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2024年華中師范大學(xué)古代文學(xué)專(zhuān)業(yè)考研經(jīng)驗(yàn)分享

2023-03-08 14:10 作者:新祥旭考研周老師  | 我要投稿

本篇經(jīng)驗(yàn)帖分為擇校、初試準(zhǔn)備、復(fù)試準(zhǔn)備和復(fù)習(xí)建議四個(gè)部分,每個(gè)人的學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法各有異同,我的經(jīng)歷僅供大家參考。

一、擇校與定專(zhuān)業(yè)

擇校需要綜合很多因素,在選擇的時(shí)候我也糾結(jié)良久,從三月決定考研,直到四月末才確定下來(lái)學(xué)校。

首先要清楚地知道自己的能力和水平,對(duì)自身做一個(gè)綜合的評(píng)估,確定好大概的方向。大方向考慮的問(wèn)題比如是否要跨專(zhuān)業(yè)、文科類(lèi)是否要選擇冷門(mén)的理工類(lèi)院校等,確定下你想選擇的院校類(lèi)型。因?yàn)槲业谋究剖菐煼额?lèi)院校,結(jié)合以后的職業(yè)規(guī)劃,所以我把范圍鎖定在了六所教育部直屬師范大學(xué)之中。

接下來(lái)就是排除法,綜合難度、地域、報(bào)錄比、歷年分?jǐn)?shù)線(xiàn)和真題風(fēng)格等,盡可能地收集與院校相關(guān)的信息。六所師范院校,北京師范大學(xué)和華東師范大學(xué)對(duì)我而言難度太大;西南大學(xué)和東北師范大學(xué)一個(gè)太南一個(gè)太北;剩下的就是華中師范大學(xué)和陜西師范大學(xué),通過(guò)比較兩所院校的文學(xué)專(zhuān)業(yè)真題,我發(fā)現(xiàn)陜西師范大學(xué)的語(yǔ)言類(lèi)分?jǐn)?shù)占比較大,而我本身是不擅長(zhǎng)古代漢語(yǔ)和現(xiàn)代漢語(yǔ)的,于是綜合下來(lái)就選擇了華中師范大學(xué)。

我報(bào)考的是文學(xué)專(zhuān)業(yè),文學(xué)雖然報(bào)考人數(shù)多,但是本科四年的學(xué)習(xí)和積累相比跨考其他專(zhuān)業(yè)還是有一定優(yōu)勢(shì)的。華中師范大學(xué)的文學(xué)專(zhuān)業(yè)在初試的時(shí)候是考文學(xué)綜合,每個(gè)文學(xué)類(lèi)二級(jí)專(zhuān)業(yè)方向初試的題目是一樣的,所以可以等到正式報(bào)名的時(shí)候再考慮選擇現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)還是文藝學(xué)之類(lèi)的,可以留給考生很長(zhǎng)的考慮時(shí)間。并且學(xué)校尊重一志愿,可以院內(nèi)調(diào)劑,初復(fù)試7比3,初試成績(jī)占比很大,這一點(diǎn)也比較友好。

從考研難度看,相比較其他考察小綜合的院校,華中師范大學(xué)的考題風(fēng)格比較中規(guī)中矩,不會(huì)有特別偏特別怪的題目,相反它會(huì)反復(fù)考察一些藝術(shù)特色、地位影響類(lèi)的題目,這就要求我們多關(guān)注課本,熟悉課本上有的知識(shí)點(diǎn),不需要額外擴(kuò)展太多。但也要看到它的課本數(shù)目太多,背誦壓力很大,有十幾本書(shū),后期沖刺背誦起來(lái)是很不容易的事情。

總而言之,一定要選擇適合自己的學(xué)校和專(zhuān)業(yè),如果為了所謂的“好考”、“好就業(yè)”、“好上岸”草率定下一所學(xué)校,這個(gè)過(guò)程會(huì)非常痛苦,同時(shí)也要結(jié)合院校難度和自身的興趣點(diǎn),揚(yáng)長(zhǎng)避短,謹(jǐn)慎選擇。

