傳齊社讀書筆記2020——《把時(shí)間當(dāng)做朋友》三
【內(nèi)容摘要】
1.時(shí)間是不可能被管理的。必須開啟心智,看清楚,想明白:?jiǎn)栴}出現(xiàn)在我們自己身上。解決問題的核心思想只有一個(gè)——一切都靠積累。深信積累的力量,時(shí)間就是你的朋友,否則,它就是你的敵人。
2.運(yùn)用心智獲得解放,不再讓自己“跟著感覺走”,成為大腦的奴隸,而是翻身做大腦的主人。心智一旦開啟,就會(huì)不斷地自我積累,自我過濾,甚至根深蒂固。一個(gè)人的心智是他的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)的總和,也包括他的思考方式和思考模式。擺脫自己的局限,需要心智的力量。
3.幾乎人人都想速成,但速成絕無可能。一方面是自己的欲望無限,一方面是要完成的事情太多,一方面是自我滿意度的不斷下降——這就是人們總是不由自主地期望速成的根源。出路肯定存在,但這出路只有一個(gè)起點(diǎn)—接受現(xiàn)實(shí)。告訴自己:我有不足,我需要時(shí)間,我沒辦法一蹦而就。
4.速成不可能,那該怎么辦?答案只有一個(gè)字:換。生活的本質(zhì)就是這樣,你想要什么,它偏不給你什么。擺脫這個(gè)死循環(huán)的方法只有一個(gè)——給我什么我就用好什么,積累到一定程度再去換能換的東西。即便“我有”的暫時(shí)不夠,他也能借助已經(jīng)擁有的足夠的努力和勤奮,只需假以時(shí)日,定能如愿以償。一旦得償所愿,不僅“我有”的更多,“我要”的也更容易獲得,如此形成良性循環(huán)。
5.與時(shí)間做朋友的方法很簡(jiǎn)單:用正確的方法做正確的事情。怎樣判斷所做的事情是否正確?核心只有一個(gè):看它是否現(xiàn)實(shí)。幾乎一切愚蠢的行為都來自否定現(xiàn)實(shí)、逃避現(xiàn)實(shí)?,F(xiàn)實(shí)包括“速成絕無可能”、“只有付出才有收獲”、“完美永遠(yuǎn)不存在”、“未知永遠(yuǎn)存在”、“現(xiàn)狀無法馬上擺脫”,不僅要接受,還要牢記。時(shí)間是現(xiàn)實(shí)的人的朋友,是不現(xiàn)實(shí)的人的敵人。
6.“最后期限”不是固定在將來的某一點(diǎn),而是朝著你加速撲來。有的時(shí)候,也許還沒開始就發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)晚了。在這樣的情況下,唯一的策略依然是“現(xiàn)在就開始”——
否則更待何時(shí)?在起步晚了的情況下,問題不是“到時(shí)候能不能做好”,而是“到時(shí)候能做多好就做多好,總好過什么都不做”。明白了這個(gè)道理,以后不管遇到什么任務(wù),永遠(yuǎn)不要再問“什么時(shí)候開始才好”,因?yàn)榇鸢钢挥幸粋€(gè):現(xiàn)在!
7.如果想要改變自己,或者對(duì)自己目前處境不滿意,那就一切從簡(jiǎn)——找一個(gè)你覺得應(yīng)該會(huì)帶來改變的任務(wù),然后去做就是了。我們一生所做的事,大都是在試錯(cuò)。馬上行動(dòng)是最重要的。
8.學(xué)習(xí)是投資回報(bào)率最高的行為。“學(xué)習(xí)”的重要起點(diǎn)是:起碼學(xué)會(huì)一種技能。
無論這種技能多簡(jiǎn)單、多普通,學(xué)會(huì)之后總是可以讓學(xué)習(xí)者了解“習(xí)得”帶來的大不同。一旦擁有了一個(gè)起點(diǎn),學(xué)習(xí)欲望就會(huì)像發(fā)了芽的種子,無論多大石頭都?jí)翰蛔?。千萬不要拒絕學(xué)習(xí)。
9.獲取更多的知識(shí)幾乎是我們開拓自身心智的唯一手段,對(duì)絕大多數(shù)人來講,學(xué)習(xí)能力也許是一生中最重要的能力。沒有知識(shí),精神怎么會(huì)自由呢?精神不自由,肉體的自由又算得了什么呢?
