? ?（1）

“平和的一天又過(guò)去了”中學(xué)生張一凡趴在桌子上發(fā)著呆，黃昏下現(xiàn)在已經(jīng)放學(xué)了。此刻他正在想的，正是如何擺脫平凡的生活，想找到一種切實(shí)可行的方法。不是中二的年紀(jì)做著不切實(shí)際的白日夢(mèng)，而是這片土地上生活的人們，其特有的無(wú)比現(xiàn)實(shí)的想法。他的成績(jī)中上，情商也一般，沒(méi)有發(fā)掘出什么優(yōu)異的才能，再說(shuō)家庭環(huán)境著實(shí)普通甚至還在平均線以下，也沒(méi)有資本讓他去做什么燒錢(qián)的愛(ài)好，再加上也沒(méi)有身邊的高人能夠看得到未來(lái)什么能夠吃香啥的，甚至他的名字都飽含了父母愿他平凡安康的過(guò)完一生的美好想法，連那個(gè)姓，都是滿大街都有的，中午的食堂里面絕對(duì)會(huì)有三位數(shù)的同姓人。

? ? “也沒(méi)有什么有錢(qián)有地位的親戚可以帶我飛飛，雖然我也沒(méi)有什么高遠(yuǎn)的志向，但就這么過(guò)下去，真的很不甘心呀！”哪怕是班里面早沒(méi)有了人，他也只敢小聲嘟囔。腦袋擱在桌子上，筆壓在下巴底下被帶動(dòng)的前后滾動(dòng)著“要是眼前這一切都是幻覺(jué)，現(xiàn)實(shí)不是這樣的，那該多好呀”他隨口來(lái)了這么一句。

? ? “其實(shí)人類都是缸中之腦~”馬上，又被自己不切實(shí)際的想法逗笑了，網(wǎng)上看到的段子，他也不當(dāng)真。

? ? ?“啪嗒！”突然，一聲小小的聲音傳入了張一凡的耳中，是什么小物件掉在地上的聲音。是什么？突然他發(fā)現(xiàn)下巴下面墊著的那支筆不見(jiàn)了。不會(huì)吧？那支筆怎么會(huì)掉到桌子底下？難道是自己不小心用下巴把筆給彈飛了？可飛出去的路徑只可能在眼前呀，這怎么可能沒(méi)注意到！不管怎樣，先把筆撿起來(lái)要緊，他連忙直起身來(lái)向桌子底下看，果然筆掉到了桌子正底下，這更讓張一凡感到納悶了。

? ? “哎喲”彎下腰去撿筆，用腳去把筆攬回來(lái)的話會(huì)弄臟的，自己家里本身就不怎么富裕。剛伸出手去卻發(fā)現(xiàn)筆離自己的距離不爬到桌子底下根本夠不到。沒(méi)有辦法，離開(kāi)座位，他趴了下去。

? ? 彎著腰把整個(gè)身體伸到了桌子底下，輕松的抓住了筆，該退回來(lái)了?？墒牵蚯吧斐龅哪_縮回時(shí)卻碰到了桌子底下橫著的搭腳，腳后跟被***了一下“哎喲！”這次是真疼了，下意識(shí)的頭往上抬了下，要知道腦袋還在桌子底下蜷著?！皦牧?！”下意識(shí)的反應(yīng)，后腦也要***到固定桌洞的鐵條了，疼痛馬上就要襲來(lái)，可是……

? ? 什么都沒(méi)有發(fā)生。連忙他把腦袋在縮回去。沒(méi)有碰到任何東西，怎么回事？是自己估計(jì)錯(cuò)誤了么？然后，輕輕地再伸了伸腦袋，發(fā)現(xiàn)那根長(zhǎng)方體邊角還是直的鐵條，就在后腦上方不遠(yuǎn)處，剛才肯定是能碰到的。

? ? 不管那么多了，趕緊鉆了出來(lái)，沒(méi)有傷到自己是最好的，要不然太蠢了。他站起身來(lái)，長(zhǎng)吁了一口氣?？纯幢幌﹃?yáng)染紅的校園，時(shí)間不早了，也該回家了。

? ? 可是，校園當(dāng)中卻站著一個(gè)人。正呆呆的站立在廣場(chǎng)上，望著遠(yuǎn)方，一動(dòng)不動(dòng)。陽(yáng)光影響了視線，但還是能夠分辨出，那個(gè)人就是最近剛剛轉(zhuǎn)到班里面，來(lái)自韓國(guó)的女生，金善姬。不是太了解她，但她在那里干什么？是等家里人來(lái)接她回家么？為什么不在校門(mén)口等？順著金善姬的視線看過(guò)去，什么也沒(méi)有，好奇心使得張一凡趴在窗上看著那位少女很久。

? ? 突然，少女轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，夕陽(yáng)的輝光漫過(guò)了她的面龐，可能是她發(fā)現(xiàn)了張一凡在觀察她吧，不過(guò)究竟往沒(méi)往這里看沒(méi)有辦法分辨出來(lái)，可那又能怎樣？管她呢。

??（2）

? ? 金善姬，來(lái)自韓國(guó)，同齡人。父親是企業(yè)家，準(zhǔn)備來(lái)到這里籌辦建廠，所以就帶著她一起來(lái)了，因?yàn)橐恢焙臀覈?guó)做生意，所以有一定的漢語(yǔ)基礎(chǔ)，會(huì)寫(xiě)字，會(huì)認(rèn)字，會(huì)聽(tīng)得懂部分我們說(shuō)的普通話，聽(tīng)講看來(lái)是沒(méi)問(wèn)題，但是據(jù)她本人所說(shuō)說(shuō)的不會(huì)太好。真是個(gè)便利的設(shè)定，把一開(kāi)始因?yàn)楹闷婢墼谀抢锏穆闊┡鷤內(nèi)级加寐?tīng)不懂不會(huì)講傻傻的微笑來(lái)推掉了，還不得罪她們。面向嘛，呃……雖然不如韓國(guó)女星那種的大美人，但還算精致，身材嘛，呃……不多想了，聽(tīng)講聽(tīng)講。

? ? 此時(shí)此刻，張一凡正在課堂上開(kāi)小差，盯著前排的金善姬，打量著她。突然，那個(gè)女生轉(zhuǎn)了一下頭，四只眼睛相對(duì)，顯然是發(fā)現(xiàn)了張一凡的小動(dòng)作。不好不好，別惹上什么誤會(huì)，連忙看向了黑板來(lái)撇清嫌疑，可是，那個(gè)女生微微一笑，好像洞悉了一切。年輕男生的注意力在這一笑面前，暴露無(wú)疑。