二、初試準(zhǔn)備

參考書(shū):確定好學(xué)校之后,買(mǎi)考試需要的教材。英語(yǔ)買(mǎi)了黃皮書(shū),政治買(mǎi)了徐濤的核心考案,古代文學(xué)是袁行霈版本的,共四本;現(xiàn)代文學(xué)是錢(qián)理群主編的三十年,共一本;當(dāng)代文學(xué)是王慶生主編的,共兩本;外國(guó)文學(xué)是鄭克魯版和聶珍釗版的,共六本;古代漢語(yǔ)是郭錫良版的,共兩本;現(xiàn)代漢語(yǔ)是邢福義版的,共一本;語(yǔ)言學(xué)概論也是邢福義版的,共一本;文學(xué)理論是孫文憲版的《文學(xué)理論導(dǎo)引》和胡亞敏版的《文學(xué)批評(píng)導(dǎo)引》,共兩本。兩門(mén)專(zhuān)業(yè)課加起來(lái)共十九本,外國(guó)文學(xué)有兩個(gè)版本,大部分題目是鄭版課本有的,但是聶版更詳細(xì),保險(xiǎn)起見(jiàn)我兩個(gè)版本都買(mǎi)來(lái)讀了。

英語(yǔ):這個(gè)階段我沒(méi)有開(kāi)始政治,主要準(zhǔn)備英語(yǔ)和專(zhuān)業(yè)課。因?yàn)闆](méi)有放暑假,可以利用的時(shí)間不多,主要利用早上起床和晚上睡前的時(shí)間背單詞。還看了網(wǎng)上的詞匯課,但是感覺(jué)沒(méi)什么效果,還有點(diǎn)浪費(fèi)時(shí)間,于是就只在手機(jī)上背單詞了。除了單詞,英語(yǔ)方面學(xué)完了長(zhǎng)難句,一邊看視頻課一邊做筆記練習(xí)。大概到五月開(kāi)始做閱讀,只做閱讀題,先題后文,配合黃皮書(shū)細(xì)讀精讀每一篇。

專(zhuān)業(yè)課:專(zhuān)業(yè)課方面這個(gè)時(shí)候一直在讀課本,在課本上勾勾畫(huà)畫(huà),標(biāo)出一二三,熟悉內(nèi)容。在讀課本的時(shí)候一般旁邊放上一張白紙,遇到比較復(fù)雜的段落會(huì)大致畫(huà)一下思維導(dǎo)圖,動(dòng)動(dòng)筆讓自己別走神。難度比較大的是文學(xué)理論,有很多都看不懂,分值也是最大的一門(mén),課本上有配套的視頻課,于是去看了視頻課,看完之后感覺(jué)很有用,有一些還可以和真題對(duì)接上,比如中西方意象對(duì)比就是視頻課上老師講過(guò)的。

這個(gè)時(shí)候心里就是既迷茫又焦慮——四月才定下學(xué)校,周?chē)耐瑢W(xué)二月就已經(jīng)開(kāi)始了;英語(yǔ)單詞背了沒(méi)幾個(gè),看的公眾號(hào)評(píng)論里有人已經(jīng)開(kāi)始真題二刷;專(zhuān)業(yè)課書(shū)厚厚的一摞剛翻開(kāi),學(xué)校又有很多PPT、結(jié)課論文、報(bào)告要寫(xiě)。要學(xué)的很多,自己卻沒(méi)時(shí)間,加上開(kāi)始得晚,所以壓力很大,但是再怎么著急也沒(méi)用,只能一點(diǎn)點(diǎn)抱著課本啃。

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暑假開(kāi)始就有大段可以自己支配的時(shí)間,我和朋友在學(xué)校附近租了房子和自習(xí)室的一個(gè)座位,沒(méi)有回家,專(zhuān)心在自習(xí)室里學(xué)習(xí)。作息和上課的時(shí)候差不多,七點(diǎn)到自習(xí)室,十二點(diǎn)吃飯,一點(diǎn)午休,五點(diǎn)吃飯,十點(diǎn)半回去。兩個(gè)月大休了四次,過(guò)生日、看演出、臺(tái)風(fēng)天不能出門(mén)還有一次生病回家體檢。暑假是非常關(guān)鍵的階段,一定要利用好這個(gè)時(shí)間。

英語(yǔ):英語(yǔ)在結(jié)束長(zhǎng)難句之后,主要是背單詞和做閱讀。我一般是早上去自習(xí)室的路上背單詞,上午做英語(yǔ)閱讀,做完了中午吃飯的時(shí)候一邊吃飯一邊看視頻解析,大概每天1-2篇。暑假結(jié)束英語(yǔ)閱讀結(jié)束了一刷,我的速度應(yīng)該是比較慢的,因?yàn)榛A(chǔ)不大好,四六級(jí)都是低分擦線(xiàn)過(guò)的,基礎(chǔ)好的話(huà)大概可以二刷完畢。做完一遍看黃皮書(shū)的解析訂正,然后再讀一遍找出自己不會(huì)單詞和比較好的句子,概括段落大意,這些全部寫(xiě)在白紙上貼在試卷上面,比筆記更加直觀(guān),看的時(shí)候也更方便,精讀完再看一遍視頻解析,整個(gè)過(guò)程很耗費(fèi)時(shí)間,但是也收獲了很多。

