大熱曲目「みくみくにしてあげる?」的誕生與那之后的故事

丹治吉順　朝日新聞?dòng)浾?/span>

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| 散步時(shí)腦中浮現(xiàn)的決定性的樂(lè)句

「みっくみくにしてあげる」這句樂(lè)句在腦中的浮現(xiàn)，是在別的曲子制作遇到了僵局，正在散步的時(shí)候——作者鶴田加茂（投稿名ika_mo）在2010年的采訪中這樣回答道。（出處： Yamaha music media雜志「VOCALOIDをたのしもう Vol.4」，策劃：STUDIO HARD DELUXE Inc.）

「現(xiàn)在的話不能記得那么清楚了」鶴田回憶道?！敢?yàn)槲矣幸魳?lè)寫(xiě)不出來(lái)的時(shí)候就在附近的公園一帶來(lái)回散步的習(xí)慣，所以我覺(jué)得在散步中突然想到那句樂(lè)句的可能性是存在的」在這之后，確立初音未來(lái)文化的大熱的決定性曲目「みくみくにしてあげる?【してやんよ】」就是從這樣突然的小小靈感中誕生的。

筆者通過(guò)文本問(wèn)答的形式采訪了鶴田。盡管筆者準(zhǔn)備的問(wèn)題已經(jīng)比較細(xì)致入微了，但是鶴田卻用遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)筆者的預(yù)想的文字量細(xì)致周到地回答了這些問(wèn)題。（下文中，盡管「」內(nèi)部的回答，一些是按照鶴田的回答完全照搬的，但是為了組織成文，在不改變主旨的范圍內(nèi)筆者也進(jìn)行了很多的概括。概括所帶來(lái)的一切可能的責(zé)任將由筆者承擔(dān)）

【初音ミク】みくみくにしてあげる?【してやんよ】

| 正要放棄的時(shí)候遇見(jiàn)的初音未來(lái)

那是鶴田正想要?jiǎng)?chuàng)作動(dòng)漫歌曲一樣的歌曲的時(shí)期。心中想的是萌系，電波系這樣的樂(lè)曲主題和世界觀，因此對(duì)應(yīng)的女性vocal是需要的。自然自己是沒(méi)有辦法唱的。并且周?chē)矝](méi)有能給自己演唱的女性歌手。盡管那時(shí)日語(yǔ)的女聲歌唱軟件「MEIKO」已經(jīng)發(fā)售了，但是那和鶴田追求的音色不太一樣。

盡管想做的事情清楚明晰，實(shí)現(xiàn)過(guò)程中卻存在著巨大的障礙。正要放棄并嘗試別的方向的音樂(lè)的創(chuàng)作的時(shí)候，他了解到了初音未來(lái)。發(fā)售日的前一天他在Crypton Future Media公司的網(wǎng)站上看到了初音未來(lái)，在聽(tīng)了演示曲目后想著「就是這個(gè)了」，第二天立刻就跑去買(mǎi)了。

「對(duì)于當(dāng)時(shí)的我來(lái)說(shuō)，初音未來(lái)是可能將我放棄了的夢(mèng)想幫我實(shí)現(xiàn)的救世主一樣的存在」鶴田這樣說(shuō)道。雖然決定購(gòu)買(mǎi)的理由是演示曲目的音色，但是實(shí)際嘗試使用以后，他對(duì)于初音能超出想象地流利地唱歌這事很驚訝。音色自不用說(shuō)，音域也和鶴田的理想類(lèi)型重合了。

與創(chuàng)作「あなたの歌姫」的azuma深受「戀スルVOC@LOID」的影響而創(chuàng)作出曲子不太一樣（參照連載第二回），鶴田這邊則是由腦中浮現(xiàn)的「みっくみくにしてあげる」這句樂(lè)句作為決定性的樂(lè)曲靈感來(lái)源。