? ? 只是，她的眼睛，有些莫名的異樣，有什么不對(duì)勁，張一凡覺(jué)得。

? ? 午休的時(shí)間到了，張一凡剛要起身去吃飯，差點(diǎn)和金善姬裝了個(gè)滿懷。是的，不知什么時(shí)候，少女已經(jīng)站在了她的身邊。此刻的少女，正緊緊貼著張一凡，正在不足一厘米的距離瞇著眼睛打量他。不妙，這個(gè)不太正常的舉動(dòng)可是一下子引起了全班的注意力，肉眼可見(jiàn)的吐槽力正在如活火山一般蓄勢(shì)待發(fā)！暴風(fēng)雨前的寧?kù)o務(wù)必要做一點(diǎn)什么才好！后退？身后就是凳子，空間已經(jīng)沒(méi)有余地讓我重新坐回座位，推開(kāi)她？可是那柔軟的胸部已經(jīng)近在咫尺，溫度，溫度已經(jīng)感覺(jué)到了呀！任何夸張的舉動(dòng)肯定會(huì)讓我碰到的！碰到的我肯定就會(huì)出局的！

? ? 張一凡面色赧然，手足無(wú)措，可就在這個(gè)時(shí)候，一本筆記本被金善姬推在了他的胸膛上：“謝謝……你的……筆記本……張……同學(xué)”蹩腳的中文，這也是老師不愿提問(wèn)，同學(xué)們也礙于交流的原因。說(shuō)完，轉(zhuǎn)身就飛速離開(kāi)了。

? ? 筆記本在手中還沒(méi)有被拿穩(wěn)，就被死黨給奪了去：“讓我康康！這是什么暗號(hào)本！暗送秋波什么的，讓我找出你倆的情書(shū)！呼呼！沒(méi)想到你這老實(shí)人還相當(dāng)洋女婿哩！真成了可別忘了請(qǐng)我們喝喜酒！”然而他手上的，就只是張一凡的作業(yè)筆記，什么多余的東西也沒(méi)有。

? ? “你們?cè)诤f(shuō)些什么！”噓聲已經(jīng)被那個(gè)家伙搞起來(lái)了，張的腦子里飛速組織著語(yǔ)言?！熬褪恰鹜瑢W(xué)學(xué)習(xí)上有困難，借我的筆記本……今……昨天，今天還給我了……”可是，他并沒(méi)有借給過(guò)任何人他的作業(yè)筆記，甚至這本筆記本被壓在了厚厚的教科書(shū)里面，那里沒(méi)有任何被翻動(dòng)過(guò)的跡象！只是……這本筆記就這么平空出現(xiàn)在眾人的眼前。

? ? ?“切，真的就是一本筆記本，啥都沒(méi)有?！惫P記本已經(jīng)被死黨飛速的翻閱完畢“不過(guò)，你這破字也真夠爛的，錯(cuò)誤也不少，就這水平怎么去教金同學(xué)？”他學(xué)著老師的語(yǔ)氣開(kāi)玩笑，裝模作樣的教育著張一凡，全班哄堂大笑，但是，危機(jī)是解除了。

? ? 張一凡松了一口氣，一屁股坐在了椅子上，突然覺(jué)得口袋里有什么東西硌著自己的大腿了。連忙小心翼翼的，不在眾人注意到的情況下悄悄握住抓了出來(lái)。是一團(tuán)小小的紙花。慢慢的，慢慢的把它揉平，上面有一行字“今晚放學(xué) 屋頂”。

? ? 這是誰(shuí)寫(xiě)的？最重要的是，Ta是什么時(shí)候怎么放進(jìn)我的兜里面的？但是日常生活搖搖欲墜的顫動(dòng)，他已經(jīng)能感覺(jué)到了，不管怎樣，這個(gè)機(jī)遇他不想放過(guò)。

? ? 張一凡已經(jīng)無(wú)心聽(tīng)講了，他只想熬到放學(xué)之后。一如既往的，等待所有同學(xué)都走以后，夕陽(yáng)的余暉已經(jīng)射滿了整個(gè)教室，他知道，該動(dòng)身了。

??（3）

? ? ?“也真會(huì)挑地方，為了防止危險(xiǎn)樓頂是禁止學(xué)生入內(nèi)的，已經(jīng)被鎖上了，她是怎么想到去那里的，一定會(huì)尷尬的等在門(mén)口對(duì)我說(shuō)‘抱歉，門(mén)打不開(kāi)’吧，我得想個(gè)點(diǎn)子幽默的化解尷尬才行”一邊想著，一邊上樓，很快到了屋頂，但是，屋頂?shù)拈T(mén)口并沒(méi)有站著金善姬。

? ? ?“不會(huì)吧，莫非……”他連忙走上前去，試了試門(mén)把手…開(kāi)了！難道她拿到了鑰匙？這對(duì)剛來(lái)不久的異國(guó)留學(xué)生來(lái)說(shuō)，怎么可能？但也沒(méi)有多想，張一凡打開(kāi)了門(mén)，走上了屋頂。

? ? ?有些破敗的屋頂，也許從下方看不到什么，但登上去就會(huì)發(fā)現(xiàn)這是一個(gè)存放雜物的地方。一半的面積被鐵絲網(wǎng)圍住，以一個(gè)早已不用的煙囪為中心，堆放著各種雜七雜八的舊器具，任由風(fēng)吹雨打，其中已經(jīng)有許多朽壞不堪了?？墒牵嗽谀?？該不會(huì)是……

? ? “欸……你還真來(lái)啦，也好?！笔煜さ穆曇?，正是金善姬。她此刻正站在鐵絲網(wǎng)里面，從一堆雜物后面走了出來(lái)?！安贿^(guò)，你這個(gè)樣子，竟沒(méi)有相信這是傳說(shuō)中的屋頂告白，我有點(diǎn)失策了。”她壞壞的一笑。

? ? ?確實(shí)，張一凡充滿了戒備，盯著少女目不轉(zhuǎn)睛。他發(fā)現(xiàn)，鐵絲網(wǎng)上并沒(méi)有破洞，唯一的門(mén)鐵將軍也已經(jīng)銹在了上面，她是怎么進(jìn)去的？而且身上的衣服也很干凈，不像是爬墻入內(nèi)的！“我知道了，你是會(huì)武功的外國(guó)女神偷！來(lái)我國(guó)盜取秘寶的，是不是！”張一凡擺出架勢(shì)，說(shuō)了一個(gè)自己都不相信的理由。“要么，就是女特務(wù)！”