政治:政治學(xué)習(xí)和英語(yǔ)的復(fù)習(xí)方法差不多,也是看網(wǎng)課和做題,不過(guò)劃給政治的時(shí)間不多,每天大概一個(gè)小時(shí)。午休起來(lái)比較迷糊,可以看會(huì)兒政治清醒清醒。因?yàn)槲沂俏目粕詮?fù)習(xí)內(nèi)容相對(duì)比較熟悉,暑假結(jié)束看完一遍強(qiáng)化班,刷完了一遍一千題。史綱和毛中特有很多細(xì)碎的時(shí)間點(diǎn)需要記憶,我把錯(cuò)題和比較容易混的知識(shí)點(diǎn)簡(jiǎn)單整理了一個(gè)文檔便于以后復(fù)習(xí)背誦。

專(zhuān)業(yè)課:專(zhuān)業(yè)方面下午復(fù)習(xí)專(zhuān)業(yè)一,晚上復(fù)習(xí)專(zhuān)業(yè)二??赐暾n本,暑假我主要在整理筆記,按照題型分類(lèi)整理,專(zhuān)業(yè)課分為名詞解釋、簡(jiǎn)答題、論述題三種題型,文學(xué)理論還有辨析題,每個(gè)知識(shí)點(diǎn)對(duì)應(yīng)上考過(guò)的真題。我覺(jué)得自己整理筆記要比直接背現(xiàn)成的筆記好很多,每個(gè)知識(shí)點(diǎn)順序怎么排列,哪一年考了什么題目,在一遍又一遍的整理之后會(huì)內(nèi)化于心。以題目的方式整理筆記,就像一個(gè)習(xí)題庫(kù)一樣,每道題都需要有例子的支撐,遇到不會(huì)的或是課本說(shuō)得不詳細(xì)的就去搜相關(guān)的論文,結(jié)合論文和課本形成一個(gè)自己的答案。這個(gè)時(shí)候的答案比較粗糙,但是也一定要寫(xiě)下來(lái),不論重點(diǎn)還是非重點(diǎn)都要過(guò)一遍。整理累了會(huì)背一兩個(gè)小時(shí)左右,主要還是以整理為主。

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九月-十一月

專(zhuān)業(yè)課:九月開(kāi)學(xué)的時(shí)候我的專(zhuān)業(yè)課筆記已經(jīng)整理了一遍,但是還沒(méi)有達(dá)到直接上手背誦的程度,當(dāng)時(shí)心里很著急,但還是硬著頭皮又開(kāi)始了二輪整理。主要大改的筆記是文學(xué)理論的,當(dāng)時(shí)我把第一輪的筆記每天打印一章出來(lái),白天拿著背誦,在背誦過(guò)程中對(duì)照著課本補(bǔ)充,再加上一些新的想法,晚上就回到教室修改筆記。第六章需要擴(kuò)展的內(nèi)容特別多,我記得一直到十月我還在整理網(wǎng)絡(luò)文學(xué)的專(zhuān)題,花了一整天的時(shí)間去整理一個(gè)不知道會(huì)不會(huì)考的題目,看了很多篇不知道有沒(méi)有用的論文,但是有些時(shí)間注定是要“浪費(fèi)”的。到十月份筆記整理得差不多了,專(zhuān)業(yè)課就開(kāi)始每天背,在教學(xué)樓五樓的樓梯坐著背到熄燈關(guān)樓。買(mǎi)了答題紙,每天模擬練習(xí)大概四五道真題,一開(kāi)始寫(xiě)得很慢,三四個(gè)小時(shí)可能就寫(xiě)兩道論述題,到十一月時(shí)間緊張就只寫(xiě)思路不再詳細(xì)寫(xiě)了。

