? ? ?? ?你聽說過時間嗎？

? ? ? ? 親人逝世，整理書房，翻出了這兩本本子。第一本，也就是第二張到第四張可謂是2012年的老物。那時候，揚起波浪。寫的字有仰有臥，有潦草，也有工整。為什么？孩子，那是一個孩子，一個在純真文靜演繹平凡的孩子，有著無常的缺點；朝三暮四，心猿意馬，這無常并不傷人，稍稍任性、隨性，因為幸福。小哭小鬧，小賞小罰，小憂愁。

? ? ? ? “韶華蹉跎人易變，江流未有不逝秋，不見得是懂事了，不見得是沉穩(wěn)了，不見得是不幼稚了?！蔽視ψ约赫f，“之前被世界暗戀了很久，要到了去回應(yīng)期待的時候了?！?/p>

? ? ? ? ?“僥幸的犯怠是幸福的，短淺的目光是安心的，濛濛的記憶是縈繞著香黛般美妙的?！蔽蚁胫涯钪L達從出生起，長達十二年的“嬰兒”時光。

? ? ? ? 看起以前的相片。那人晶亮的眼眸中還閃著晨曦，似姑娘的櫻唇嬌嬌息息，兩側(cè)乳嫩微肥的臉頰若在隨著我眼中的淚花輕輕抖動——對，那稚氣的粉臉頰，像是燦燦的糯米皮裹起了云彩與霞光。

? ? ? ?現(xiàn)今，我的臉上有什么？風雨，抑或是更多?，F(xiàn)今，我的筆下有什么？深度，華彩，抑或是更多，更多......

? ? ? ?多了，還是少了？

? ? ? ?時間是上帝。自然尚且是多愁善感、有所性情的神子，時間只是那嚴酷冷峻的上帝。

? ? ? ?你聽說過傷逝嗎？

? ? ? ?我也在想，哪里去了？以前那大膽表露情愫的果敢哪里去了，以前那演舞臺劇時踩壞人一腳的勇氣哪里去了。它們被上帝奪走了，它們隨著潮汐的浮浪漂走了，它們隨著木心的碗漂走了，它們隨著我那在潿洲島淡白色的海岸旁不慎丟落的游泳圈永遠地流浪在了無際的海面上。

? ? ? 聽說在潿洲島，我曾下海，艱難地邁著步子，儼然一只在臺風中展翅的鷦鷯，傻傻的不知道一陣波流就會把我?guī)У搅硪粋€黯黯的世界。母親發(fā)現(xiàn)我時，水已漫上腋窩，她嚇壞了，急忙下水將我拉了回來。依稀記得我眼神忽地游離，折過母親無措的眼神，只看到了那個游泳圈。

? ? ? ?我心里默數(shù)著“看得見，看不見，看得見，看不見，看不見......”從此，關(guān)于潿洲島的記憶不是那么清晰了，當然，除了那個游泳圈。

? ? ? ? 從此，隱約看到了傷逝的輪廓，但直到現(xiàn)在，也像隔層珠簾，無法一覽傷逝的面。

? ? ? ? 再回頭看照片，曾經(jīng)，英語令我滿腹怨氣，每個孩子都有這樣的時刻，直到現(xiàn)在，我的交際圈中也有不少。背單詞，默寫紅批得像是雍正的辛酸奏折，口語說得像是漏風的簫，考試后報分數(shù)的一刻被笑了，整個人滑稽得如同踩了香蕉皮的鴨子?，F(xiàn)在對英語的自信，努力之后的結(jié)果，并未阻斷我與那曾經(jīng)自卑的孩子溝通的橋梁。

? ? ? ? 即使英語現(xiàn)在也和我的文字一樣，成為了在我人生低谷哀毀骨立時，也會矗立不倒的尊嚴。

? ? ? ? 從中，我卻看到了傷逝。自卑的孩子啊，第一次被壓力奚落，第一次被攀比綁架，第一次知道許多的孩子已用那童年的快樂換了其他的東西，并用這些東西來奪去自己的笑語。直到自卑扣下了異變的扳機，一枚瘋狂旋轉(zhuǎn)的子彈沖膛而出，它打中了周圍的人，打中了我的家人。

