孩子是父母愛(ài)情的結(jié)晶，也會(huì)成為家庭生活中的焦點(diǎn)。然而，一個(gè)擁有特殊兒童的家庭，往往會(huì)帶來(lái)各種各樣的煩惱。近日，北京一個(gè)家庭的父母就因?yàn)椤罢Z(yǔ)遲兒童的治療問(wèn)題”發(fā)生了矛盾。據(jù)悉，4歲的彤彤(化名)因?yàn)橐幌盗蟹闯１憩F(xiàn)，被醫(yī)院診斷為語(yǔ)言發(fā)育遲緩癥。令人痛心的是，孩子的反常表現(xiàn)已經(jīng)持續(xù)1年，父母都沒(méi)有及時(shí)發(fā)現(xiàn)。一時(shí)之間，年輕的父母互相指責(zé)對(duì)方缺乏對(duì)孩子的關(guān)心，以至于錯(cuò)過(guò)了最佳干預(yù)治療期。

　　發(fā)育遲緩其實(shí)并不是新鮮名詞，但對(duì)于很多家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)，只聞其名卻不解其義。據(jù)王曉輝醫(yī)生介紹，語(yǔ)言發(fā)育遲緩是一種因?yàn)樯砗铜h(huán)境因素，導(dǎo)致兒童在發(fā)音、口頭表達(dá)和語(yǔ)言理解能力上相對(duì)落后的語(yǔ)言障礙。由于這種病癥的發(fā)病原因非常復(fù)雜，必須接受專業(yè)機(jī)構(gòu)的精準(zhǔn)分析和康復(fù)指導(dǎo)。特別是語(yǔ)遲兒童的父母?jìng)?，發(fā)現(xiàn)孩子的反常狀況后，應(yīng)當(dāng)?shù)谝粫r(shí)間進(jìn)行診療。以免錯(cuò)過(guò)干預(yù)黃金期。一般來(lái)說(shuō)，0-3歲是黃金干預(yù)期。

　　以3歲的晶晶(化名)為例，開(kāi)啟了一段針對(duì)性康復(fù)訓(xùn)練。晶晶在經(jīng)過(guò)半年康復(fù)訓(xùn)練后，各項(xiàng)指標(biāo)就已經(jīng)達(dá)到了正常兒童的標(biāo)準(zhǔn)。晶晶進(jìn)入幼兒園，和普通兒童一起學(xué)習(xí)生活。在這種融合教育環(huán)境下，她的口頭表達(dá)、語(yǔ)言理解、社交等各項(xiàng)能力有了進(jìn)一步提高，整個(gè)人也變得更加活潑。

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