6 關(guān)注于解決問(wèn)題
關(guān)注于解決問(wèn)題強(qiáng)調(diào)的是幫助孩子學(xué)會(huì)解決問(wèn)題，而不是為問(wèn)題付出代價(jià)。
在解決問(wèn)題的過(guò)程中，一個(gè)內(nèi)在的，價(jià)值無(wú)量的生活技能是讓孩子知道“冷靜期”的價(jià)值。
在試圖解決問(wèn)題之前，絕大多數(shù)情況下我們都需要一段時(shí)間的冷靜。讓孩子理解并學(xué)會(huì)做到這一點(diǎn)非常重要。
積極的“暫?！笨梢詭椭覀冏龅竭@一點(diǎn)。
積極的“暫停”不是讓孩子為自己的錯(cuò)誤付出代價(jià)，而是幫助孩子有足夠的冷靜期，接通理性大腦。
在讓孩子和我們一起做“積極的暫停”時(shí)要遵循以下三項(xiàng)指導(dǎo)原則:
告訴孩子“暫?！钡膬r(jià)值。在使用“積極的暫?！爸耙秃⒆诱?wù)勊暮锰?。告訴孩子“暫?！钡哪康牟皇菓土P，或是給他們?cè)斐赏纯唷６菫榱藥椭⒆有那楹棉D(zhuǎn)。
告訴孩子“暫?！睍r(shí)可以做什么。讓孩子們自己布置他們的“暫?！眳^(qū)——這是一個(gè)有助于他們心情好轉(zhuǎn)以便做得更好的小地方。孩子們可以在里邊讀書(shū)，玩兒玩具，休息或聽(tīng)音樂(lè)。有些大人常常陷入于陳舊的觀念中，以為這是對(duì)孩子不良行為的獎(jiǎng)勵(lì)，卻理解不了當(dāng)孩子感覺(jué)更好時(shí)，會(huì)做得更好這一事實(shí)。
大人做榜樣。父母要經(jīng)常承認(rèn)更需要“暫?！钡氖亲约?，哪怕僅僅是幾次深呼吸。給孩子做出榜樣，表明“暫停”并不是什么壞事。
積極的暫停之后，緊接著就是找到解決問(wèn)題的方案。通過(guò)啟發(fā)式的問(wèn)題幫助孩子探討，他們自己的選擇造成的后果，讓孩子參與進(jìn)來(lái)，自己思考，自己把事情想清楚，最終關(guān)注于解決問(wèn)題的方法。關(guān)鍵是停止告訴孩子們答案。啟發(fā)式發(fā)問(wèn)是專(zhuān)注于問(wèn)題解決方案的最佳方式之一。下面的指導(dǎo)原則會(huì)幫助我們恰當(dāng)?shù)氖褂脝l(fā)式問(wèn)題:
不要預(yù)設(shè)答案。如果你對(duì)孩子應(yīng)該如何回答這些問(wèn)題預(yù)設(shè)了答案，你就無(wú)法走進(jìn)孩子的內(nèi)心世界。
雙方都要平靜。如果你和孩子中任何一個(gè)人心緒煩躁，則不能提問(wèn)。
提問(wèn)發(fā)自內(nèi)心。你的問(wèn)題要發(fā)自你的內(nèi)心，用智慧指導(dǎo)你走進(jìn)孩子的內(nèi)心世界，并且要表達(dá)出你的同情和接納。
我們要學(xué)會(huì)互相尊重，承擔(dān)責(zé)任，足智多謀。把錯(cuò)誤看作是學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。關(guān)注于解決問(wèn)題是實(shí)現(xiàn)這些目標(biāo)的最佳方案之一。
2023/2/23