10.除了“試錯(cuò)”、“觀察”、“閱讀”之外,“思考”,準(zhǔn)確地說,“正確地思考”,才是獲取真正意義上的知識(shí)的主要手段。
11.拒絕獨(dú)立思考,把思考的工作交給別人,不僅不省時(shí)間,恰恰相反,非常浪費(fèi)時(shí)間,甚至是浪費(fèi)一生的時(shí)間。
12.人人都有弱點(diǎn),因?yàn)槿巳硕加锌謶???謶中枰朔?,勇氣需要培養(yǎng)。事實(shí)上,“勇氣需要培養(yǎng)”這句話里面的“培養(yǎng)”不如換成一個(gè)更樸素的詞——積累。勇氣和智慧一樣,是依靠積累獲得的。
13.為了真正做到有效傾聽,最需要克制的就是“過早質(zhì)疑”。
14.為了保證溝通順利,往往需要添加一個(gè)驗(yàn)證機(jī)制,或者說反饋機(jī)制。我們不妨套用以下句式進(jìn)行驗(yàn)證、反饋:
“你的意思是……對(duì)嗎?”或者“你的意思是……,我理解的對(duì)嗎?”
15.勤于反思:深刻了解經(jīng)驗(yàn)的局限;時(shí)時(shí)刻刻保持警惕;使用記錄,使自己能夠記住更多經(jīng)驗(yàn);通過觀察和閱讀汲取他人的經(jīng)驗(yàn);試用類比來跨越未知和已知的障礙;耐心等待以擁有不能快速獲得的經(jīng)驗(yàn)。
16.興趣并不是很重要,對(duì)一個(gè)人來說,某件事只要能做好,并且比大多數(shù)人好,他就不會(huì)對(duì)那件事情沒興趣。做得多了,自然就能擅長,擅長了,自然做得比別人好。而后就更喜歡做、更擅長……進(jìn)入良性循環(huán)。
17.與其不停地尋找“更好的方法”,還不如馬上開始行動(dòng)。方法固然重要,但是比起“用功”來說,方法幾乎可以忽略不計(jì)。所有學(xué)習(xí)上的成功,都只依靠兩件事—策略和堅(jiān)持,而堅(jiān)持本身就是最重要的策略。堅(jiān)持,其實(shí)就是重復(fù);而重復(fù),說到底,就是時(shí)間的投入,準(zhǔn)確地說,是大量時(shí)間的投入。
18.比成功更重要的是成長。如果“成功”是與他人比較的話,那么“成長”則是與自己比較—今天的我和昨天的我、明天的我和今天的我之間的比較。后一種比較顯然比前一種對(duì)個(gè)體來說意義更大,也能夠帶來更加踏實(shí)的幸福感。
19.相信運(yùn)氣其實(shí)就是缺乏自制力的表現(xiàn),可以僅僅通過接受現(xiàn)實(shí)、控制自己就比大多數(shù)人更為強(qiáng)大。
20.現(xiàn)狀會(huì)影響一個(gè)人的心態(tài)。如果一個(gè)人的心態(tài)受到了現(xiàn)狀的影響,那么他的行為和決策都會(huì)隨之發(fā)生變化。進(jìn)而,行為和決策的結(jié)果形成新的現(xiàn)狀,再次影響其后的心態(tài)……如果一個(gè)人不能運(yùn)用自己的心智控制這個(gè)過程,那么他必然會(huì)淪為惡性循環(huán)的犧牲品。
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