在講授內(nèi)容相同的前提下，教師從授課方式、方法以及考核中要充分考慮學(xué)生的個(gè)性化，滿足學(xué)生多樣化的學(xué)習(xí)考察需求。提高人才培養(yǎng)質(zhì)量是大學(xué)的核心任務(wù)，增強(qiáng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新思維能力是提升人才培養(yǎng)質(zhì)量的重要途徑，開展啟發(fā)式、討論式及探究式教學(xué)，激發(fā)學(xué)生興趣，挖掘?qū)W生潛力是促進(jìn)學(xué)生發(fā)展的重要手段。信息化教育的資源內(nèi)容應(yīng)為自主學(xué)習(xí)、個(gè)性化學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、社會化學(xué)習(xí)等提供多樣化的資源，滿足各種教學(xué)活動的需要，并以富媒體、跨平臺、開放、共享的方式呈現(xiàn)。

信息化教育實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)資源個(gè)性化推薦和按需分配功能，借助虛擬現(xiàn)實(shí)、人工智能、視頻互動等技術(shù)形成線上虛擬和線下實(shí)體空間。101教育旗下品牌101智慧課堂：提供智慧教與學(xué)、優(yōu)質(zhì)資源、智能管理、家長督學(xué)為依托的教學(xué)信息化整體應(yīng)用解決方案；創(chuàng)新學(xué)校教學(xué)模式、構(gòu)建智慧教育新生態(tài)，實(shí)現(xiàn)減負(fù)增效。