「當(dāng)然我實(shí)際上是聽(tīng)過(guò)《戀スルVOC@LOID》的，盡管不能說(shuō)是對(duì)我完全沒(méi)有影響，就我的情況而言，比起別的，還是想讓初音未來(lái)唱出『みっくみくにしてあげる』的心情是我作曲的出發(fā)點(diǎn)」

| 從推理的步驟中編織出來(lái)的歌詞

既然初音未來(lái)要唱出「みっくみくにしてあげる」（把你mikumiku掉），那么mikumiku的對(duì)象是需要的，因此作為對(duì)象的「你」的存在就產(chǎn)生了出來(lái)。

在那時(shí)，初音未來(lái)終究也只是軟件而已這樣的認(rèn)識(shí)占主流。這樣的軟件在歌曲中呼喚的「你」必須得是和軟件在同一空間才行。既然是這樣的話，就應(yīng)當(dāng)把「你」選做為把初音未來(lái)安裝到計(jì)算機(jī)上的使用者了吧。因此就變成了「一直注視著（買(mǎi)下的軟件的）包裝的你」（歌詞）的設(shè)定。

通過(guò)這樣的「你」的存在，軟件·初音未來(lái)和角色·初音未來(lái)二者就合一了。而經(jīng)過(guò)這樣的一種推理的步驟，這首曲子的歌詞就被編織出來(lái)了。

「吶，趕緊把我放入電腦呀

怎么啦？

一直注視著包裝

就是把你

把你mikumiku掉

歌唱得還不夠好、我會(huì)加油的

把你mikumiku掉

所以要稍微做好心理準(zhǔn)備哦」

（「みくみくにしてあげる?」的歌詞）

| 初音未來(lái)所呼喚的「你」，是誰(shuí)？

「特別是副歌部分的『你』的這個(gè)詞，我認(rèn)為是存在著兩種含義的」鶴田寫(xiě)道。

「這是偶像歌曲之類(lèi)的常用的手法，作為使用初音未來(lái)的用戶(hù)的『你』和聽(tīng)著這首歌的人群中的每個(gè)人，這兩種含義都涵蓋在了其中。此時(shí)，盡可能地將主人公（你）變得沒(méi)有任何特點(diǎn)是必須的。這樣做了之后聽(tīng)眾才能把『你』當(dāng)做自己來(lái)理解。我認(rèn)為當(dāng)時(shí)的聽(tīng)眾，正在思考著初音未來(lái)到底存在在哪里，我覺(jué)得這些歌詞和這種思緒很好地契合了的樣子」

這樣一來(lái)，初音未來(lái)所呼喚的「你」不只是軟件·初音未來(lái)的使用者，樂(lè)曲「みくみくにしてあげる?」的全部聽(tīng)眾也被賦予了這樣的位置。不只是對(duì)軟件的用戶(hù)，初音未來(lái)也向聽(tīng)眾全體發(fā)出了呼喚了。鶴田所作的這首歌曲就包含著這樣的意義。

在包裝盒上印刷的初音未來(lái)的主視覺(jué)圖和設(shè)定，多少也應(yīng)該確實(shí)對(duì)自己產(chǎn)生了影響，鶴田這樣寫(xiě)道。

「如果初音未來(lái)是C3-PO（電影《星球大戰(zhàn)》中登場(chǎng)的機(jī)器人）一樣的外表的話、我覺(jué)得我就會(huì)創(chuàng)作出完全不一樣的曲子了。初音未來(lái)沒(méi)有特征性的設(shè)定也是關(guān)鍵，正因?yàn)樵O(shè)定基本上沒(méi)有，反過(guò)來(lái)創(chuàng)造出特征性的話語(yǔ)的必要是存在的。如果事前有著更詳細(xì)的設(shè)定的話，我可能就會(huì)思考能和這些設(shè)定匹配的故事或者場(chǎng)景了吧」

| 「嘗試一下」「有可能」程度的打算

然后，鶴田承認(rèn)了稍微有點(diǎn)令人驚訝的事情。

「那時(shí)，歌曲類(lèi)的作品的話我沒(méi)有做過(guò)1Chorus（日語(yǔ)音樂(lè)術(shù)語(yǔ)中指從前奏到第一段副歌的部分）以外的，《みくみくにしてあげる?》說(shuō)到底是抱著嘗試的心情所做的」

