彭華勇:教育思維錯(cuò)了,往往注定就是一場(chǎng)悲?。?/h1>
有一次我去爬山,下午從山上下來(lái)的時(shí)候,遇到一位大爺,兩鬢已經(jīng)發(fā)白,身形清瘦,獨(dú)自背著一個(gè)包,我們就隨便攀談起來(lái)。
聊著聊著,我就問(wèn)他,怎么一個(gè)人出來(lái)爬山散步,他沉重地嘆了一口氣,他說(shuō):唉,沒(méi)辦法呀,現(xiàn)在這世道怎么變成這樣子了?
我問(wèn)他怎么了?于是他向我講起自己家庭的情況,他是深圳一個(gè)國(guó)企的退休員工,老婆也是同一個(gè)單位的退休員工。兩個(gè)人含辛茹苦把兩個(gè)兒子培養(yǎng)長(zhǎng)大,大兒子985碩士,小兒子211本科,聽起來(lái)是不是一家應(yīng)該很幸福,很美滿,是不是覺(jué)得兩個(gè)兒子都成才了?
這位大爺一邊嘆氣一邊和我訴說(shuō),自己和老伴省吃儉用,用一輩子的積蓄,很多年前買了一套房,如今已知價(jià)值800多萬(wàn),當(dāng)初小兒子結(jié)婚的時(shí)候,沒(méi)有房子,于是就讓小兒子和兒媳婦和他們一起住,原本看起來(lái)也沒(méi)問(wèn)題,但是如今自己卻被趕出來(lái)了。
他說(shuō):現(xiàn)在這個(gè)世道怎么變成這樣子了?年輕人完全沒(méi)有孝心,
他的老伴對(duì)兩個(gè)兒子特別付出,從小特別疼愛孩子,小兒子生下女兒后,他老爸一直承擔(dān)所有的家務(wù)活,然后照顧孫女,但是還一個(gè)勁的被小兒子和兒媳婦嫌棄,各種挑剔,這里沒(méi)有做好,那里沒(méi)有做好,然后我覺(jué)得這個(gè)奶奶不會(huì)教育孩子,不講衛(wèi)生。
他說(shuō),他老伴是因?yàn)檫€有利用價(jià)值,所以暫時(shí)還被留在那里做免費(fèi)的保姆,免費(fèi)的家政。自己由于沒(méi)什么利用價(jià)值了,所以就被趕出來(lái),只能自己找一個(gè)地方,租一個(gè)單間,如果哪一天病倒在房間了,都無(wú)人問(wèn)津。
大兒子在國(guó)外,也絲毫不關(guān)注父母過(guò)得怎么樣,只關(guān)注和小兒子爭(zhēng)財(cái)產(chǎn)的事情,小兒子則心里想著怎么樣盡快把這800多萬(wàn)的房子偷偷賣掉,提前把錢拿到手,盡量少分一點(diǎn)給大哥。
自己曾經(jīng)也一而再再而三勸老伴不能夠溺愛孩子,不能夠過(guò)度付出。但是老伴非但不聽,反而非常強(qiáng)勢(shì)的指責(zé)他,他非常無(wú)奈,所以就干脆什么都不管,因?yàn)楝F(xiàn)在想管也管不了了。
這位大爺還說(shuō),自己曾經(jīng)同一個(gè)單位的工友,一兒一女也都在深圳,但是這位工友生病住院,女兒就剛開始送過(guò)來(lái),后面就很少再來(lái),偶爾來(lái)的時(shí)候也非常冷淡,兒子至始至終沒(méi)有來(lái)看過(guò),大部分時(shí)間是自己和另一位工友,在醫(yī)院陪著他,最后走的時(shí)候也是自己和另一個(gè)工友送他到太平間。
所以這位大爺一邊唉聲嘆氣,一邊非常無(wú)奈的講起這些事情,他說(shuō)現(xiàn)在的社會(huì)風(fēng)氣怎么變成這樣子了?以前就算自己再窮,都會(huì)想辦法對(duì)父母好一點(diǎn)。而現(xiàn)在人人都有錢了,對(duì)待父母卻還不如對(duì)一條狗。
最后分路要走的時(shí)候,看到秋風(fēng)吹過(guò)大爺?shù)谋秤?,也吹亂了他的白發(fā),消瘦的他在風(fēng)中顯得那么孱弱,想起了他那一句話,如果我沒(méi)有退休工資,可能我已經(jīng)流浪在某一個(gè)街頭。
我心中不禁升起了幾份悲涼。
各位家長(zhǎng)朋友,分享這樣一個(gè)親身經(jīng)歷的故事。是希望每位家長(zhǎng)朋友在焦慮功利化的社會(huì)當(dāng)中能夠讓自己的心靜下來(lái),能夠讓自己的腳步慢下來(lái),因?yàn)橹挥羞@樣子,我們才能夠抓到教育的本質(zhì)。
在焦慮的社會(huì)當(dāng)中,很多家長(zhǎng)都會(huì)不知不覺(jué)隨波逐流,不知不覺(jué)以為孩子成績(jī)好,考上一個(gè)好大學(xué),就等于孩子成才了,等于孩子有一個(gè)好的未來(lái),等于家庭幸福了。而事實(shí)真的如此嗎?