? ? ?“噗嗤！”金善姬沒(méi)忍住笑，捂了捂嘴?！霸趺纯赡埽俏矣兄环ǖ哪康?，就會(huì)盡可能的掩人耳目，怎么會(huì)主動(dòng)找你這種沒(méi)有長(zhǎng)處的一般人！”目前為止，金善姬的語(yǔ)言完全沒(méi)有磕絆，反而像是土生土長(zhǎng)的國(guó)人，果然語(yǔ)言生疏也是裝出來(lái)的。“開(kāi)門(mén)見(jiàn)山吧，我約你來(lái)這里的目的，是想請(qǐng)你幫個(gè)忙。”一道狡黠的光從少女的眼中閃過(guò)。

? ? “違法犯罪的事情，我可不干?！睆堃环彩掌鸹孟?，很是緊張。

? ? ?“放心吧，絕對(duì)不是。相反，可是很有意思的事情喲？與你日復(fù)一日年復(fù)一年，沒(méi)啥盼頭的枯燥生活相比。”她嘴角上揚(yáng)“我可是等你好久了，像坐一會(huì)兒。這個(gè)環(huán)境真夠臟的。對(duì)了，再借我你的筆記本一用，就是上午的那本?！?/p>

? ? “你講話不是挺流利的么，你還裝…一定隱瞞了什么…再說(shuō)了，我的筆記本不是坐墊！”張一凡回?fù)舻剑墒巧砸徊蛔⒁?，金善姬竟然從鐵絲網(wǎng)里面走了出來(lái)，她又是怎么做到的？回過(guò)神來(lái)，已經(jīng)走到了眼前“嘿咻，有了，謝啦！~”近在咫尺的金善姬甚至沒(méi)有走到張一凡的后面，伸手繞過(guò)他的身體往后掏了掏，那本筆記本已經(jīng)到手了。

? ? 更甚的是，張背著的書(shū)包，都沒(méi)有打開(kāi)。

? ? “你……”張一凡覺(jué)到了一些異樣，那是靠近才發(fā)現(xiàn)的，少女眼睛中異樣的光。她拿著筆記本走了回去，可就在下一剎那，少女不知怎么就進(jìn)入了鐵絲圍墻之中，再下一刻，少女已經(jīng)扒住了煙囪后面“??！”費(fèi)了好大的勁，才爬了上去，無(wú)視掉了堆積如山的各種雜物，就仿佛這么……穿過(guò)去了。

? ? “這……”張一凡驚訝的瞪大了眼睛，那些通過(guò)障礙的畫(huà)面幀，就好像被腦海中抽掉了似的“不，你不是女神偷，也不是女特務(wù)”就憑金善姬那個(gè)笨拙的攀爬和捉急的體能，這兩種可能性被否掉了。“你，應(yīng)該是很厲害的魔術(shù)師……不，這種操作，甚至是，魔法！”他驚嘆道。

? ? ?“不是哦，張同學(xué)”金善姬將筆記本鋪在了煙囪邊緣，一屁股坐了下去，還是有點(diǎn)喘氣“這不是什么魔法什么的東西，而是實(shí)打?qū)嵉目茖W(xué)”金善姬搖了搖手指“更正一下，應(yīng)該是現(xiàn)在科學(xué)還不能企及的存在，現(xiàn)在人類還不能去掌握的新領(lǐng)域。”

? ? “這又是怎么回事？”張一凡更加摸不著頭腦了，可是發(fā)生在少女身上的事情，用他瘠薄的科學(xué)知識(shí)，怎么也解釋不清。

? ? “這就說(shuō)來(lái)話長(zhǎng)了，張同學(xué)，在解釋給你聽(tīng)之前，我這里有一件小小的請(qǐng)求”少女報(bào)之以微笑“這個(gè)周末，我能約張同學(xué)一起出來(lái)么?從你的日常生活中?！彼馕渡铋L(zhǎng)。

? ? “哈……也不是不行……當(dāng)然……”張一凡面色赧然，多種情感下，少年雖有些猶豫，但也無(wú)法拒絕。

??（4）

? ? “你知道么，張同學(xué)，我們熟悉的，每天生活在的這個(gè)世界中，其實(shí)還有一條鮮為人知的暗線，伴隨著這個(gè)世界的運(yùn)行，它們共生著，難以分離”張一凡和金善姬坐在支線公交車(chē)的后排，少女望著窗外，和少年交談著“怎么說(shuō)呢，我們這個(gè)世界好比一棵壯碩的參天大樹(shù)，那條暗線就如同攀援在其上的寄生藤蔓一樣，這條藤蔓，被稱之為‘亞世界’”。

? ? “和表世界不同的是，亞世界似乎有自己獨(dú)立的一套運(yùn)行的法則，而且如之前所說(shuō)，亞世界和寄生藤蔓一樣，也在無(wú)時(shí)無(wú)刻影響著我們的世界”少女彎著腰望著櫥窗中陳列的商品，漫不經(jīng)心的和少年說(shuō)道。“對(duì)于常人來(lái)說(shuō)，具體的表現(xiàn)就是一些用常識(shí)難以去解釋的現(xiàn)象，就在自己的眼前發(fā)生了，我們甚至不能去相信自己的肉眼?！鄙倥逼鹆松怼?/p>

? ? “可是這樣一來(lái)，人類歷史上有許多偉大的物理學(xué)家，他們的實(shí)驗(yàn)為何沒(méi)有發(fā)現(xiàn)那些有悖于當(dāng)今科學(xué)的規(guī)則？要是真的有這么一個(gè)亞世界，肯定有人提出過(guò)質(zhì)疑和假設(shè)，那些我們世界的物理法則，不一定正確！”花園幽徑上，張一凡跟在少女的背后，問(wèn)著她。

? ? “現(xiàn)如今人類無(wú)法發(fā)現(xiàn)亞世界，正是由于科學(xué)本身的局限，人類現(xiàn)有的條件，無(wú)法去觀測(cè)到亞世界引起的變化，而科學(xué)實(shí)驗(yàn)是要控制變量的，亞世界的變量，無(wú)法控制，也無(wú)法被觀測(cè)到，異常的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，往往也被當(dāng)做實(shí)驗(yàn)失敗，實(shí)驗(yàn)者們就會(huì)忽略掉這種被認(rèn)為是驚世的發(fā)現(xiàn)”。露天咖啡館的圓桌旁，她一邊喝著飲料一邊對(duì)少年說(shuō)。

