下面我們就重點分析一下，90%的導演在紀錄片拍攝的過程中，都會不小心踩進哪些坑？
誤區(qū)1：愛寫論文
在拍認知類紀錄片時，導演總是想追求文化感和歷史感，這樣往往會把片子拍成論文。第一集追根溯源；第二集徐徐展開、舉例說明；最后一集蓋棺定論、總結陳詞。完全像在寫論文，而不像在拍片子。導演總怕信息不夠、觀眾不明白，就不斷在片中東拉西扯，進行信息堆砌。但其實，觀眾看片子不是要做學術探究，而是想看一個故事，在欣賞故事的同時去獲取認知。
誤區(qū)2：主題模糊
很多編導會分不清紀錄片的主題、題材和選題。一部片子的主題是它所體現(xiàn)的價值觀，是影片的靈魂，可以總結為關乎愛和真理的一句話；題材是片子對外呈現(xiàn)的題目，這是影片貫穿始終的骨架；而選題則是一個個具體的故事，它們是一部片子的血肉。舉個例子，《舌尖上的中國》第一季的主題是“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”，題材是“松茸這種食材”，而具體的選題是“單珍卓瑪上山采松茸的辛苦故事”。這三者完全不同，但是編導們經(jīng)常混為一談。無論是搞混了，還是缺了其中任何一樣，片子都會變得血肉模糊。

《舌尖上的中國 》第一季工作照
誤區(qū)3：煽情故事
很多編導喜歡在片子中講感人的故事、比慘、煽情，殊不知這是拍攝記錄片的一大誤區(qū)。因為這些都不是故事，而叫事跡。事跡是以人物的業(yè)績?yōu)榛A，故事則不然，故事的基礎是人物的愿望。真正的人物故事，應該是人物在實現(xiàn)愿望的過程中遇到的困境。比如，在單珍卓瑪采松茸的這個故事中，突出她采松茸過程中遭遇的挫敗，觀眾在觀看中就會因為這種挫敗與人物產(chǎn)生共情。這里所說的故事，和我們日常談論的故事，不是同一個概念。日常生活中，我們所說的“故事”，通常是指信息。而影視作品中的“故事”指的是人物在困境中的經(jīng)歷。

為了不將故事和信息相混淆，導演在講一個故事之前，要問自己六個問題：
1. 故事當中的人物是什么人？
2. 這些人物有什么愿望？
3. 這些愿望實現(xiàn)的過程中，會遇到什么樣的困難？
4. 這些困難會對他造成什么樣的心理困擾？
5. 誰幫他解決了困難？
6. 故事的結果是怎樣的？

如果一部片子中，主人公的故事能夠回答以上六個問題，就是一個好故事。故事中的人物并不一定要高大上，反而是帶有弱點、缺點、局限的人物故事，講出來會更動人。如果沒有明顯的挫折困境，就要找到不明顯的挫折困境，總之要找到一些。如果僅僅回答了五個W加一個H，平鋪直敘地陳述起因、經(jīng)過、結果，那就是基礎信息的羅列，這只能算作新聞，不能稱其為故事。

簡單來說，人的故事就等于人的愿望+困境+克服困境的方式+結果。