我們?cè)诮箲]的環(huán)境當(dāng)中迷失了自己,把教育最重要最本質(zhì)的東西丟了,一味的去抓分?jǐn)?shù),抓成績(jī),卻沒(méi)有看到,現(xiàn)在社會(huì)有太多的大學(xué)生,甚至名牌大學(xué)生,對(duì)父母長(zhǎng)輩連最起碼的感恩心都沒(méi)有,這是我們想要的孩子嗎?這是我們想要的教育結(jié)果嗎?
如果我們總是用短期的眼光來(lái)看待孩子的教育,那么我們肯定會(huì)焦慮,肯定會(huì)著急,很容易把分?jǐn)?shù)、成績(jī)、考什么學(xué)??吹煤苤匾?。但是如果我們真的放眼看孩子的一生,我們相對(duì)就可能沒(méi)那么焦慮,因?yàn)槟隳芴嫠币粫r(shí),你能夠替他著急一世嗎?你能夠?yàn)楹⒆映袚?dān)一時(shí),難道你能夠?yàn)楹⒆映袚?dān)一切一世嗎?
從教育規(guī)律上來(lái)說(shuō),父母越是從小替孩子承擔(dān),越是從小替孩子著急。就會(huì)不知不覺(jué)為孩子過(guò)度付出,沒(méi)有界限感,始終把屬于孩子的事情攬?jiān)谧约杭绨蛏?,所以不知不覺(jué)孩子就會(huì)覺(jué)得理所當(dāng)然,覺(jué)得父母再怎么付出都是應(yīng)該的,這一點(diǎn)和孩子的成績(jī)沒(méi)有關(guān)系,和他上什么名牌大學(xué)也沒(méi)有關(guān)系。因?yàn)槟闳粢晃陡冻?,他就可以肆無(wú)忌憚,理所當(dāng)然!
最讓人擔(dān)憂的是,雖然整個(gè)社會(huì)的風(fēng)氣變了,但是依舊有無(wú)數(shù)的家長(zhǎng)還沒(méi)有覺(jué)醒,還在前仆后繼地一味付出,還在一味的看眼前,還在一味的看孩子的學(xué)習(xí)和分?jǐn)?shù),從來(lái)沒(méi)有考慮過(guò)孩子是否懂得感恩孩子,是否真正獨(dú)立自強(qiáng),總以為孩子長(zhǎng)大了就懂事了,總以為孩子考上好大學(xué)就一切都好了。
事實(shí)上,如果家長(zhǎng)沒(méi)有從小重視孩子的品德培養(yǎng),沒(méi)有界限感,不懂得偷懶,創(chuàng)造機(jī)會(huì)讓孩子鍛煉,不懂得創(chuàng)造吃苦吃虧的機(jī)會(huì)磨練孩子,那么即使孩子的成績(jī)?cè)俸?,他的教育也是很不健全的。所以我常常說(shuō),我們寧愿要一個(gè)雖然只讀了小學(xué)但是懂得感恩的孩子,而不要一個(gè)讀了大學(xué)卻不懂得感恩的孩子。
很多家長(zhǎng)會(huì)說(shuō),老師我知道這個(gè)道理,其實(shí)知道并不重要,最重要的是能夠做到,如果我們做不到,還天天嘴上標(biāo)榜自己知道,那相當(dāng)于天天打自己的臉。所以為人父母,我們是真正的以孩子的本質(zhì)品德為根本,還是在教育的社會(huì)當(dāng)中一直迷失,最后不知不覺(jué)培養(yǎng)一個(gè)高學(xué)歷的冷血?jiǎng)游??值得我們每一位朋友深思?/p>
所以希望每一位朋友都能夠覺(jué)醒,都能夠抓住教育的本質(zhì)和核心,先確保孩子成人,再考慮成才,先重視培養(yǎng)孩子的良好品德,再重視孩子知識(shí)技能。以德為本,厚德載物,自強(qiáng)不息,才是我們教育孩子最基礎(chǔ)最重要的目標(biāo)。