? ? “又或者，有人注意到了不同，再次進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的時(shí)候，結(jié)果又變回了表世界的那一套，因?yàn)闊o(wú)法觀測(cè)的同時(shí)，在絕大多數(shù)情況下，亞世界的影響真是少之又少，幾乎可以忽略不計(jì)。觀測(cè)亞世界得出的結(jié)論，和本世界的相比，絕大多數(shù)情況是重合的?！蓖蛏虡I(yè)街小巷的金善姬，似乎發(fā)現(xiàn)了什么。

? ? “這個(gè)玄乎的設(shè)定，我已經(jīng)了解了?！睆堃环搽m然有過(guò)一些中二的想法，但還是無(wú)法相信?！翱墒?，既然人類無(wú)法觀測(cè)到，你又是如何得知的呢？這就和你的說(shuō)法相悖了呀。”天臺(tái)上，少年向少女再次質(zhì)疑。

? ? ?“原因很簡(jiǎn)單，因?yàn)槲铱梢杂^測(cè)到，通過(guò)某種方法?！鄙倥劾镆婚W?！澳阋矐?yīng)該注意到了，有的時(shí)候，我的眼中有些東西，覺(jué)得與眾不同吧？”進(jìn)入小巷之前，少女的臉龐又再次貼近了少年的臉，使他不免的感到臉紅?？墒茄壑心欠N顏色，確實(shí)挺讓人在意的?！澳强刹皇翘焐膯眩呛筇煳易隽艘恍┦侄?，這種手段，可以讓我觀測(cè)到亞世界，以某種特殊的形式。”

? ? “這么說(shuō)來(lái)，如果我也要能觀測(cè)到亞世界，也得對(duì)我的眼睛動(dòng)手么？”站在鐵絲網(wǎng)外面的少年捂住了眼睛，感覺(jué)到了一些害怕。

? ? “不，不必要，倒不如說(shuō)，這樣做是不行的，這種手段對(duì)于一般人來(lái)說(shuō)，需要正常生活的一般人來(lái)說(shuō)，毒害太大，是絕對(duì)不能接受的，一旦那么做了，日常的一切恐怕就要失去。人生也很難說(shuō)咯”少女退了兩步，意味深長(zhǎng)地說(shuō)?！暗膊皇遣荒芸吹剑幸环N臨時(shí)的方法，可以讓你暫時(shí)‘觀測(cè)’到亞世界的存在”。說(shuō)罷，她從口袋里掏著什么，然后放入了口中咀嚼了起來(lái)。

? ? ?然后，少女的香唇再次貼近了少年的臉龐，香氣讓少年無(wú)法坐懷不亂“金同學(xué)，太近了，太近了……”張一凡羞澀的連忙想閃躲，但是，少女在少年的眉頭間……吐了一個(gè)泡泡。

? ? 不是脆弱的肥皂泡，泡泡軟軟的覆蓋了少年的雙眼，少年下意識(shí)的閉上了眼睛，不敢在眼皮上有泡泡柔軟觸感的時(shí)候睜開(kāi)眼。

? ? “不要害怕，現(xiàn)在你可以睜開(kāi)眼了?！碧炫_(tái)上的鐵絲網(wǎng)前，少女扶住少年，貼著他的身體為他打氣。少年睜開(kāi)了眼，卻發(fā)現(xiàn)了與以往不同的一幕：

? ? ?世界改變了，除了站在地上的觸感，和呼吸的空氣，透過(guò)泡泡，眼前的世界大變了樣，世界被各種顏色，各種圖形所替代，它們是動(dòng)態(tài)的，用各種各樣的運(yùn)動(dòng)方式在整個(gè)空間中運(yùn)動(dòng)。顏色和圖形時(shí)大時(shí)小，時(shí)快時(shí)慢，甚至顏色的本身都在變化，原本世界的事物，哪怕形狀本身，都不復(fù)存在了。

? ? “這是？”少年有些慌亂，望著周?chē)囊磺?，緊張害怕的一動(dòng)也不敢動(dòng)?！斑@就是亞世界……不，是以我的手段觀測(cè)到的亞世界喲~感覺(jué)如何？也許不那么好吧，也難怪，一般人對(duì)于亞世界，沒(méi)有任何認(rèn)知，是完全陌生的，也沒(méi)有任何手段處理觀測(cè)到的信息。不要害怕，世界還是那個(gè)世界，此刻此地，對(duì)你來(lái)說(shuō)是絕對(duì)安全的。”緊貼著的少女的身體和溫度，是抑制住少年不安唯一的支柱。

? ? “吸……呼……”少年深喘了一口氣“好了，基本算是可以了，那么接下來(lái)……”少年問(wèn)道“很簡(jiǎn)單，我們來(lái)做一個(gè)實(shí)驗(yàn)。正好，你的面前有著什么？可以分辨出來(lái)么？”天臺(tái)上少女扶著少年前進(jìn)了幾步，調(diào)整他的腦袋，使之能夠看到面前的一個(gè)區(qū)域。

? ? “一個(gè)……粉色的塊……青色的霧”難以形容“很好，那么試著把手伸向前面，抓取一下東西吧?！鄙倥龑?dǎo)道。少年點(diǎn)了點(diǎn)頭，藍(lán)色的虛體被伸了出去，也許這就代表他的手吧！粉色的東西被覆蓋了。手的觸感也反饋給了大腦，確實(shí)抓住了什么東西，然后緊張和害怕讓他還沒(méi)有來(lái)得及體會(huì)是什么，迅速?gòu)撵F狀體中把手縮了回來(lái)，帶著握著的東西。

? ? “好了，體驗(yàn)時(shí)間結(jié)束”少女說(shuō)著，“啪”的一下戳破了泡泡，嚇得少年眼睛一閉。再次睜開(kāi)的時(shí)候，世界又回復(fù)了原狀，少女站在他身旁。

? ? 而手中握著的，是一個(gè)舊舊的網(wǎng)球，根據(jù)之前的記憶，這個(gè)球是在鐵絲網(wǎng)內(nèi)側(cè)的，被閑置的教學(xué)用具。

（5）

? ? 張一凡相信了亞世界的說(shuō)法，哪怕是魔術(shù)的障眼法，眼見(jiàn)為實(shí)對(duì)人的沖擊不要太高。從震撼中緩過(guò)神來(lái)的他問(wèn)道金善姬“那么，你為什么要告訴我這一切？不會(huì)想讓我做一些壞事吧…頂包什么的…我只是一個(gè)凡人，一無(wú)特長(zhǎng)的，凡人”循著本能，他說(shuō)出了這些話。