英語(yǔ):九月開(kāi)學(xué)英語(yǔ)閱讀已經(jīng)做得差不多了,開(kāi)始學(xué)習(xí)翻譯、完形、大小作文等其他題目,單詞還在背,一共打卡了二百二十幾天,到十一月的時(shí)候就停止了背單詞。大小作文雖然從九月開(kāi)始,一開(kāi)始想把所有老師的課都聽(tīng)一遍,整理一個(gè)綜合模板,但是難度太大,找一個(gè)老師跟著就可以,不用貪多求全。近三年的真題一直留到最后想等著模擬,但后期時(shí)間太緊張了,最后居然沒(méi)時(shí)間做了,所以近三年真題可以到十月份的時(shí)候就可以開(kāi)始模擬,不用留到太晚。

政治:政治的話(huà)開(kāi)始二刷和三刷一千題,晚上有時(shí)間就在手機(jī)上用小程序刷題。大概十一月中旬的時(shí)候主要的復(fù)習(xí)重點(diǎn)放在了政治上,把所有的預(yù)測(cè)卷都刷了一遍,肖四肖八選擇大概刷了十幾遍,最后答案都記下來(lái)了。客觀(guān)題主要利用吃飯和在路上的時(shí)間做,大題背誦可以先梳理成思維導(dǎo)圖,記憶和在考場(chǎng)上輸出的時(shí)候也比較有邏輯。

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十二月

離考試還有十幾天時(shí),英語(yǔ)以背誦大小作文為主,剩下的時(shí)間全都用來(lái)背專(zhuān)業(yè)課和政治主觀(guān)題??梢阅贸鲆粡埣埌阎R(shí)點(diǎn)以關(guān)鍵詞的形式默寫(xiě)出來(lái),或是口頭復(fù)述一遍課本要點(diǎn)。這時(shí)候也開(kāi)始調(diào)整作息,保證十二點(diǎn)前睡覺(jué)。其他需要注意的就是提前定好酒店,好好吃飯,好好休息,考前前一天去看學(xué)校的時(shí)候我還把酒店房卡弄丟了。

記得考試那天很冷,在學(xué)校外面排隊(duì)的時(shí)候還在拿著政治知識(shí)點(diǎn)背,到了考場(chǎng)發(fā)下試卷發(fā)現(xiàn)我背的答案全都在材料里出現(xiàn)了,特別崩潰,但是根據(jù)平時(shí)課上講的大題答題思路還是寫(xiě)滿(mǎn)了。專(zhuān)業(yè)課710的題目中規(guī)中矩,答得比較順利,熟悉真題之后會(huì)發(fā)現(xiàn)出題風(fēng)格是很相像的,今年還有往年的原題出現(xiàn)???24的時(shí)候有點(diǎn)慌張,不知道語(yǔ)言學(xué)概論三道簡(jiǎn)答和文學(xué)理論最后一道大題怎么寫(xiě),只能根據(jù)課本上的知識(shí)點(diǎn)盡可能有邏輯的往上寫(xiě)。前面糾結(jié)太多,導(dǎo)致寫(xiě)完最后一題還有五分鐘,差點(diǎn)沒(méi)有寫(xiě)完??荚嚱Y(jié)束之后有很多家長(zhǎng)拿著花在外面等著,看著有些暗的天空,我意識(shí)到一切就這么結(jié)束了。

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復(fù)試準(zhǔn)備

復(fù)試內(nèi)容

復(fù)試共有三部分,包括英語(yǔ)口試、專(zhuān)業(yè)課面試還有綜合素質(zhì)考察,因?yàn)橐咔樵颍y(tǒng)一線(xiàn)上面試,取消了線(xiàn)下的筆試部分。流程是一分鐘的英文自我介紹,然后老師提問(wèn)兩個(gè)英語(yǔ)問(wèn)題考生作答,接著是專(zhuān)業(yè)課面試,隨機(jī)說(shuō)數(shù)字抽兩道專(zhuān)業(yè)課的題目。專(zhuān)業(yè)課回答大概五分鐘,然后在綜合素質(zhì)考察環(huán)節(jié)幾個(gè)老師輪流提問(wèn),主要圍繞的也是專(zhuān)業(yè)方面。

