相信不少人身邊肯定有一些低文憑但是擁有好工作或者做生意掙了很多錢的人，但是你或者你身邊有著高學(xué)歷但是工資卻不理想的人。確實文憑只能證明一個人的學(xué)習(xí)經(jīng)歷，不能證明他的能力和發(fā)展?jié)摿ΑＫ哉f學(xué)歷對我們而言就不重要了嗎？答案是否定的。

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一個全日制的學(xué)歷對你找工作、評職稱、漲工資、考公務(wù)員、都有幫助可以說沒有學(xué)歷就沒有機會，隨著社會的發(fā)展進步，文化水平、素質(zhì)的不斷提高，企事業(yè)單位對人才的文化水平的需求不斷提升，學(xué)歷、文憑也就成為了衡量人才的標(biāo)準(zhǔn)，也是體現(xiàn)個人地位及身份的一-種標(biāo)志。擁有國家承認(rèn)的學(xué)歷、文憑是在企事業(yè)單位就職、提升、調(diào)干的一一個門檻。

福建省政府為了打通技術(shù)人才?？萍耙陨蠈W(xué)歷層次提高通道，提高職工職業(yè)能力和素質(zhì)，滿意社會及企業(yè)對人才的支撐需求，而打造的以“招工招生一體化、企校主導(dǎo)聯(lián)合育人”為主要內(nèi)容的立異人才培養(yǎng)模式。讓契合一定條件的在職職工經(jīng)過一定時刻的“不脫產(chǎn)”學(xué)習(xí)，在考核經(jīng)過后即能取得“全日制”大專學(xué)歷。

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福建省“二元制”政策從2016年開始試行，到2019年開始大規(guī)模招生，期間也根據(jù)實際情況做了相應(yīng)的改革調(diào)整，到2020年12月底是福建省“二元制”政策再次根據(jù)實際情況做出了相應(yīng)的改革。