或許潮流注定是個(gè)輪回、20年是一個(gè)圈，但我從未料到能有輪回能如此離譜。

捉迷藏，這個(gè)最多令幼兒園大班歡欣鼓舞，小學(xué)三年級(jí)都得嫌幼稚的游戲。

如今，對(duì)大學(xué)生來(lái)說(shuō)卻是美妙天堂。

也不知道是誰(shuí)帶起的“在寢室玩捉迷藏”的風(fēng)潮，一夜之間，這個(gè)對(duì)大學(xué)生而言有億點(diǎn)點(diǎn)離譜的幼兒游戲席卷了各大高校。

常人的想象中，大學(xué)生的生活當(dāng)中有上課考試與論文，有展示自習(xí)與小組作業(yè)，有健身網(wǎng)游與狼人殺。

但萬(wàn)萬(wàn)不該，有它。

最初或許只是一兩個(gè)在大學(xué)寢室玩捉迷藏的短視頻火爆了起來(lái)，引起了大家的圍觀。

但逐漸地，被帶動(dòng)、參與其中的高校學(xué)生越來(lái)越多。

人們開(kāi)始頻繁地在首頁(yè)刷到高校學(xué)子大玩特玩時(shí)，才意識(shí)到事情有些許不妙。

寢室不再是寢室，而是睡衣版驚險(xiǎn)戰(zhàn)場(chǎng)。

在那里，大學(xué)生們名義上玩著捉迷藏，實(shí)際上卻是在開(kāi)拓狹小寢室與弱小肉體的無(wú)限可能。

別以為這只是玩玩而已的一時(shí)興起，一生要強(qiáng)的中國(guó)大學(xué)生從不曾服輸。

抓人者一旦開(kāi)始蒙眼倒計(jì)時(shí)，平日里規(guī)規(guī)矩矩的舍友就頓時(shí)四散于宿舍角落。

姿態(tài)各異，飛檐走壁，各顯神通。

恍然間，我以為自己看到的不是大學(xué)宿舍實(shí)錄。

而是唐僧師徒走到西天后，看到的十八羅漢時(shí)裝秀大展。

被蒙上眼睛的抓人者，想象力或許只到了揣測(cè)“舍友躲床上、舍友躲門后”的這個(gè)階段。

他們根本不知道，自己的視野陷入黑暗后，周圍的世界是多么豐富多彩。

你以為今兒只是大家童心未泯來(lái)一場(chǎng)低幼小游戲。

結(jié)果大家一個(gè)個(gè)地使出了《男生女生向前沖》預(yù)備選手的參賽勁頭，誓要與舍友決一雌雄。

當(dāng)中還不乏捉迷藏激進(jìn)青年，在以不被舍友抓到為目標(biāo)的同時(shí)，還默默把“敲打舍友”納入了游戲大計(jì)。

欺負(fù)人家看不見(jiàn)，時(shí)不時(shí)就給他來(lái)個(gè)腦瓜崩。

捉迷藏游戲逐漸被他們玩成了武林大會(huì)現(xiàn)場(chǎng)，抓人者、被抓者分別修煉自成一派。

“他逃、他追，他插翅難飛”的戲碼，在高校宿舍不斷上演。

被抓者一方，我將其簡(jiǎn)略地分為登高望遠(yuǎn)派、身嬌骨軟派與秦王繞柱派。

登高望遠(yuǎn)派顧名思義，為了躲避舍友的抓捕，被抓者用盡力氣爬到高處。

再用每一根腳指頭用力維持平衡，能看出來(lái)，他是真的真的很想贏。

有人把自己捉迷藏之王的尊嚴(yán)，寄托于細(xì)細(xì)的床桿上。

也有人把目光投向了更粗一點(diǎn)的水管或暖氣管，那有進(jìn)一步大展身手的余地。

在網(wǎng)上搜索“大學(xué) 捉迷藏”之類的關(guān)鍵詞，你會(huì)懷疑自己看到的究竟是成年人重返童心的娛樂(lè)活動(dòng)。

還是花果山齊天大圣速成訓(xùn)練班的上課現(xiàn)場(chǎng)。

只需要一眼就能看出，這屆大學(xué)生鐵定接受過(guò)正經(jīng)訓(xùn)練。

翻身上竿，孫悟空來(lái)了也要說(shuō)是乖猴孫。

在人類選擇結(jié)成城鎮(zhèn)、遠(yuǎn)離鄉(xiāng)野后，大多數(shù)現(xiàn)代人就不曾體驗(yàn)過(guò)被追逐的心驚肉跳。