「盡管OSTER project和我是同一輩的，但我認(rèn)為她的《戀スルVOC@LOID》發(fā)表后，過(guò)不了多久以我的技術(shù)寫(xiě)出來(lái)的曲子就會(huì)變得很難受到關(guān)注了。但是如果現(xiàn)在投稿的話，仍然說(shuō)不定還有著小概率能受到大家的關(guān)注。我當(dāng)時(shí)是這樣考慮的」

的確「戀スルVOC@LOID」作為樂(lè)曲的完成度，包括伴奏的部分在內(nèi)也很高。說(shuō)不定鶴田也從不同于azuma的另外的意義上受到了「戀スルVOC@LOID」的影響。

實(shí)際上，「みくみくにしてあげる?」的長(zhǎng)度大約是1分半，在1Chorus上再加反復(fù)出現(xiàn)的副歌，可以說(shuō)得上是事實(shí)上的簡(jiǎn)短版本了。

| 投稿首日播放量達(dá)11萬(wàn)，彈幕盛情高漲的狂歡

懷著「只是隨便一試」「說(shuō)不定可以一聽(tīng)」這樣微不足道的想法，鶴田投稿了「みくみくにしてあげる?【してやんよ】」。這部作品卻意想不到地為觀眾們所熱捧。9月20日投稿當(dāng)天，這首歌的點(diǎn)擊量就超過(guò)了11萬(wàn)。每到副歌「みっくみくにしてあげる」的部分，觀眾們就會(huì)發(fā)表與歌詞相同的彈幕與之唱和，畫(huà)面被這句話填滿。是否跟鶴田想的一樣，大家覺(jué)得「君」就是在說(shuō)自己呢？正如文字傳達(dá)的內(nèi)容一般，觀眾們陷入了盛情高漲、如迎祭典般的狂歡中。2021年6月，這首歌的總播放數(shù)約1550萬(wàn)，至今仍居于Niconico動(dòng)畫(huà)的初音未來(lái)原創(chuàng)曲的榜首。

對(duì)于鶴田來(lái)說(shuō)，「みっくみくにしてあげる」這句歌詞，猶如神諭般的靈感從天而降。這句話在Niconico動(dòng)畫(huà)初音未來(lái)的發(fā)展史上仿佛重磅炸彈，也成為了決定之后初音未來(lái)大展前程的重要推力。

| 完整版「みんなみくみくにしてあげる?」的背景

2009年，鶴田與受其強(qiáng)烈影響的音樂(lè)組合MOSAIC.WAV共同創(chuàng)作的專(zhuān)輯「Heartsnative」中收錄了「みくみくにしてあげる?」的完整版「みんなみくみくにしてあげる?」。這張專(zhuān)輯中，MOSAIC.WAV的主唱み?こ和初音未來(lái)進(jìn)行二重唱。2012年的「Heartsnative2」重新收錄了初音未來(lái)獨(dú)唱的「みんなみくみくにしてあげる?」。時(shí)隔五年，初音未來(lái)演唱的完整版本登場(chǎng)。

