日子淡淡風吹(26)
沈羽宸在車上瞇了會兒,精神稍微好了些。
一進教室,教室里面空蕩蕩的,沒幾個人。一般沈羽宸這個時候來,教室里已經(jīng)來了一大半人了。
這時候沈羽宸不由得想到了上學期期末的時候,那個空蕩蕩的教室。
上學期期末,不知道怎么回事,班上一堆人傷風感冒,一個傳一個的,都請假回家休息,最后班里只剩下了大概二十個同學在上課。
這個場面,跟上學期還真是有些類似呢,沈羽宸心想。
當時午休的時候好像還因為教室總關著門窗,太悶了,坐在走廊上寫作業(yè)被劉鈺峰踢了一腳。坐在身邊的林麒關鵬鐘璽辭一看都笑了?,F(xiàn)在回想起來,還是有些溫暖的。
沈羽宸看著空蕩蕩的教室,問道:“鐘璽辭,你說,大家不會又都生病了吧?”
“不會不會,現(xiàn)在可是疫情期間,生病可是很要命的,要做好多好多檢查?!?/p>
沈羽宸看到鐘璽辭的樣子一下就笑了,伸手揉著鐘璽辭的臉。
“鐘璽辭,你怎么可以這么可愛。”
鐘璽辭一聽這話瞬間一蹦三尺高:“什么?我可愛?”
沈羽宸蒙了,問道:“有問題嗎?”
“你怎么和女孩子一樣了?女孩子動不動就這可愛那可愛的?!?/p>
“誰還沒有顆少女心???”
“喂喂喂,今天到底是誰的腦子壞了?”
“是你把我的腦子帶壞了。”
“什么玩意???”
鐘璽辭都快瘋了,今天早上發(fā)生的事情太多,有點讓他緩不過來。
等等,他為什么緩不過來?
時間一分一秒地流逝,同學們接二連三的來了,好多都帶著口罩,有一些放下書包交了作業(yè)就出去沖藥喝了。
沈羽宸小聲地對鐘璽辭說:“他們看起來都感冒了哦?!?/p>
“是啊,昨天他們估計都沒想到會下雨。”
這時候他們突然聽到關鵬在后面喊:“早啊你倆?!?/p>
沈羽宸和鐘璽辭還沒有回頭,就是一聲響亮的噴嚏,緊接著就是一聲。不過還好,關鵬每次都是用手捂著嘴打噴嚏的。
沈羽宸嗤嗤地笑了。
關鵬很疑惑:“你什么毛???我打個噴嚏你都要笑?!?/p>
“肯定有人在想你?!?/p>
“有人在想我?你有點迷信哦?!?/p>
但后面很不爭氣地出現(xiàn)了一個聲音:“寶貝,我想你了。”
關鵬嚇壞了,本能的回頭給了后面那個人一巴掌,后面那人哎呦了一聲。
林麒捂著頭說:“好疼嗷,鵬鵬?!?/p>
“該!大笨蛋?!?/p>
林麒很應景地打了個噴嚏。
早上是英語早自習,葉韶音和葉韶韻在上面帶讀,講臺邊上一邊站一個,邊帶早讀邊觀察大家的動靜。大家稱她倆為“黑白無?!保吘归L得像,而且稱劉鈺峰為“閻王爺”,并且她們是劉鈺峰的課代表。
劉鈺峰早上沒來,因為生物老師唐楚峰會很早就來,這是他的一貫作風。他站在門口,抱著手臂看著大家。
班上的同學慢慢的來齊了,只不過噴嚏咳嗽擤鼻子的聲音此起彼伏,讀書的聲音小了很多,大家的嗓子都是啞的,帶著濃濃的鼻音。
鈴響了,唐楚峰清了清嗓子。
“突然降溫了,早上看大家好多都感冒了。感冒其實是你們自己身體增強免疫的一個自動調節(jié)的功能,有沒有發(fā)現(xiàn)你們大概初一初二的時候經(jīng)常這樣?”
大家很參差不齊地回答了一句“是的”。
“人體的免疫呢,分為特異性免疫和非特異性免疫,當病毒突破了非特異性免疫的第一第二道防線時,就不得不由第三道防線來‘治’病毒了。而這特異性免疫有分為體液免疫的細胞免疫,當同種病原再次入侵時就會產(chǎn)生大量記憶細胞,由體液免疫產(chǎn)生的抗體把它干掉。好了,這是你們高二會學的,在這里我不過多贅述?!?/p>
唐楚峰喝了口水,繼續(xù)上他的課。
現(xiàn)在正在復習期末要考的東西,試卷一張一張的做,搞得大家都頭疼。
“大家看這張遺傳圖,因為無中生有,所以是隱性遺傳病,怎么判斷是伴性遺傳還是常染色體遺傳呢?這個你就先隨便假設一下……”
這個講的鐘璽辭云里霧里的,以至于他不困都想打瞌睡了。
這種題目,對于林麒關鵬兩個很簡單,但是鐘璽辭遇到這種題目就懵逼了,根本不知道從何下手。
一下課鐘璽辭就一個箭步?jīng)_到了唐楚峰的身邊:“唐老師唐老師!這個題目我還是不會,可以再說一遍嗎?”
“因為無中生有,所以是隱性遺傳病,你這個懂不懂?”
“懂。”
“現(xiàn)在假設是伴性遺傳病,你看子一代患病,但是親代沒有,所以假設錯誤,是常染色體遺傳。明白嗎?”
鐘璽辭恍然大悟地哦了一聲,說了一句“謝謝老師”然后蹦噠回了座位,神清氣爽地去找沈羽宸:“太好了,沈羽宸,我又弄會一題?!?/p>
鐘璽辭臉上露出了小孩子得到糖果般的得意。
沈羽宸盯著他看了一會,說:“馬上要默單詞了,背好了嗎?”
“沒有?!?/p>
說著,他又很泄氣地坐回去翻出了英語書。
因為沒有好好背書,所以默寫英語單詞有讓他抓耳撓腮了。閻王爺一定又會找我,鐘璽辭心想。
中午吃完飯,演話劇的五個人趁大家睡覺的時候又訓練了一會,因為太吵了,還被老師警告了幾次。
這段時間,大家雖然很忙,但是過得很快樂。