? ? “有些傷人呢，張同學(xué)，明明給你表演了這么優(yōu)秀的戲法兒~”金善姬笑道“之所以告訴你的原因，是想讓你幫我一點(diǎn)小忙，而選你的原因，則是因?yàn)椤?/p>

? ? “你被‘緣’緊緊地覆蓋著。我能觀測(cè)到?！?/p>

? ? ?意義不明的話，張一凡剛想追問(wèn)她，卻打住了。膩煩日常生活的他，想要改變，如今正好有這么一個(gè)難得的機(jī)遇，哪怕理由是多么的匪夷所思難以捉摸?！熬墶睆倪@個(gè)字眼上就可以得知，這個(gè)東西是多么的虛幻，多么的脆弱，此刻的他生怕一些帶有敵意的追問(wèn)傷害到了這個(gè)“緣”——雖然十分不安，但他決定帶著這種不安上路了，甚至對(duì)于剛才的話語(yǔ)，感到一絲絲后悔。

? ? “我決定幫你，可是，我能做些什么呢？”巷子口的張一凡，問(wèn)著旁邊的金善姬。

? ? “我是沒(méi)轍了，可是你有?！蓖镒永锟吹慕鹕萍в行┦?，扭頭對(duì)著眼上覆蓋著泡泡的張一凡問(wèn)道：“那個(gè)方向，那個(gè)方向你能看見(jiàn)什么？趕快把那個(gè)方向的你看到的景象，向我詳細(xì)的說(shuō)來(lái)。”少女再次調(diào)整少年的腦袋，讓他注視著那個(gè)方向。

? ? “呃……紫色三角……很遠(yuǎn)，這個(gè)角度，橙色的像灑在地上的油漆，呃……”為了方便少女，少年不敢怠慢，用手指著觀測(cè)的方向，向少女報(bào)告著，打著十二分的仔細(xì)認(rèn)真。

? ? “嗯……嗯……有畫(huà)面了，原來(lái)如此，我知道了?！睆堃环舱劬珪?huì)神的描繪著眼前的抽象藝術(shù)作品，突然，泡泡被戳破，回到了現(xiàn)實(shí)世界。還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，就被少女拉住手向著巷子里奔跑了起來(lái)。“謎題已經(jīng)解開(kāi)了，快過(guò)來(lái)！果然是土生土長(zhǎng)的一般人，觀測(cè)的結(jié)果，確實(shí)能對(duì)我起到幫助呢！謝謝！也許這就是我選擇求你幫忙的原因吧！”

? ? “啊……”莫名其妙的話，也許這跟“緣”有關(guān)，管他呢，終于跑到了巷子深處，陽(yáng)光從井天而下，灑在了一方小小的空地上。少女踮起了腳，似乎觸碰到了什么東西，臉上滿是喜悅的表情。“終于讓我找到你的尾巴了！呼呼！”

? ? ?“張同學(xué)，以后還有空么？我還想約你出來(lái)！當(dāng)然，你的幫助我會(huì)回報(bào)你的！那肯定是非?！浅Ｓ腥さ臇|西！”高興的金善姬滿臉燦爛。

??（6）

? ? 之后幾周的周末，金善姬也都約著張一凡一起出來(lái)，在整個(gè)城市里面到處溜達(dá)飛竄，少年見(jiàn)識(shí)到了更多五彩斑斕的亞世界，以及，少女的笑靨。他很想幫助少女，幫她完成觀測(cè)以外其他的事情，想要做的更多。他始終不相信沒(méi)有任何人除了金善姬以外注意到亞世界的存在，而金善姬本人，少年又小心翼翼的維護(hù)著“緣”，不敢多問(wèn)。沒(méi)有知識(shí)沒(méi)有財(cái)力能夠幫忙的方法……也就得依靠互聯(lián)網(wǎng)了?？墒撬囘^(guò)了所有內(nèi)部的搜索手段,根本沒(méi)有有價(jià)值的搜索結(jié)果，那么，手段就只有一個(gè)了。

? ? 那就是去外面的網(wǎng)絡(luò)世界看看。出去的手段，雖然這有一點(diǎn)……違法，但也是沒(méi)有辦法的辦法，為了幫到金善姬?？隙ㄖ苯拥姆椒ㄊ墙^對(duì)不會(huì)有結(jié)果的，搜索引擎上相關(guān)詞條是重點(diǎn)照顧的對(duì)象。課如果認(rèn)真想辦法去搜，方法肯定是有的。就這樣，他搞到了出去網(wǎng)絡(luò)的方法，用上了世界上最大的搜索引擎，當(dāng)然他也知道，中文去搜結(jié)果可能還不如國(guó)內(nèi)的。于是，張一凡用自己蹩腳的英語(yǔ)水平，加上引擎自帶的翻譯軟件，一個(gè)個(gè)翻譯可能會(huì)有結(jié)果的詞條，大海撈針?biāo)频拈_(kāi)始尋找可能存在的有關(guān)學(xué)術(shù)觀點(diǎn)。

? ? “書(shū)……book，論文……treatise，亞世界……Subworld，different world”少年一個(gè)一個(gè)詞條的翻譯過(guò)來(lái)，在搜索引擎的檢索結(jié)果上排查，然而面對(duì)的，是難如天書(shū)的英文搜索結(jié)果……

? ? ?沒(méi)有辦法，只能一條一條的去翻譯。對(duì)于結(jié)果不滿意的時(shí)候，還要增減條目重新開(kāi)始。這對(duì)一個(gè)中學(xué)生來(lái)說(shuō)實(shí)在太難了，在與金善姬滿城市的瘋跑同時(shí)，這個(gè)搜索也持續(xù)了同樣的時(shí)間。要知道，躲過(guò)家人對(duì)上網(wǎng)的約束，對(duì)于一個(gè)少年來(lái)說(shuō)，絕非易事。

? ?可是仍然沒(méi)有有價(jià)值的信息，他也近乎想要放棄了“多彩的……不可思議的……”突然，他想到了什么，“colourful，wonderful……”也許這個(gè)亞世界的檢索結(jié)果，除了科學(xué)的解釋，更應(yīng)該從自己從那個(gè)泡泡中看到的世界去參考！如靈感突現(xiàn)，嶄新的一排排搜索結(jié)果出現(xiàn)了，經(jīng)過(guò)努力，終于，他發(fā)現(xiàn)了一本書(shū)：

