（一）有用和無用的名言

1.天生我材必有用。（李白）?

2.無用之用，方為大用。（莊子）

3.社會不但需要果蔬和藥材，也一樣需要薔薇和地丁。（周作人）

4.功利主義的人生就像一把沒有刀鞘的刀子，鋒利但是不好看。如果生活這盤菜，用這樣的刀來切，便是一種讓人難以釋懷的悲哀。（泰戈?duì)枺?/p>

5.在功利的世界里，閱讀維系著超脫，而超脫有利于我們的思考。讀書毫無用處。正因?yàn)檫@個，讀書才是一件大事。我們在閱讀一本書，因?yàn)樗翢o用處。（丹齊格）

6.讀一些無用的書，做一些無用的事，花一些無用的時間，都是為了在一切已知之外，保留一個超越自己的機(jī)會，人生中一些很了不起的變化，就是來自這種時刻。（梁文道）

（二）有用和無用的典例

1.當(dāng)下無用，將來可能有大用

喬布斯讀大學(xué)的時候，曾去旁聽一節(jié)書法課，進(jìn)而迷上了書法。隨后他花了大量時間去上書法課。他的同學(xué)都不以為然，但他卻堅(jiān)持下來了。多年后，喬布斯負(fù)責(zé)蘋果電腦項(xiàng)目時，他學(xué)過的書法派上了用場。他要求開發(fā)團(tuán)隊(duì)讓蘋果電腦支持不同的字體，而且每一種字體都要求工整、美觀，有書法的韻味。這些特性成為了蘋果電腦的一個大賣點(diǎn)。

2.圓珠筆上的“生命之孔”

圓珠筆因其書寫阻力小、書寫長度長而廣受人們的歡迎。漸漸的人們已經(jīng)不僅僅滿足于好用，更是開始追求好看。但是，不論筆的設(shè)計(jì)如何，在筆帽上總會留下一個小孔——好多人認(rèn)為這是多此一舉。殊不知，這個小孔，其實(shí)大有作用：低齡兒童將筆蓋誤吞后，可以保障呼吸，防止窒息。簡而言之，這是生命之孔。

3.更重要的是，教學(xué)生生活

中國的一個教師團(tuán)訪問日本大學(xué)，發(fā)現(xiàn)日本大學(xué)生不僅有繁重的課本知識，還要學(xué)習(xí)農(nóng)業(yè)、藝術(shù)等方面的知識。一位中國教師問出了那句經(jīng)典的問題：這有什么用？日本教授回答：我們不僅傳授知識，更重要的是，教學(xué)生生活。

4.段子中的問題：單靠文憑不一定有用

有一個廣為流傳的段子，農(nóng)民工去找工作，對方開出的工資太低，答曰：別逗了，這點(diǎn)錢只夠請大學(xué)生。段子雖然有戲謔的成分，也反映了一定的社會現(xiàn)實(shí)。目前我國高等教育已經(jīng)從精英化邁入大眾化，單靠一紙文憑不一定能找到高薪而體面的工作。（來源：人民網(wǎng) 智春麗）

（二）有用和無用的觀點(diǎn)

觀點(diǎn)一：蔡康永：人生不是拿來用的

蔡康永：“我的成長，讓我相信：人生最重要的東西，其實(shí)大都沒有什么用：愛情，正義，自由，尊嚴(yán)，知識，文明。這些一再在灰黯時刻拯救我、安慰我的力量，對很多人來講‘沒有用’，我卻堅(jiān)持相信，這些才都是人生的珍寶，才經(jīng)得起反復(fù)的追求。人生，并不是拿來用的?！?/p>

觀點(diǎn)二：交“有用”的人不如讀“無用”的書

來源：人民網(wǎng) 夏磊

時下，不少人每天都在朋友圈里尋找“有用”的人，或者尋找一切機(jī)會結(jié)交有權(quán)有勢的所謂有用的人。若真的讀了那些“無用”的書，就可以用一種更加平和的心態(tài)，面對這樣一個紛繁的世界。打開《詩經(jīng)》，“楊柳依依、雨雪霏霏”的意象會讓許多漸漸遠(yuǎn)去的日子又回到眼前；翻開《圍爐夜話》，很容易讀到這樣幾句：“習(xí)讀書之業(yè)，便當(dāng)知讀書之樂；存為善之心，不必邀為善之名?！本褪沁@樣一些無用的書，把我們帶回遙遠(yuǎn)的年代，重溫我們民族骨子里共有的淳樸，讓我們以儒者的寧靜面對蕪雜的世界，以平和的心境去迎接突來的風(fēng)雨。

觀點(diǎn)三：別對讀書喪失信心

來源：人民網(wǎng)

讀書的“有用”，就在于其豐富個人素質(zhì)的“無用”之用。大學(xué)所帶來的宏闊視野、豐盈見識以及價(jià)值觀的塑造，其“回報(bào)”未必能用量化的金錢體現(xiàn)。讀了大學(xué)，不代表馬上就能實(shí)現(xiàn)“逆襲”，但不讀大學(xué)或許更難華麗轉(zhuǎn)身。它反饋于人的“好處”，未必能夠?qū)崒?shí)在在，看得見，摸得著，馬上兌現(xiàn)，而常常是“書到用時方恨少”，其中好處，需慢慢體會。

觀點(diǎn)四：學(xué)中文有什么用？

來源 ：人民微評

一句“學(xué)中文有什么用？”讓人無言。所謂“無用之用，即為大用”，學(xué)中文不能立馬變現(xiàn)，可能還很不容易找到待遇優(yōu)厚的職業(yè)，但能夠充盈我們的靈魂，塑造我們的精神氣質(zhì)，使我們的生命豐富而有質(zhì)量。最關(guān)鍵的是，中國人不學(xué)中文、不學(xué)好漢語，注定將失去文化的根！