【經(jīng)驗分享】吉林省日語教師資格證面試經(jīng)驗分享貼
一、基本情況
我是2020年下半年參加的教師資格證考試，筆試面試已經(jīng)一把子過啦~關于吉林這邊的日語教師資格證面試經(jīng)驗貼好像比較少，所以就想把自己的經(jīng)驗給大家分享一下，希望大家能少走彎路，也能一把子上岸~嘻嘻嘻~
二、筆試
目前筆試只考《綜合素質(zhì)》和《教師知識與能力》（可能因為目前考日語的還比較少~）。備考之前，一定要搞清楚自己屬于什么類型的“選手”。我是屬于那種要想把所看的內(nèi)容形成一個完整的知識體系，需要把書前前后后看3遍左右的人。
同時，我也是那種需要在練習中不斷夯實理論知識，從而加深對理論知識理解的類型。基于自身的這個特點呢，我大概把《教師知識與能力》這本書看了三遍。
第一遍，廣看知識點。先掃了一眼目錄，然后開始一個章節(jié)一個章節(jié)的看，因為內(nèi)容都是全新的，所以第一遍看的比較慢大概花了20天左右，看完之后就是大概明白了這本書是講什么的，知識點零零碎碎得有點印象。
第二遍，串聯(lián)部分知識點。就是剛進入10月份那會兒，大概花了15天左右，這一遍開始整理知識框架（本來開始想用筆自己寫下來，但后來發(fā)現(xiàn)實在太多了，也沒時間，最后使用了幕布，省事了很多）。大概就是每天整理一大章，然后一邊整理一邊背誦。
第三遍，形成完整知識結構。為啥開始第三遍呢，大概在剩了最后10天的時候，某一天看到同學在做真題還有預測題，然后我拿來一看，傻眼了……特別是簡答題，看著也認識，但是就是腦子一片混亂，不知道怎么組織答案。
心想，這哪成啊，于是就開始借同學的真題看（好像就是那種30多塊錢一整套的，給她付了一般的錢，嘿嘿……），一邊做真題，一邊再次理順題目中出現(xiàn)的知識點。這一遍下來，自己能感覺到已經(jīng)差不多了。所以一定要做真題!做真題!做真題!
《綜合素質(zhì)》大概只看了一遍，因為看了真題之后發(fā)現(xiàn)這本書的大題真的是有套路的！套路！所以就著重背了會出答題的那一章。選擇題就是看了一遍書之后，不斷刷真題和預測題，然后遇到不會的或者模糊的知識點就翻書鞏固。
剛開始不懂行情，低價購買了兩本17年的，但是后來發(fā)現(xiàn)目錄差距很大，所以就用了同學的2019年的（備考期間基本都是我同學我倆一起用她的書，太感謝了，流淚）。
所以還是建議大家買最近一兩年的參考書，年份不要太久遠，當然啦，用的是中公滴~
三、面試
筆試是在12月10號出成績，1月9和10面試，那時候剛好趕到了期末周（再次流淚）……所以前期一直都在忙學校的期末考試，真正開始準備是在考完試的8號晚上。面試主要分為三個環(huán)節(jié)：結構化問題提問（5分鐘）＋試講（10分鐘）＋答辯（5分鐘），全程日語。
關于結構化問題提問，問的問題一般可以分為以下幾類：應急情況處理類（比如有同學上課突然暈倒了你應該怎么辦？突然有人打架了你怎么辦……），教學方法類等（比如有同學反映你教的不好怎么辦……）。不管什么問題，摸索出答題套路，答題的時候不慌不忙，條理清晰就可以了。
關于試講：吉林之前都是講語法知識點，所以我和小伙伴都是按照講語法知識點來準備的。但是從9號參加面試的同學那里得知今年考了閱讀，于是趕緊開始準備閱讀。
雖略顯匆忙，但是大家都感覺閱讀要比語法知識點好講。備考資料就是B站上的各種日語教資面試視頻，教案參考的是同學當時發(fā)給我的一個Excel表格，里邊有教案模板，幫助挺大的。
試講的時候老師也知道我們目前的水平，所以只要你從容自信，不卑不亢，積極與底下的虛擬同學互動，能讓面試老師感受到你的潛力和激情就好啦~
關于答辯：我沒答辯，大概試講講了一多半的時候老師就說：可以了，然后就讓我走了。所以不要害怕被老師打斷，如果你沒啥大毛病且沒超時但被老師打斷了，多半是穩(wěn)啦~
四、總結
筆試一定要根據(jù)自己實際情況好好準備，備考時間1-2個月為宜，太早容易忘記，太晚時間不夠。身邊確實有一個多星期備考就過的，但是自己是否就是那種一星期看看書就能過的呢？先給自己打個問號。畢竟繳了140的報名費，不能白白打水漂啊！不打無準備的仗！
面試不要緊張，因為目前考日語資格證的還比較少，所以老師不會卡的特別嚴格。面試的時候，不跑題，落落大方，不卑不亢就準能過。要對自己充滿自信呀！
洋洋灑灑寫了這么多，希望對大家有所幫助~不懂的可以在留言區(qū)問我啊，看到一定會回復噠~
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