當(dāng)然，當(dāng)年急支糖漿廣告里那個(gè)莫名被豹子追的可憐美女除外。

捉迷藏這款看似人畜無(wú)害的游戲，短暫地把被追捕的緊張刺激感重新帶給了人類。

大學(xué)生們感受到了遠(yuǎn)古猿人的血脈召喚，于是紛紛盯上了宿舍里的所有棍裝物體，手腳并用地棲息于此。

床沿、水管、墻角、窗臺(tái)，都成了大學(xué)生版捉迷藏的人杰地靈之地。

明明沒(méi)有經(jīng)過(guò)任何排練，全國(guó)上下的大學(xué)生們卻表現(xiàn)得如此熟練而整齊劃一。

所有人都不再貪戀平地的安穩(wěn)與自在，紛紛選擇了上墻上竿。

體測(cè)800米可以不過(guò)，仰臥起坐可以一分鐘只做十個(gè)。

但在負(fù)責(zé)抓人的舍友走到跟前時(shí)，求生本能讓他們只能選擇當(dāng)場(chǎng)上樹(shù)。

抓的人有了好的游戲體驗(yàn)，看客們有了好的觀賞體驗(yàn)，只有當(dāng)事人柔弱的腳板心知道自己經(jīng)歷了什么——

光腳在兩厘米款的鐵欄桿上顫顫巍巍站了十分鐘，你知道那有多硌腳、多肉疼嗎！

疼如魯智深倒拔垂楊柳時(shí)砸了腿，疼如黛玉葬花時(shí)鋤頭敲了腳指頭。

疼如去按腳時(shí)遇上的師傅是花臂大漢，自敘曾拿過(guò)華北區(qū)扳手腕冠軍。

但即便如此，他們依然選擇了站在高處。

深刻地明白了什么叫富貴險(xiǎn)中求，舍不得腳板、贏不了比賽。

如此拼命也難怪網(wǎng)友們要多問(wèn)一句——“怎么著，你們這被抓到了是要罰款嗎？”

