公司的數(shù)據(jù)分析。選工具的時(shí)候就要選Python這樣的工具。

Q8：老師認(rèn)為要在工作中靈活應(yīng)用一個(gè)分析工具的關(guān)鍵因素是什么？在學(xué)習(xí)一門新的分析工具時(shí)，有什么有效的學(xué)習(xí)路徑和方法嗎？

【關(guān)鍵因素】

想要靈活應(yīng)用分析工具有兩個(gè)前提都是缺一不可的。第一個(gè)是一定要懂這個(gè)工具的原理，你不能只是會拖拖拽拽，還要懂它的原理是什么。我們就拿Excel來說，它里面的透視表，只是會拖拖拽拽的話很容易學(xué)會，但是你不懂它的原理，就很難去靈活使用。另外的一個(gè)是熟練，不能只是會就行了，你只是會用這個(gè)功能，會用這個(gè)工具是不行的，一定要達(dá)到熟練才行，這兩個(gè)是缺一不可的。

懂原理：剛開始在做培訓(xùn)的時(shí)候很喜歡給同學(xué)講一些高大上的技巧，那當(dāng)然這個(gè)也是同學(xué)要求的，每次做課前調(diào)研，很多同學(xué)就會說老師能不能講一些讓人眼前一亮的技巧，最開始覺得客戶提了那總要滿足。

后來發(fā)現(xiàn)不是這樣的，你需要了解學(xué)員的基礎(chǔ)，還要了解他的工作場景以及最終的需求。然后你按照自己的經(jīng)驗(yàn)給他設(shè)計(jì)一個(gè)合適的內(nèi)容。

熟練：其實(shí)對于學(xué)習(xí)效率提高，影響最大的就是在原理上面，現(xiàn)在我的課程中也會涉及到這一塊，另外還有一個(gè)就是學(xué)習(xí)路徑應(yīng)該是按照我們剛才說的業(yè)務(wù)分析流程來學(xué)習(xí)。

經(jīng)常有同學(xué)被一些軟件的顏值、效果吸引。但是學(xué)的時(shí)候一定要注意按照流程，第一步先學(xué)會數(shù)據(jù)的管理的思維，再來去學(xué)數(shù)據(jù)，怎么樣去獲取。然后再去學(xué)怎么樣做才能做的更漂亮，怎么樣才能把這些圖有邏輯性的用到我們的報(bào)告上，通過這個(gè)報(bào)告去說服別人或者傳達(dá)觀點(diǎn)，按照這樣的一個(gè)流程來進(jìn)行學(xué)習(xí)。

【學(xué)習(xí)路徑/方法】

其實(shí)學(xué)習(xí)是有規(guī)律的，包括我自己之前在學(xué)新的軟件，新的工具的時(shí)候，我也把自己當(dāng)成一個(gè)研究對象。

其實(shí)再厲害的一人對于一個(gè)新的，完全陌生的領(lǐng)域，前三遍的操作可能都會有點(diǎn)暈的，這是很正常的。你只需要再堅(jiān)持一兩遍，就會達(dá)到另外一個(gè)階段，就能感覺自己會了，通透了。

所以，對于一個(gè)完全陌生的技能、領(lǐng)域、工具，至少要操作五遍。很多同學(xué)在第三遍就開始放棄了。有同學(xué)經(jīng)常會跟說，老師我學(xué)了好多遍了，就是學(xué)不會，自己太笨了。其實(shí)你仔細(xì)數(shù)一下，就學(xué)了三遍，感覺學(xué)一遍不會，學(xué)一遍，再學(xué)一遍還不會，就放棄了。你只需要再堅(jiān)持一遍或兩遍會不一樣。

大多數(shù)人都是普通人，很少有學(xué)一遍就會的，所以大家一定要記住，一定要練習(xí)五遍，不是看五遍，而是上手做五遍。還有自己成長的過程，開始要遵守別人跟你講的原理、規(guī)律和經(jīng)驗(yàn)。這樣的過程我們稱它為守，就是遵守別人的東西。

然后你要想再進(jìn)步，超越他，比如你想要超越我，你一直遵守我的那些東西，那你最多做的跟我一樣，想要比我做的更好，要進(jìn)到另外一個(gè)階段，就要打破我的規(guī)律。比如做關(guān)聯(lián)分析，應(yīng)該選哪個(gè)圖更合適；做趨勢分析應(yīng)該用哪一個(gè)圖；做分布分析應(yīng)該用哪一個(gè)圖。這是我給你限定的一些規(guī)律，如果你剛開始就不遵守這個(gè)規(guī)律你進(jìn)步會很慢；但如果一直遵守這個(gè)規(guī)律，你就超越不了我。

這就要進(jìn)入另外一個(gè)階段叫打破這個(gè)規(guī)律。比如我在做趨勢分析的時(shí)候，能不能用柱形圖，有些時(shí)候可能會更合適一點(diǎn)，就可以打破這個(gè)規(guī)律。

最后想要成為一代宗師，想進(jìn)到下面一個(gè)階段，就是要完全的離開所有人的規(guī)則，自己創(chuàng)建一套理論和規(guī)則。這個(gè)階段我們稱為離。

總的來說就是守破離。學(xué)習(xí)任何的一個(gè)東西，一個(gè)技能都是有這樣的一個(gè)過程。剛開始想要進(jìn)步的快，一定要看別人的經(jīng)驗(yàn)，總結(jié)別人的經(jīng)驗(yàn)，站在別人的肩膀上，再打破這個(gè)規(guī)則，自己有一個(gè)提高，然后超越前人，最后再經(jīng)過持續(xù)的進(jìn)步，自己形成一套完整的理論，這樣你就是一代宗師了。

另外就是心態(tài)一定要調(diào)整。不要害怕某些東西，剛開始的時(shí)候，特別是對于陌生的東西總有一些莫名的恐懼。首先不能害怕他，就先悶著頭去學(xué)，花一定的時(shí)間刻意的去鍛煉。經(jīng)過這樣一段時(shí)間的學(xué)習(xí)，會逐漸感覺到自己的進(jìn)步。

11月26日（本周五）20:30，愛數(shù)據(jù)專場直播《Excel數(shù)據(jù)可視化分析》，白永乾老師將繼續(xù)帶大家深入Excel的學(xué)習(xí)，教你用數(shù)據(jù)講故事。
點(diǎn)擊下方二維碼回復(fù)【26號直播】即可免費(fèi)報(bào)名哦~同時(shí)還能領(lǐng)取直播配套學(xué)習(xí)資料《230份Excel圖表模板》