? ? 《多彩未知的有趣亞世，現(xiàn)實(shí)之上的寄生之花》聽(tīng)起來(lái)更像是一部童話而不是一本科學(xué)著作，作者，也是一個(gè)不怎么知名的米國(guó)大學(xué)里一個(gè)普通的副教授?？墒侵v解被翻譯過(guò)來(lái)后，卻深深吸引了張一凡：“本書(shū)的作者介紹了一個(gè)人類未知的奇異世界，它的構(gòu)成和我們的世界完全不同，但它就在我們的身邊，以一種美麗多彩的，卻難以捉摸的形式伴隨著我們，如被證實(shí)這將是一個(gè)偉大的發(fā)現(xiàn)?！?/p>

? ? 也許就是這個(gè)！張一凡差點(diǎn)叫出了聲，吵醒正在睡覺(jué)的家人可就糟了。這個(gè)教授的名字……有了……聯(lián)系方式……最好是郵箱……也有了！網(wǎng)絡(luò)時(shí)代這些東西的取得易如反掌，更不用說(shuō)是一個(gè)期待被眾人認(rèn)可研究成果，現(xiàn)在還默默無(wú)聞的大學(xué)老師。

? ? 接下來(lái)的是，發(fā)郵件了。張一凡知道，里面的郵箱，要給外面發(fā)郵件，很有可能是有障礙的，哪怕發(fā)過(guò)去了，也很有可能收不到回信，他必須注冊(cè)一個(gè)外面的郵箱?？墒?，外面的郵箱又幾乎都需要一個(gè)外面的手機(jī)號(hào)碼。這陷入了一個(gè)僵局，最終，他找到了一個(gè)方法注冊(cè)了一個(gè)不需要手機(jī)的郵箱，就立馬嘗試起聯(lián)系這位教授。

? ? 蹩腳的英文，生硬的機(jī)翻，他磕磕巴巴的介紹了自己見(jiàn)到的一切，以及金善姬和她讓自己幫忙的事情。最后，在提出以教授的知識(shí)，自己作為一名中學(xué)生有什么方法能夠幫到金善姬，態(tài)度要好，把學(xué)校學(xué)到的寫(xiě)信格式套用上去，確保是最禮貌的，然后發(fā)送，一連幾天，每天都發(fā)一封，再確保不會(huì)因?yàn)檫M(jìn)入垃圾箱被對(duì)方忽視，剩下的，就只有等待了。

? ? ?度日如年的等待，終于，對(duì)方回信了，張一凡馬上開(kāi)展了翻譯工作，最終卻得到了這么一個(gè)事實(shí)：

? ? ?“張先生你好，非常高興受到了你的信件，謝謝你對(duì)于我的研究的肯定?？墒怯行┦虑槲冶仨氁嵝涯悖菏畮啄昵埃?dāng)我發(fā)現(xiàn)了一些端倪，開(kāi)始寫(xiě)論文從事相關(guān)方面研究的時(shí)候，一位年輕的亞洲女孩來(lái)到了我的辦公室，對(duì)我的研究成果展開(kāi)了交流，我獲得了很多知識(shí)，也有更多研究上的啟發(fā)?？墒?，這也就意味著那個(gè)女孩對(duì)于我研究的領(lǐng)域非常熟悉，那為什么沒(méi)有相關(guān)研究問(wèn)世呢？而我的研究為什么一直被一些不理解的人嗤笑？和她接觸的一段時(shí)間，我認(rèn)識(shí)到這背后其實(shí)不簡(jiǎn)單，女孩的背后有著什么秘密，這讓我聽(tīng)到仍然保持青春的女孩再次出現(xiàn)時(shí)，感到十分驚訝——我們的認(rèn)知會(huì)對(duì)那個(gè)世界感到偏差，可對(duì)那個(gè)女孩，真的也如我們眼睛看到的一樣么？請(qǐng)務(wù)必小心?！?/p>

? ? 讀罷，張一凡陷入了沉默，黑夜里熒幕的幽光，照在了正在沉思的臉上。一個(gè)脆弱的平衡，顯然被打破了。

??（7）

? ? “吶，張同學(xué)”金善姬問(wèn)道“機(jī)會(huì)終于來(lái)臨了，我問(wèn)問(wèn)你，如果不憑借那個(gè)泡泡，我們?nèi)匀荒茏龅侥切┎豢伤甲h的事情么？無(wú)視掉現(xiàn)實(shí)世界的物理法則?！?/p>

? ? “也許吧，唯物主義說(shuō)那種情況是客觀存在的，我能看到的時(shí)候這么做，看不到的時(shí)候當(dāng)然也能做唄？”張一凡心事重重，但也攤了攤手。

? ? ?“emmm……話雖說(shuō)的不錯(cuò)，但現(xiàn)實(shí)是很難的，那種機(jī)會(huì)轉(zhuǎn)瞬即逝，不能用現(xiàn)實(shí)的法則去推測(cè)，如果無(wú)法觀測(cè)的情況下硬要去做，好比一個(gè)盲人在危險(xiǎn)陡峭的懸崖邊上爬山，稍不留神就會(huì)產(chǎn)生后果很?chē)?yán)重的危險(xiǎn)，當(dāng)然對(duì)于大多數(shù)人來(lái)說(shuō)，就是看到了，也如先天盲人突然恢復(fù)了視力，也不明白眼前看到的是什么啦，哈哈哈哈！~”金善姬笑著說(shuō)“當(dāng)然，即便條件允許，沒(méi)有經(jīng)過(guò)鍛煉的普通人，也是很困難的。心境在某種程度上，會(huì)反饋給亞世界，更直接的反饋在操作的那只手上，這些都是非常重要的影響因素?！?/p>

? ? 金善姬雙手比劃著“舉一個(gè)例子，好比一個(gè)人騎自行車(chē)，在平路上他可以讓自己筆直的沿著一條直線前行，可是兩座懸崖上中間架起一條窄窄的鋼條，他在那種情況下仍能筆直的前行通過(guò)險(xiǎn)地么？沒(méi)有相應(yīng)的鍛煉，這是很難的。你們大陸不也有一個(gè)傳說(shuō)，學(xué)到了穿墻術(shù)的年輕道士，因?yàn)楹攘司剖チ朔υ僖膊荒艽┻^(guò)去么，意思就是這么一個(gè)意思?！?/p>

? ? ?“可是，這不代表著看著現(xiàn)實(shí)世界我們什么都不能做，現(xiàn)在，就有這么一個(gè)機(jī)會(huì)，‘飛升渦流’被我找到了，我們可以去玩一玩~算是你一直以來(lái)幫我的回報(bào)?！鄙倥笭栆恍?，指著遠(yuǎn)處的小山頭上“它快出現(xiàn)在那里了，過(guò)時(shí)不候，我們快點(diǎn)出發(fā)吧”少女拉起少年的手奔跑了起來(lái)。