不是所有人都有靈活矯健的運(yùn)動(dòng)能力，有些人投奔了身嬌骨軟派，一種在捉迷藏游戲中更需要與地形打配合的派系。

致力于把自己塞進(jìn)任何一個(gè)看起來(lái)不該有人的角落，如同貓貓蟲(chóng)附身。

雖然絕大多數(shù)學(xué)生平常對(duì)自個(gè)的宿舍都瞧不上眼，嫌它不夠大。

但形勢(shì)所迫，他們不得不重新審視自己雜物挺多的宿舍。

開(kāi)始思考在這要存活下去，還有多少隱藏空間可以利用。

事實(shí)證明，他們做到了。

有女生躲進(jìn)了入口只是小正方形的柜子里，見(jiàn)者無(wú)不驚嘆失傳多年的縮骨功得以重見(jiàn)天日。

劉星看了都想拜師學(xué)藝，或許兩年后，自己能躲進(jìn)的就不是廚房柜櫥，而是柜櫥上的微波爐了。

更絕的是，女生躲進(jìn)小柜子里還不是最后一步，還需要把衣服擺在柜子口來(lái)迷惑敵方。

咱就是說(shuō)，做到這一步了還需要蒙眼玩捉迷藏嗎？

讓全宿舍都睜開(kāi)眼找你，也未必能找著。

大家或許都在恐怖片里看過(guò)大同小異，主角們?yōu)榱瞬槐粏适蚬治锒⑸希⌒囊硪淼囟悴赜诮锹?、盡量不發(fā)出任何聲響。

如今這場(chǎng)面，在玩捉迷藏的大學(xué)宿舍也可以見(jiàn)到。

但凡加上一個(gè)恐怖點(diǎn)的濾鏡，那些捉迷藏現(xiàn)場(chǎng)視頻分分鐘變成靈異現(xiàn)場(chǎng)。

因?yàn)槟阌肋h(yuǎn)不知道，什么地方會(huì)隱隱露出兩只腳。

有時(shí)候，兩只腳的形狀還有那么億點(diǎn)點(diǎn)奇怪。

要知道，那已經(jīng)是當(dāng)事人為了躲避被抓命運(yùn)、身體韌帶能做出的最大努力。

捉迷藏視頻中，不要小看任何一次輕易的鏡頭晃動(dòng)與焦距的遠(yuǎn)近變化。

因?yàn)樗磳⒄故旧韹晒擒浥傻漠厴I(yè)答辯現(xiàn)場(chǎng)，于無(wú)人處尋人，于黑暗中撥云見(jiàn)日。

桌底下、床底下、衣柜里、衣架后，只有你想不到的，沒(méi)有身嬌骨軟派大學(xué)生藏不到的。

唯一露出的破綻，純白色手機(jī)殼在床底的黑暗中太顯眼。

俗話說(shuō)，練武外講手眼身法步，內(nèi)斂精神意念足。

登高望遠(yuǎn)派屬于前者，重視手眼身法步，巧妙地踏足宿舍中曾經(jīng)只有蟑螂攀登過(guò)的高峰。

身嬌骨軟派屬于后者，重視精神意念，因?yàn)橐料⒛?、不可隨意出聲。

最后剩下的一種流派，是秦王繞柱。

相比于前兩種捉迷藏方案，他們更篤信一切物體都在運(yùn)動(dòng)當(dāng)中。

躲不是最好的辦法，只有走才有希望。

他們的應(yīng)對(duì)策略，是靈活地流竄于宿舍空地。

抓人者到西，我就到東，繞著對(duì)方的行動(dòng)軌跡轉(zhuǎn)圈圈，正所謂現(xiàn)代版“秦王繞柱”。

在這場(chǎng)捉迷藏的游戲中，抓人者負(fù)責(zé)了“捉”，別的同學(xué)負(fù)責(zé)了“藏”。

而秦王繞柱者負(fù)責(zé)了“迷”，承擔(dān)了運(yùn)動(dòng)量最大的一項(xiàng)。

因?yàn)樗麄兊膭?dòng)向不可捉摸，你以為他們只會(huì)左右突襲，他們卻時(shí)不時(shí)來(lái)點(diǎn)意外之喜，從上空突破。

相比于被抓者的花樣百出、花里胡哨，坦白說(shuō)，在這場(chǎng)全國(guó)大學(xué)生的狂歡中，負(fù)責(zé)抓的同學(xué)確實(shí)要倒霉一些。

因?yàn)樗麄円谧陨硖幱诤诎抵械娜鮿?shì)中戰(zhàn)斗，時(shí)常淪為被耍的對(duì)象。

游戲開(kāi)始前還在搖頭晃腦，幻想著待會(huì)我要一個(gè)人抓十個(gè)！

熟不知其他人早已上演了“空城計(jì)”，偷偷溜出了宿舍。

徒留他一人在房間中兀自揮舞著簸箕四處探索卻又毫無(wú)所獲，開(kāi)始思考怎么回事舍友是能上天入地？

為了阻撓狡猾的舍友，他們也曾嘗試召喚自己藏在中國(guó)人血脈的武術(shù)基因，可是能用的招數(shù)實(shí)在有限。

最常見(jiàn)的是先扎個(gè)馬步，再不斷地高抬腿掃射四周，以確保自己封鎖了道路。

腳尖的畫(huà)圈式試探，是屬于抓人者的小心翼翼與卑微。

畢竟他們猜不到自己的怨種舍友究竟會(huì)以何種形態(tài)，出現(xiàn)在自己的腳邊。

“對(duì)小學(xué)生來(lái)說(shuō)太幼稚，但對(duì)大學(xué)生來(lái)說(shuō)剛剛好”。

這句梗，無(wú)比完美地概括了當(dāng)代大學(xué)生如今的狀態(tài)。

拋開(kāi)捉迷藏，你會(huì)發(fā)現(xiàn)大家追憶童年的熱情完全不止于此，開(kāi)春以來(lái)，他們還聚眾在大學(xué)里跳了房子。

在高校操場(chǎng)上一起跳了皮筋：

讓我不禁懷疑按照這趨勢(shì)，再過(guò)一個(gè)月，大學(xué)生就該重新流行起收集小浣熊水滸卡和扔沙包了。

又或者說(shuō)，這兩項(xiàng)童年回憶早就流行了。

只不過(guò)搖身一變升級(jí)為了更貴的盲盒收集與飛盤運(yùn)動(dòng)。
很多網(wǎng)友看著捉迷藏的視頻感慨，“這就是青春啊，無(wú)拘無(wú)束”。

我倒不是很同意，這明明是“青春·青少年守護(hù)模式”，內(nèi)容全是少兒欄目專供。

對(duì)其中一部分大學(xué)生來(lái)說(shuō)，這還是“青春·封校版”。

客觀原因讓大學(xué)生們與舍友、同學(xué)一同進(jìn)入了被動(dòng)的集體生活狀態(tài)，除了課程內(nèi)容不同，大家相處在一塊的時(shí)間變多。

于是捉迷藏、跳房子這些適合多人的游戲，又有了流行的機(jī)會(huì)。

很難說(shuō)多年后回望這段時(shí)光，我們會(huì)是什么感受。

只能珍惜當(dāng)下，珍惜這個(gè)美好年紀(jì)的每一分每一秒。

聽(tīng)懂這句話了嗎朋友們？我的意思是你們宿舍如果真要玩捉迷藏，千萬(wàn)別當(dāng)抓人的那個(gè)、體驗(yàn)感不好。

時(shí)間寶貴，能被肆意浪費(fèi)的時(shí)光那么少，還是當(dāng)被抓的那個(gè)、方便大展身手