如何從人民日報中摘抄優(yōu)質(zhì)作文素材?
如何從人民日報中摘抄優(yōu)質(zhì)作文素材?小編看法是:可以多看看幾個經(jīng)典評論欄目,從里面摘錄優(yōu)質(zhì)素材。這幾個欄目是:
1.人民論壇
這是一個評論欄目,主要針對國內(nèi)外重大新聞(事件),發(fā)表看法,有“指點江山、激揚文字”的味道。評論中的名言、典例和觀點,都可以積累和參考。比如:
反浪費、重節(jié)約,為何被如此看重?勤儉節(jié)約是一個人最基礎的良好道德品質(zhì)之一,可以“孕育”眾多其他優(yōu)秀品質(zhì)?!对贰防镉芯涿裕骸笆糠莾€無以養(yǎng)廉,非廉無以養(yǎng)德?!毙焯亓⑼菊f過:“儉樸的生活,不但可以使精神愉快,而且可以培養(yǎng)革命品質(zhì)。”從反面看,“澆風易漸,淳化難歸”,浪費不加約束便會滋長奢靡腐化之風。正所謂,“奢靡之始,危亡之漸”。從各方面厲行節(jié)約,才能打開凈化社會風氣、培育健康風尚的突破口。(人民論壇《以儉修身 以儉興業(yè)》)
這一段話,有《元史》中的名言“士非儉無以養(yǎng)廉,非廉無以養(yǎng)德”,有徐特立的話“儉樸的生活,不但可以使精神愉快,而且可以培養(yǎng)革命品質(zhì)”,還運用了正反論證,能夠說明節(jié)儉的重要性。摘抄后,遇到“節(jié)儉”“傳統(tǒng)美德”等主題,都可以運用。
2.今日談
這是人民日報中的一個小欄目。這個欄目只是“豆腐塊”,內(nèi)容不多,一期聚焦一件事,發(fā)表相應看法。每期大概三四百字,可謂短小精悍。我們可以從中摘錄最新新聞、金句名言和犀利觀點。這些,都是很棒的作文素材。比如:
“震撼,中華五千年文明博大精深”“沉睡三千年,一醒驚天下”“精美絕倫的文物,無一不讓人驚嘆”……日前,四川廣漢三星堆遺址重要考古發(fā)現(xiàn)與研究成果,吸引了無數(shù)人的目光。華麗的金面具、精美的牙雕、雙手合攏的頂尊銅人像,人們在一張張文物圖片、一段段發(fā)掘視頻中,領略考古工作的獨特魅力,感受中華文明的燦爛輝煌。(今日談《認識歷史離不開考古學》)
這一則“今日談”,談的是三星堆考古發(fā)現(xiàn)?!俺了?,一醒驚天下”是網(wǎng)友對三星堆的犀利評論,“華麗的金面具、精美的牙雕、雙手合攏的頂尊銅人像”是三星堆出土的主要文物。如果摘抄了,寫作文時遇到“文化傳承”“歷史文化” 等主題,都可以運用。
3.任仲平
這是人民日報的重磅文章,每一篇都經(jīng)典大氣,內(nèi)容豐富,堪稱最好的素材庫。不過,這個欄目不是每一期報紙都有,很多時候,幾個月才能看到一篇。但里面有大量的名言、典例、觀點,可以摘抄和積累。比如:
百年征程波瀾壯闊,百年初心歷久彌堅。2021年,中國共產(chǎn)黨迎來百年華誕。從上海石庫門到嘉興南湖,一艘小小紅船承載著人民的重托、民族的希望,越過急流險灘,穿過驚濤駭浪,成為領航中國行穩(wěn)致遠的巍巍巨輪。徹底擺脫貧困,實現(xiàn)全面小康,這艘巨輪正承載著億萬人民的夢想,朝著中華民族偉大復興進發(fā)。(任仲平《氣吞山河的壯闊行進》)
從這段話中,我們可以摘抄經(jīng)典詞匯“急流險灘”、“驚濤駭浪”、“行穩(wěn)致遠”、“小小紅船”和“巍巍巨輪”,可以摘抄經(jīng)典句子“百年征程波瀾壯闊,百年初心歷久彌堅?!贝送猓瑢憽敖h100周年”主題的作文,還可以借鑒和參考文中的觀點。
4.暖聞熱評
這是人民日報專門點評社會新聞的一個欄目。這個欄目會先用一兩百字歸納“暖聞”,然后,針對這一則“暖聞”,發(fā)表幾百字的評論?!芭劇北旧砜梢猿蔀橛洈⑽乃夭模c評內(nèi)容,則可以成為議論文資料。因此,可以從里面摘錄不少干貨。比如:
【人物】公交車上“投桃獲李”的小男孩
【故事】不久前,在河南鄭州的一輛公交車上,出現(xiàn)暖心一幕:一名乘客上車后手機沒電了,也沒帶零錢,無法買票。公交車上一個6歲的小男孩,在媽媽鼓勵下,幫這位乘客投了幣。乘客送給男孩兩個蘋果表示感謝。下車時,男孩的媽媽告訴他,分享一個蘋果給司機叔叔。男孩便將蘋果遞給司機,司機師傅夸道:“你做得很棒,蘋果不用了,謝謝你!”但男孩仍堅持送蘋果,于是司機師傅拿出自己帶的李子和他交換。
【點評】小男孩幫乘客投幣解圍,乘客拿出兩個蘋果答謝;男孩拿出一個蘋果送給司機師傅,司機師傅也送給男孩一個李子。這個“零錢—蘋果—李子”的互換過程,體現(xiàn)了以心換心、以善報善?!巴吨蕴?、報之以李”激起的“善意循環(huán)”,不僅讓參與其中的每一個人感受到溫暖,也讓所有見證此事、知悉此事的人如沐春風。“善意循環(huán)”蕩起的漣漪,就這樣在人們心頭不斷傳遞,充滿正能量。
我們可以摘抄小男孩的事跡。寫記敘文時,巧妙借鑒,以旁觀者的視角,再現(xiàn)這一幕。這樣,就可以寫成一篇有時代特色、能展現(xiàn)社會新動態(tài)的記敘文。寫議論文時,可以借鑒點評中的觀點,比如,“投之以桃、報之以李激起的善意循環(huán),不僅讓參與其中的每一個人感受到溫暖,也讓所有見證此事、知悉此事的人如沐春風。”