?英語學(xué)習(xí)的階梯 ? ? ??

? ? ? ? 關(guān)于英語學(xué)習(xí)，仁者見仁智者見智，在這篇文章里，我根據(jù)自己多年的教育經(jīng)驗(yàn)與大家分享一些學(xué)習(xí)英語的方法，希望能給基礎(chǔ)教育階段的家長和孩子們提供一點(diǎn)幫助。

? ? ? ? 第一階段：語音學(xué)習(xí)

? ? ? ? 英語是一種表音文字，和漢語的學(xué)習(xí)方法是不同的。換一種思路，能自己拼讀拼寫才是正途。所以學(xué)好英語的第一步是掌握語音知識。常見語音學(xué)習(xí)分為兩個部分：48個國際音標(biāo)和自然拼讀。那么它們有什么關(guān)系？音標(biāo)是語言注音的符號，自然拼讀是構(gòu)建字母和音標(biāo)連接的橋梁。在學(xué)好語音之后，能說一口流利標(biāo)準(zhǔn)的口語不再是難事。

? ? ? ? 第二階段：詞匯學(xué)習(xí)

? ? ? ? 在現(xiàn)實(shí)的英語學(xué)習(xí)過程中，很多人是被詞匯量打敗的。所以，如何快速準(zhǔn)確地記憶單詞顯得尤為重要。小學(xué)英語80%以上的詞匯符合規(guī)律，可以通過自然拼讀來學(xué)習(xí)。剩下的詞匯可以通過國際音標(biāo)、老師講授或者原聲跟讀的方法學(xué)習(xí)。有條件的孩子還可以通過學(xué)習(xí)視覺單詞，也是對教材中的部分不規(guī)則詞匯進(jìn)行補(bǔ)充，從而有效提升詞匯量。

? ? ? ? 第三階段：句型學(xué)習(xí)

? ? ? ? 在英語學(xué)習(xí)過程中，如果把注意力過多地放在詞匯上，往往容易忽略句型的重要性。畢竟人與人的交流，文字的閱讀都是以句型為單位的。固定搭配和文本對話也是需要長時間學(xué)習(xí)的。同時，句型學(xué)習(xí)也是提升學(xué)生聽力和口語能力的重要內(nèi)容。

? ? ? ? 第四階段：語法學(xué)習(xí)

語言是有自己的結(jié)構(gòu)和章法的，在用英語進(jìn)行表達(dá)時，如果一味地堆積詞匯，就會變得很可笑。語法學(xué)習(xí)應(yīng)是一個循序漸進(jìn)的過程，首先應(yīng)該讓孩子們感知文本，自己發(fā)現(xiàn)總結(jié)規(guī)律，然后通過老師的講解完善知識內(nèi)容，學(xué)習(xí)語法結(jié)構(gòu)，最后通過實(shí)際操練鞏固強(qiáng)化，提升語言表達(dá)的正確性。

? ? ? ? 第五階段：閱讀學(xué)習(xí)

? ? ? ? 閱讀訓(xùn)練分為兩種：一是課內(nèi)閱讀，也就是精讀。需要掌握詞匯、句型、語法，理解文章，聽原聲音頻，跟讀訓(xùn)練，最好背會，直至內(nèi)化。二是課外閱讀，也就是泛讀。通過大量語言素材的感知，做好對已有知識的復(fù)習(xí)，對未知知識的拓展。

? ? ? ? 第六階段：拓展學(xué)習(xí)

? ? ? ? 當(dāng)然，英語學(xué)習(xí)，如果能扎實(shí)地走過前五步已經(jīng)很好。但是總有些孩子學(xué)有余力，家長也愿意陪伴其更好地成長，下面給大家一些建議：

? ? ? ? 觀看學(xué)習(xí)模仿原聲電影，可以增大原版材料的輸入量，提升學(xué)生聽力，口語水平和語感；參與戲劇表演，孩子們身臨其境，學(xué)習(xí)興趣會很濃厚，語言運(yùn)用能力也達(dá)到了提升。

? ? ? ? 總之，英語學(xué)習(xí)的終極目的不只是考一個好分?jǐn)?shù)。如果孩子能夠通過語音學(xué)習(xí)，達(dá)到自己拼讀記憶單詞，自己閱讀書報雜志，自己看懂英文原聲電影，并且能和小伙伴們一起快樂地排練英語劇，這該是多么美好的學(xué)習(xí)體驗(yàn)??！