? ?“嗯?！鄙倌甏饝?yīng)著，背著心事隨著少女去了。

? ? 秋天的山上已然有些寒冷，風(fēng)吹過(guò)來(lái)了。少女的眼中又是不自然的顏色?！班培培拧靵?lái)了，泡泡的話……就不用給你用了，心里準(zhǔn)備一下吧~”她看著天空，自顧自地說(shuō)著。

? ? ?“嗯”張一凡不知道她葫蘆里賣(mài)的什么藥，只好答應(yīng)?！澳莻€(gè)，拉住我的手，要來(lái)了……先閉一下眼！開(kāi)始還有些不穩(wěn)定，至少你不應(yīng)該去看！相信我，握住我的手就行！”芊芊玉手伸了過(guò)來(lái)，少年本能的羞澀有些抵觸，但一把就被少女抓住了。少年只能緊閉雙眼，但一股溫暖，瞬間似乎覆蓋了全身“好了，做好準(zhǔn)備，一，二，原地向上一跳！”少女命令道。

? ? 少年照做了，但是，雙腳并沒(méi)有回到地面?！暗鹊?，等等……現(xiàn)在，你可以睜眼了！”張一凡睜開(kāi)了眼，卻馬上被嚇了一跳，之間他倆已經(jīng)漂浮到了十幾米高的高空，沒(méi)有任何支撐的，正以一個(gè)不慢的速度圍著小山旋轉(zhuǎn)！這要是掉下去了，非死即殘！

? ? ?嚇得他也不顧那么多了，突然摟過(guò)了少女，緊緊地把她抱進(jìn)了懷里：“這……這……！”話都不會(huì)說(shuō)了。少女臉一紅，然后有哈哈大笑：“哈哈~！別害怕，張同學(xué)，現(xiàn)在我們是很安全的！在那個(gè)渦流當(dāng)中，這離我的目標(biāo)又進(jìn)了一大步！這算是臺(tái)風(fēng)中最強(qiáng)勁的那個(gè)地方！”

? ? 不明所以的話，但是，好像有什么有力的東西拖著少年，也被少女的鼓勵(lì)安撫了心靈，漸漸地，他擺脫了恐懼，離開(kāi)了少女，擺出了飛行的姿勢(shì)，像一只自由的鳥(niǎo)兒在天空中翱翔著。聞所未聞的體驗(yàn)，讓興奮占據(jù)了高地，擺著各種夸張的姿勢(shì)圍著山頭一圈又一圈徘徊者，心頭的陰霾也被暫時(shí)驅(qū)散了。

? ? 同時(shí)，一些奇異的光斑也跟隨著他們，如精靈一般伴隨著他們跳舞，也許，古代童話史書(shū)中的奇人奇遇，就是這樣產(chǎn)生的吧！原理什么的對(duì)于少年并不重要，他只是一個(gè)中學(xué)生！此時(shí)此刻，體會(huì)到了日常煩悶生活，不，哪怕是不凡的人生也一輩子無(wú)法體驗(yàn)到的存在！這種感覺(jué)實(shí)在是讓人欲罷不能。

? ? “光流嘛……很近了，很近了，嘿嘿……”少女也張開(kāi)雙臂飛翔著，但口中嘟囔著什么。

? ? ?十幾分鐘后，少女提醒少年“要到時(shí)間咯，張同學(xué)，我們得下去了，很簡(jiǎn)單，你抓住我的手，閉上眼，隨我的指示?！鄙倥f(shuō)道。在這么高的地方自然張一凡不敢怠慢，馬上照做了“好~漸漸地直起身子，雙膝彎曲……”少女耐心的指示，少年卻忍不住的把眼睛瞇開(kāi)一條窄窄的縫，可是身子馬上劇烈搖晃起來(lái)“不要睜眼！你做不到的，一般人！”少女馬上制止，他馬上又緊閉回了雙眼。最終，慢慢的，穩(wěn)穩(wěn)地落在了實(shí)體之上，他睜開(kāi)了眼，二人已經(jīng)回到了地面。

? ? “距離目的，快了，快了?！卑踩?，張一凡才發(fā)現(xiàn)金善姬手中有個(gè)瓶子，里面泛著微微的光，少女正帶著貪婪和興奮，確認(rèn)著里面的東西。也許那種表情誰(shuí)看了都不舒服吧，積蓄的火山，那種不安，終于爆發(fā)了出來(lái)，“緣”無(wú)法戰(zhàn)勝它。

? ? ?“這……是怎么回事？目的又是什么？請(qǐng)回答我，金善姬！”比起憤怒，張一凡的聲音更帶著不安和害怕“有如此強(qiáng)大的能量，你為什么要尋找這個(gè)‘亞世界’？我可不想被當(dāng)做搶使！你知道，你很久以前問(wèn)過(guò)一位米國(guó)的教授，他告訴我了一些事情……給了我一些忠告……我現(xiàn)在，覺(jué)得自己在陰謀之中……抱歉，看到你這個(gè)表情，我，很猶豫……”少年不解的搖著頭，更想聽(tīng)到一個(gè)合理的解釋，讓他能繼續(xù)說(shuō)服自己陪著金善姬繼續(xù)下去，而不是陷入了什么陰謀之中，白白把自己葬送?！拔摇Ｕ缒阏f(shuō)說(shuō)的一樣，是個(gè)一般人。凡人而已，一無(wú)所長(zhǎng)…”

? ? ?“誒，果然如此嗎?！苯鹕萍а劾飫澾^(guò)一絲悲傷，但也是很平靜“我理解你，金同學(xué)，你要的答案，我會(huì)給你，我的目的，也會(huì)分享給你一起見(jiàn)證，這沒(méi)有什么。可是，我不能把你再牽涉太多進(jìn)去了，你的日常生活，不能再被影響了，抱歉。”

? ? ?“至少有一點(diǎn)請(qǐng)相信我，我，是一個(gè)好人。”金善姬不再多說(shuō)什么，低著頭，就離開(kāi)了。

? ? ?“金……”張一凡五味雜陳，欲言又止。

??（8）

? ? ?然后一段時(shí)間，金善姬并沒(méi)有去學(xué)校，但老師起初并沒(méi)有對(duì)此說(shuō)什么，終于各種傳言滿天飛的時(shí)候，老師挑了一個(gè)班會(huì)，講明因?yàn)閲?guó)際經(jīng)濟(jì)環(huán)境改變，金善姬的父親取消了建廠計(jì)劃，金已經(jīng)回國(guó)了。有種被騙的感覺(jué)，最后她的承諾也并沒(méi)有履行，可是張一凡心中的后悔之情卻并沒(méi)有因此消弭，反而越來(lái)越重，總覺(jué)得自己的膽怯傷害到了少女，如果有機(jī)會(huì)，少年一定……