? ? ? ? 揚波時的回憶，我如數(shù)家珍，那是我思想的開端，兩三年的沉默壓出了跨越物質(zhì)價值的第一步。游走，操場邊的游走，那孩子好奇地看起一面斑駁不平的鏡子，花非花，樹非樹，人非人。陰云沉緩地跳起華爾茲，云夢澤中沐浴的仙女灑下一天水漣，我一手拖著書包，在雨中將帽子緩緩摘下，肌膚舔舐著潮濕的衣料，自以為親吻著清香的泥土。周圍的女同學笑我，我的行為值得被取笑，她們的笑被反感磨得尖銳?！靶W的時候不也常被笑是娘娘腔嗎？”我這樣想。

? ? ? ? 在冷嘲熱諷中，自平等漸漸突兀起的偏見中，我變得孤獨，卻發(fā)現(xiàn)了人是有神格的。神格，是你我隱隱飾演的阿波羅，是藝術(shù)化的人格，沒有誕生與消失，只有察覺與不覺。奧秘在我眼前盡顯，慢慢地，我知道了這雙眼迎來了一位高明的刺客，在我知覺的前一刻就刺殺了我的平凡。

? ? ? ? 在現(xiàn)實的打擊與思索出的不解中，一張繡帷卷了開去。我不要再被人視作瘋子，一旦他們看到了我看到的，他們就不會了。此時，一支筆勾起了我對獲得理解和承認的渴望，盡管無名肚痛的侵襲令我滿臉愁緒，吃精神病的藥讓我趨于肥胖、喪失了從前的容顏和聰慧，但在極度的低谷中，我才看清了自己擁有的。平凡被刺殺后留下的血跡，即是不凡。斑斑點點，如紅玉璀璨。

? ? ? ? 朋友，你聽說過夢想嗎？綺麗斑斕的夢想。我擁抱起它的身軀，像留守兒童擁抱起自己終于回歸的母親。

? ? ? ? 第二本本子即是關(guān)于夢想的記錄。

? ? ? 不要誤會，現(xiàn)在的我已經(jīng)看清了那團幻沫。古蘭經(jīng)中有一句著名的圣訓：人生需要榜樣，但那榜樣應(yīng)該是現(xiàn)實中的人。

? ? ? 我寫，休假之后，立刻把自己的內(nèi)心涂鴉成形。那期間，文思泉涌，點子多得驚人，對自己的想法桃李皆愛，不斷革新，仿佛回到了童年。

? ? ? 曾經(jīng)，第一篇長篇小說寫了十二萬字。藍圖何其壯麗！猶如康熙的《大清地域全輿圖》。故事，數(shù)不盡的故事；深度，挖不完的深度——前提是我得完成它。但當時我只有十三歲，那雙炙熱的眼尚還無法徹底觀望在高穹之上的另一個世界、我所想見的波瀾氣象。

? ? ?六個階段中的第一階段，我寫完了。毫無疑問，第一階段的缺陷隨處可見，對于那些言辭的不妥、臺詞所欠的火候、伏筆的不合邏輯，現(xiàn)在的我只能搖頭一嘆了，唉......

? ? ?再看那個少年，忘食伏案不覺兮，眉飛色舞魂神揚。他寫著寫著，踢開座椅，顫顫落淚，或是將數(shù)百字的稿文折手撕得粉碎，一人沉默地眺向窗戶外自己若影若現(xiàn)的肥胖倒影以及那鏡像后連綿至心的無邊的夜?！昂螘r能見曦光呢？”我質(zhì)問著，在我心中，熊熊烈火扯出摧枯拉朽般地狂嘯，然而這狂嘯所面對的是一面萬年不移的尖峭冰川，那一柄柄冰刀如牙，把我委屈、憤怒和渴望的吶喊咬成碴子。腦海里冰與火的相峙持續(xù)著，冰火相熔，融成淚滴滴落掌心；我手中濕潤，再度攥起了筆，以為自己有了夢，因為有了夢不能實現(xiàn)的痛苦。