【初音ミク】みんなみくみくにしてあげる?【してやんよ】

鶴田是這么回答這個(gè)問(wèn)題的：「說(shuō)實(shí)話我沒(méi)有怎么參與，只參與到D melo的制作中，追加的歌詞部分和我完全無(wú)關(guān)。說(shuō)好聽(tīng)點(diǎn)是認(rèn)識(shí)到了自己的極限，說(shuō)難聽(tīng)點(diǎn)是我半途而廢的結(jié)果。」「當(dāng)時(shí)有一個(gè)問(wèn)題，那就是是否應(yīng)該制作《みくみくにしてあげる?》的完整版本。我陷入了這樣一種糾葛：就我創(chuàng)作音樂(lè)的經(jīng)驗(yàn)來(lái)說(shuō)，創(chuàng)作到原曲的長(zhǎng)度已經(jīng)滿足了我的需求，但另一方面，作為投稿曲目，是否制作完整版才算是完整的形式呢？歌曲的第二、第三和D melo做什么、間奏做什么？這個(gè)疑問(wèn)也是那時(shí)產(chǎn)生的，到現(xiàn)在還沒(méi)有得出結(jié)論?！埂高@一問(wèn)題的元兇是當(dāng)時(shí)的我對(duì)自己非常不信任，我認(rèn)為自己無(wú)法做出耐聽(tīng)的完成版，因?yàn)橐魳?lè)制作得越長(zhǎng)，就越能感覺(jué)到其中粗制濫造的部分，在給別人聽(tīng)之前，我自己就難以忍受。因此，不制作完整版的理由僅僅是強(qiáng)烈的逃避之情，那段時(shí)間我為此煩惱不已?！埂府?dāng)時(shí)，我對(duì)MOSAIC.WAV有這樣的印象：這個(gè)組合有層出不窮的豐富的編曲。正因?yàn)槭悄菢拥?/span>MOSAIC.WAV的柏森進(jìn)先生的編曲，制作《みくみくにしてあげる?》的完整版是有意義的。（我曾說(shuō)過(guò)『要把這首歌制作成足以傳遞MOSAIC.WAV的魅力的長(zhǎng)度』）我現(xiàn)在覺(jué)得這話一半是發(fā)自真心，一半是為了說(shuō)給自己聽(tīng)的?！?/span>

| 即使奮斗也無(wú)法競(jìng)爭(zhēng)的時(shí)代的到來(lái)

當(dāng)被問(wèn)及2007年當(dāng)時(shí)的初音未來(lái)和Vocaloid的場(chǎng)景時(shí)，他這樣回答。

「雖然曾被大流量吞沒(méi)，但我認(rèn)為那段時(shí)間轉(zhuǎn)眼就過(guò)去了。 還有，在那期間我被允許參加了MOSAIC.WAV 的活動(dòng)。 存在著經(jīng)驗(yàn)不足，技術(shù)不足，也恰逢是在我苦心作曲的時(shí)期，這或許是我在個(gè)人影響方面沒(méi)有那么大印象的原因」

「換個(gè)角度來(lái)說(shuō)，在《Packaged》（9月25日）投稿的時(shí)候，我覺(jué)得我可以競(jìng)爭(zhēng)的時(shí)代已經(jīng)過(guò)去，而《Melt》（12月7日）投稿的時(shí)候，感覺(jué)戰(zhàn)場(chǎng)已經(jīng)離我很遠(yuǎn)了。后來(lái)伴隨著角色曲和梗曲，J-POP來(lái)了，還帶著原創(chuàng)圖畫(huà)。如果盡力而為的話，音樂(lè)怎么說(shuō)還有能做到的可能，但畫(huà)是我怎樣都無(wú)法做到的。我感覺(jué)到了只憑我一個(gè)人，不管怎么奮斗都無(wú)法擁有競(jìng)爭(zhēng)力的時(shí)代的到來(lái)?！?/span>

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硬要說(shuō)筆者的主觀看法的話，可以在文字中感受到鶴田流露出的嚴(yán)肅性格。如上所述，鶴田對(duì)文中的每一個(gè)問(wèn)題，都以超越筆者預(yù)期的文字?jǐn)?shù)量，給出了詳盡的解答。關(guān)于「みくみくにしてあげる?」作曲以前的音樂(lè)經(jīng)歷等問(wèn)題的回答，更是詳細(xì)到在這篇報(bào)道中無(wú)法介紹的程度。而且表現(xiàn)得彬彬有禮，人品令人欽佩。關(guān)于現(xiàn)在與今后的音樂(lè)活動(dòng)的問(wèn)題，以下是他的回答。