……

? ? ? “對(duì)不起，金同學(xué)，那時(shí)，我做錯(cuò)了，我不想找理由?！鄙倌旯淖懔擞職猓K于開(kāi)了口“看到這種景象，也正是我鼓起勇氣開(kāi)口的原因，你的心境，我似乎理解了。”

? ? ?“我接受你的道歉，張同學(xué)，那時(shí)的確有些傷人吶，明明給你看了那么棒的東西，卻突然被責(zé)問(wèn)了，真是的。哈哈哈~！”少女爽朗的笑著“不過(guò)，我不責(zé)怪你啦，你畢竟是一般人，因?yàn)橐恍┢鯔C(jī)把你硬拉進(jìn)來(lái)，雖然對(duì)我很有幫助，但差一點(diǎn)就打破了你平靜的生活，我做的也有問(wèn)題。”

? ? ?此時(shí)此刻，少年和少女正并排躺在一片草原上，和煦的暖風(fēng)吹過(guò)，滿滿的暮春的感覺(jué)，然而現(xiàn)在時(shí)值深秋。

? ? ?“亞世界雖然存在，但大多數(shù)時(shí)候?qū)ΜF(xiàn)世的影響極其微小，可亞世界中有這么一個(gè)存在，以它為中心的影響卻是很大，它不是固定的，會(huì)滿世界的游蕩，就好像……臺(tái)風(fēng)一樣?！碧稍诓萜荷系纳倥告傅纴?lái)?！叭欢@個(gè)臺(tái)風(fēng)，卻又好像有意識(shí)一樣，平時(shí)躲在對(duì)現(xiàn)世影響最小的地方，讓人無(wú)法注意到，直到我這種夸父一樣的家伙憑著蛛絲馬跡去追趕它，它才再次開(kāi)始活動(dòng)，來(lái)到處跑逃避我的追逐。連亞世界都遠(yuǎn)離我，我真是個(gè)被討厭的家伙呀?！苯鹕萍ё猿爸_(kāi)著玩笑。

? ? “但追尋這個(gè)臺(tái)風(fēng)直到它的臺(tái)風(fēng)眼，就是我的目的，越靠近臺(tái)風(fēng)眼，亞世界異于現(xiàn)世的地方就越多越明顯，之前的‘飛升渦流’就是臺(tái)風(fēng)中最強(qiáng)勁的區(qū)域之一。而此時(shí)此地，就是那個(gè)臺(tái)風(fēng)的中心，一塊不屬于現(xiàn)世，卻存在于世間，遠(yuǎn)離塵世的桃源?！苯鹕萍ч]著眼睛，享受著這塵世之外的一切。

? ? “所以我很樂(lè)意和我的好朋友分享這美好的地方”金善姬扭頭看著少年“也許有一天我能真正的到達(dá)這個(gè)地方吧，但不是現(xiàn)在?！庇行┮酪啦簧?，但金善姬直起了身?！拔覀兂霭l(fā)吧，趁著風(fēng)還沒(méi)有停的時(shí)候?！?/p>

“欸？這就要走了么？”無(wú)疑在金的眼里，這就是最高的褒賞，但少女的眼里沒(méi)有過(guò)多的猶豫“當(dāng)然要走咯，別忘了，我們這一次正在半空中！臺(tái)風(fēng)眼里可是十分平靜的，就這么掉下去的話，可沒(méi)有‘飛升渦流’接著我們喲！”她瞇著眼笑了笑。

? ? “那么，再見(jiàn)了，張同學(xué)，就此別過(guò)吧，再次感謝你的幫忙。也許這段奇妙的經(jīng)歷，將會(huì)成為你日常生活中有趣的點(diǎn)綴呢！畢竟有這種經(jīng)驗(yàn)的人，世界都沒(méi)有幾個(gè)~”少女說(shuō)著俏皮話，伸出了手，最后的道別，將以握手告終。

? ? ?“那個(gè)”平靜的少年坐了起來(lái)嗎，但并沒(méi)有伸手回應(yīng)“你說(shuō)的那個(gè)‘緣’，究竟是什么？當(dāng)泡泡覆蓋在眼上的時(shí)候，我曾不止一次的看過(guò)自己，可是，那個(gè)世界中的我自己，也是奇異的圖形個(gè)豐富的色彩，那時(shí)我連自己都不認(rèn)識(shí)，更別說(shuō)‘緣’了。”

? ? “這個(gè)呀……哈哈~我絕對(duì)沒(méi)有騙你喲，請(qǐng)放心”金善姬尷尬的笑了笑“你的確是被那個(gè)存在包圍著，時(shí)至今日，依然如此，但我想，那就是個(gè)青春期少年特有的思緒產(chǎn)生的氣場(chǎng)吧！曾經(jīng)看到過(guò)這么一個(gè)理論，說(shuō)有著多彩的內(nèi)心世界的少年，偶有這種現(xiàn)象，看來(lái)是真的呢！別擔(dān)心，這對(duì)你無(wú)害，以后呢，生活中也不會(huì)影響你?！鄙倥匀簧熘帧?/p>

“可我已經(jīng)被影響了！”少年反駁。

“可終要有個(gè)結(jié)束，不是么？愿你有著幸福的人生，平平安安?！鄙倥阶×松倌甑氖郑瑢⑹中牡臏嘏瘋鬟f給了她，

“我唯愿，面朝大海，春暖花開(kāi)?！鄙倥蜻h(yuǎn)方，煦風(fēng)徐徐吹過(guò)。

……

（9 final）

? ? 距離金善姬走后也有一年了吧，面對(duì)夕陽(yáng)下的校園，張一凡仍然愿意透過(guò)窗戶向外多看一眼?！暗降住墶鞘裁?？最后也沒(méi)有講清楚嘛，真是的。不過(guò)，我覺(jué)得緣既然圍繞了我，就不可能簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的斷掉沒(méi)了的?！鄙倌昱吭谡n桌上，想象著自己有朝一日能夠擺脫看似沒(méi)什么盼頭的日常生活，“她在等著我”踏上了尋找少女，幫她一起追逐“臺(tái)風(fēng)”的精彩人生?！斑@要做多少準(zhǔn)備呀，我又能做什么——至少，不能給她拖后腿才行”朦朧的情感下，少年想象著。

此時(shí)，不知怎的，桌子上的筆，“啪嗒”一聲，掉進(jìn)了桌洞里了。（FIN）