? ? ? 那是夢想嗎？我想不是，它只能被情緒支配的欲念而已。它臟穢不純，為消極的發(fā)泄和對不公的報復而誕生，為被輕賤者的自負與對現(xiàn)實的摒棄所催長。就像我逃避與人的眼目相交一樣，我對自己文章的缺點故作漠視，反正寫給誰看呢？

? ? ? 但漸漸地，一個人的劇場中闖入了“不速之客”，那是觀眾們。觀眾告訴我，我的文采始終在那兒，不會隨情思的變化被我捧上天邊比星月，或是踐踏腳底似泥灰。

? ? ? 遙記那是一個憨憨的男孩子，識于揚波。我與他分享食物，甩開一張張紙鈔，妄圖顯得自己“富有”，卻顯出毫無防備與軟弱。我用錢買友誼，卻沒覺得有任何不妥，那是旱民拿出僅有的貢品祭奉上天以求一丁點兒的甘霖。

? ? ? ?我逐漸交付了我的信任，把自己的作品予他一觀。他視之，細看，抄錄，驚喜。“你寫好了，就給我吧，我愛看?！彼缡钦f，話有余音，激發(fā)了一連串的化學反應(yīng)：原子結(jié)合，化學鍵的生成，電離層再度活泛，分子化學式為“感動”，如潮流迸發(fā)，終產(chǎn)生了奇點爆炸一般的效應(yīng)。我欣慰，自豪，懺悔，低頭，拭去眼邊的淚，暖流賁張著血脈，溫和的電流遍及全身。走在一片迷霧中的我，撥開一團有一團的煙云，于此處，終見一叢繁花。

? ? ? ?我對每一位觀眾都深懷感恩，正是由于那些可愛的臉龐。我對文字特長的欲求由“發(fā)泄情緒”變?yōu)椤皠?chuàng)造精品”。我開始思考嚴密的邏輯，開始對文章一遍又一遍的通讀與改進，撕毀百字的勇氣消失了，取代它的是為了更好的文字享受刪毀萬言從頭開始的魄力。此欲純潔，純潔如夢想，純潔如救贖。

? ? ? ?有時候我又在想，文章如社會，一個可成超越烏托邦的社會。字字各司其職，排列組合，為的是和諧平衡，再上層次，和諧平衡的美。不可能字字珠璣，烏托邦將人視作千篇一律的尸體，卻缺少丑惡、平凡和脫俗的轉(zhuǎn)化。同時，字字都有作者的美好愿望，因而能超越烏托邦。

? ? ? ? 夢想如文章，不需細節(jié)揮灑盡精彩，琳瑯光華易迷人眼，行之有節(jié)，在有節(jié)中才見性情與美；至最后的句號句斷為止，都要堅持最強烈的愿望。完筆了，再回去讀它的美好，方為夢想的實現(xiàn)。

? ? ? ? ?我至今為止最大的苦難在于創(chuàng)造出自己的夢想。之后為夢想的拼搏，與夢想失之交臂的感受想必更是入味的佳肴，我已經(jīng)圍上餐布，擺好刀叉，靜候上菜了。

? ? ? ? ?又細想想我所用的這一餐，前菜是對舌尖殘留滋味的感懷與道別；諸道主菜是要用大禮儀去享受的，得想辦法用最美味的方式去吃它；甜點要做得如膠似漆，將余味牢牢黏在舌根，回味將無窮。

? ? ? ? ?下一頓晚宴只能到第二天去享受，第二天，我將邊望著靜謐朦朧的夜色，邊翻開菜單，菜單的封面上有一句話：

? ? ? ? ?朋友，你聽說過時間嗎？

全文共3262字。

2022.1.15? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?

更改錯漏語句

2022.1.18