復(fù)試準(zhǔn)備

我是在二月底出成績(jī)之后開(kāi)始準(zhǔn)備復(fù)試的,時(shí)間非常緊張,只有二十幾天的準(zhǔn)備時(shí)間。因?yàn)閺?fù)試的不確定性因素很多,所以我們只能盡可能地準(zhǔn)備,把握到可以拿分的地方。主要從三個(gè)方向準(zhǔn)備,一是英語(yǔ)口試,先寫(xiě)好一分鐘的自我介紹,反復(fù)背,背到很熟為止,英語(yǔ)問(wèn)答我一共準(zhǔn)備了八十多道題目,圍繞你的本科生活、研究生規(guī)劃、個(gè)人興趣愛(ài)好、家鄉(xiāng)地域、熱點(diǎn)問(wèn)題這幾個(gè)方面準(zhǔn)備,難度不會(huì)太大,確保你拿到一個(gè)問(wèn)題能說(shuō)滿(mǎn)一分鐘就可以。第二部分是專(zhuān)業(yè)課復(fù)習(xí),首先先把你初試復(fù)習(xí)過(guò)的四本書(shū)再查漏補(bǔ)缺一遍,因?yàn)榭佳兄蟠蟾庞袃蓚€(gè)月都沒(méi)再碰課本,所以還是要再把基礎(chǔ)知識(shí)復(fù)習(xí)一遍,除了袁行霈版的教材,我還看了一遍陳文新版本的古代文學(xué)史。復(fù)習(xí)完文學(xué)史之后我又讀了一本專(zhuān)業(yè)類(lèi)著作,準(zhǔn)備了一些相關(guān)問(wèn)答,因?yàn)槊嬖嚨臅r(shí)候老師可能會(huì)問(wèn)到你喜歡的書(shū)是什么,你感興趣的專(zhuān)業(yè)方向是什么之類(lèi)的問(wèn)題。最后我又在文學(xué)院官網(wǎng)上找到了專(zhuān)業(yè)課老師們的名字,去知網(wǎng)上看了一些他們的論文。第三部分是模擬復(fù)試,可以和同學(xué)一起也可以找往屆的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐模擬。準(zhǔn)備復(fù)試的時(shí)候我特別緊張,一度想要逃避這個(gè)環(huán)節(jié)。最后是在復(fù)試前一天找了學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐模擬了半個(gè)小時(shí),模擬的時(shí)候?qū)W姐提問(wèn)的英語(yǔ)問(wèn)題我沒(méi)有回答上來(lái),專(zhuān)業(yè)課回答得也特別流水賬,但是學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐都特別好,耐心引導(dǎo)我,在一定程度上緩解了我的焦慮。所以模擬復(fù)試真的非常重要,一定不要害怕去說(shuō),多模擬幾次效果立竿見(jiàn)影。

真正面試的時(shí)候時(shí)間過(guò)得很快,復(fù)試相較于初試題目難度更大,一方面它會(huì)提問(wèn)更加宏觀(guān)的問(wèn)題,你需要跨朝代、跨文體去考量二者之間的關(guān)系;另一方面它又更加細(xì)致,具體到某一首詩(shī)、某一個(gè)詩(shī)人之類(lèi)的考察。但總的來(lái)說(shuō)問(wèn)題都來(lái)源于教材,來(lái)自文學(xué)史,所以還是要回歸知識(shí)本身。

再一個(gè)比較重要的是回答問(wèn)題時(shí)要注意自己的邏輯,分點(diǎn)作答和舉例論證都要有。回答問(wèn)題的時(shí)候先總體說(shuō)一下你對(duì)這個(gè)問(wèn)題的想法,再分角度論述,有點(diǎn)類(lèi)似口語(yǔ)版的簡(jiǎn)答題,因?yàn)楹芏鄷r(shí)候太緊張,可能想到哪里就說(shuō)到哪里,沒(méi)有邏輯像流水賬一樣是很減分的。在分條回答的時(shí)候,最好結(jié)合具體的例子,這樣更加豐富,多背一些古詩(shī)和典型的文論批評(píng)。

因?yàn)槌鯊?fù)試占比是7比3,所以只要初試分?jǐn)?shù)夠高,復(fù)試不用太擔(dān)心,好好準(zhǔn)備專(zhuān)業(yè)知識(shí),多模擬幾次就可以了。

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建議及鼓勵(lì)