「到了這個(gè)時(shí)候，我漸漸意識(shí)到了我想去做的創(chuàng)作活動(dòng)是什么，現(xiàn)在正專(zhuān)注于它。但它是什么，這是一個(gè)秘密。那是一個(gè)包括了秘密在內(nèi)的活動(dòng)。另外作為那個(gè)活動(dòng)的延伸，我也想去進(jìn)行音樂(lè)活動(dòng)，現(xiàn)在正處在準(zhǔn)備階段」

「雖然音樂(lè)活動(dòng)中想表現(xiàn)的內(nèi)容基本上無(wú)法用語(yǔ)言表達(dá)，但是在思考這次采訪的答案時(shí)，我覺(jué)得我想去做的事是『一邊使用VOCALOID，一邊摸索不是VOCALOID的“我的音樂(lè)” 』這一流動(dòng)的趨勢(shì)。從這個(gè)意義上來(lái)說(shuō)，我認(rèn)為這是現(xiàn)在VOCALOID文化延長(zhǎng)線上的活動(dòng)」

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| 「遇見(jiàn)初音未來(lái)的人生」

對(duì)于鶴田而言，初音未來(lái)是什么。面對(duì)再一次的提問(wèn)，鶴田是這樣回答的。

「我很榮幸能有像這樣整理自己音樂(lè)經(jīng)歷的采訪，試著整理之后，感到了像是無(wú)論怎么掙扎都會(huì)遇見(jiàn)初音未來(lái)，這就是制作了《みくみくにしてあげる?》的人生吧。我音樂(lè)經(jīng)歷的一部分，可能正是為了制作《みくみくにしてあげる?》而存在的吧，自然而然地變得這么想了」

「在此意義上，初音未來(lái)大概可以說(shuō)是，把我的人生收束，然后再發(fā)散的那一點(diǎn)一樣的存在。這一點(diǎn)不管是好是壞都是無(wú)法避開(kāi)的，我是這么認(rèn)為的。因?yàn)槲乙灿忻\(yùn)論者的地方，我無(wú)法想象如果沒(méi)有和初音未來(lái)相遇會(huì)變成怎樣。雖然不是《四畳半神話大系》（森見(jiàn)登美彥的小說(shuō)），但無(wú)論選擇怎樣的道路，也都會(huì)與初音未來(lái)相遇，用初音未來(lái)制作音樂(lè)不是嗎？」

| 「みくみくにしてあげる?」是幸福的歌曲

然后關(guān)于「みくみくにしてあげる?」，鶴田是這樣回答的。

「我認(rèn)為《みくみくにしてあげる?》是一首幸福的歌曲。感謝為這首歌曲炒熱氣氛的各位，愛(ài)著這首歌曲的各位。」

「みくみくにしてあげる?」所產(chǎn)生的回響，是反復(fù)且巨大的。關(guān)于這個(gè)我會(huì)再談。

下次文章，將會(huì)把時(shí)間往回?fù)艿皆瓌?chuàng)曲開(kāi)始出現(xiàn)之前，追溯回名為初音未來(lái)的軟件變得明顯超越軟件本身的時(shí)期。

有一種被稱(chēng)為「Internet Meme（網(wǎng)絡(luò)爆紅）」的網(wǎng)絡(luò)文化「記憶基因」，聚集在初音未來(lái)身上，并于此再度擴(kuò)散。在「みくみくにしてあげる?」發(fā)表半個(gè)月前的9月初，初音未來(lái)開(kāi)始發(fā)售的數(shù)天后，產(chǎn)生了最初的大推進(jìn)力的，正是繼承了這個(gè)「Meme」的作品。

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原文：丹治吉順（朝日新聞）

翻譯：nagi、籬落、世界、桜野秋葉

校對(duì)：蔥queen、error