(1)回歸課本,熟悉真題

大綜合考察科目很多,課本也很多,有人擔(dān)心看不過(guò)來(lái)就直接買(mǎi)現(xiàn)成的筆記開(kāi)始背誦。這樣看似節(jié)約了時(shí)間,能比看課本再背誦的人多背好幾遍,但是背后存在著很大的風(fēng)險(xiǎn)。一是你很難買(mǎi)到一份完美的背誦筆記,即使是上一屆學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐用過(guò)的筆記,他們?cè)趯?xiě)筆記時(shí)的思路和總結(jié)也是難以直接獲取的。而且有很多筆記都忽略了很多“非重點(diǎn)”和課本上的例子,但只要是課本上出現(xiàn)的就都有可能考到,只背一份筆記肯定是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。二是直接背誦忽略了“由真題到總結(jié)重點(diǎn)”這個(gè)過(guò)程,所有重點(diǎn)都是由歷年的真題總結(jié)而來(lái),而這個(gè)過(guò)程需要你自己去做。通過(guò)分析真題可以看到重點(diǎn)考察的知識(shí)點(diǎn)是什么,主要的提問(wèn)方式有哪些,有沒(méi)有一些模板來(lái)解決某一類(lèi)的問(wèn)題,這些未知就是你可以成長(zhǎng)的空間,而答案來(lái)源自課本和論文。

(2)主動(dòng)學(xué)習(xí),問(wèn)題意識(shí)

課本人人都會(huì)背,但怎么做才能讓自己的回答和別人不一樣,就需要我們轉(zhuǎn)變思維,主動(dòng)學(xué)習(xí)探索,總結(jié)一份專(zhuān)屬于自己的答案。因?yàn)榭佳邢脒x擇的肯定不是只會(huì)填鴨式背誦的人,你需要通過(guò)一張?jiān)嚲韥?lái)展現(xiàn)自己平時(shí)的素養(yǎng)。在復(fù)習(xí)過(guò)程中要留意題目、科目之間的聯(lián)系,遇到不會(huì)的問(wèn)題想方設(shè)法地去解決。比如在復(fù)習(xí)過(guò)程中我發(fā)現(xiàn)自己不了解復(fù)調(diào)與互文性的概念,首先我要回到課本,明確這個(gè)知識(shí)點(diǎn)在課本上的哪個(gè)章節(jié),提出這個(gè)概念是要解決什么問(wèn)題,了解之后再去搜相關(guān)的論文,整理一個(gè)相關(guān)的專(zhuān)題,圍繞復(fù)調(diào)理論產(chǎn)生的歷史背景、復(fù)調(diào)小說(shuō)的主要特點(diǎn)、復(fù)調(diào)與互文性的關(guān)系、巴赫金的復(fù)調(diào)與狂歡化、罪與罰的復(fù)調(diào)特征等問(wèn)題展開(kāi),這樣一個(gè)知識(shí)點(diǎn)就不僅屬于文學(xué)理論的范圍,而且在外國(guó)文學(xué)中也可以用到。

(3)專(zhuān)注自身,調(diào)整心態(tài)

我們常常把考上研究生叫做“上岸”,那準(zhǔn)備的過(guò)程就像是一直沉浸在水中,前路和來(lái)路都一片混沌迷茫,你找不到方向,隨時(shí)都有溺水的可能。我不是一個(gè)內(nèi)心強(qiáng)大的人,在考研的時(shí)候也有很多次否定自己,覺(jué)得自己復(fù)習(xí)得太慢,背得太慢等等。這個(gè)時(shí)候不如把步伐放緩,先別沉浸在負(fù)面情緒里,我會(huì)出去買(mǎi)點(diǎn)好吃的,或者是看幾個(gè)自己感興趣的視頻,比如莫言的采訪(fǎng)視頻、王德威老師的講座或者是戴建業(yè)老師的詩(shī)詞課,讓緊繃的大腦放松一下。看的視頻最好也和專(zhuān)業(yè)相關(guān),保持學(xué)習(xí)的連貫性,不要追什么電視劇,因?yàn)橐豢淳腿菀淄藭r(shí)間,更不想去學(xué)習(xí)了。

同時(shí)專(zhuān)注自己,不盲目攀比。每個(gè)人都有自己復(fù)習(xí)節(jié)奏,不用比較自己和別人的復(fù)習(xí)進(jìn)度,擾亂自己的學(xué)習(xí)進(jìn)度。自己一天最多學(xué)十個(gè)小時(shí),那就不必在自習(xí)室和走得最晚的同學(xué)硬耗到十三四個(gè)小時(shí)。印象最深的是暑假里自習(xí)室有人學(xué)了個(gè)通宵,看到他們凌晨四點(diǎn)半在群里拍的天空,心里除了驚訝和佩服之外也沒(méi)有其他想法,因?yàn)槲铱隙ㄗ霾坏?。我們要做的是和自己?duì)話(huà),學(xué)會(huì)如何與自己相處,等到下一次再出現(xiàn)想放棄念頭的時(shí)候,不如告訴自己,再堅(jiān)持一下吧。

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