又是一年鳳凰花開的時(shí)節(jié)，又有一批年輕人走出校園，站在了人生的十字路口。

這也許是他們第一次直觀感受到“茫茫人?！钡暮x。

哪一刻，你覺得自己真的畢業(yè)了？

“穿上學(xué)士服最后一次大合照的時(shí)候?！?/span>

“我上鋪的兄弟走了，可能還沒(méi)來(lái)得及說(shuō)再見就再也見不到了。”

“室友把她的床鋪清空，拉著行李箱要走的時(shí)候?！?/span>

“將宿舍地址從默認(rèn)收貨地址刪去的時(shí)候，好像自己的心一下子空了。”

“我總覺得校園里的日出日落，比外面好看很多，入職第一天，下班時(shí)天已經(jīng)黑透了，看著公司門口的路燈，我知道，校園生活再見了。”

每個(gè)人心中都有自己的答案。

畢業(yè)是送別時(shí)的長(zhǎng)亭更短亭，也是學(xué)校后門的啤酒和眼淚，是手握畢業(yè)證書時(shí)的希望和迷惘，更是人生旅途上，還未來(lái)得及一一打開的種種可能性。

畢業(yè)，是時(shí)代賦予每一代青年的成人禮。今年，第一批“00 后”畢業(yè)了。

第一屆“00 后”的畢業(yè)季是那么的不同——2022 年，10760000 名畢業(yè)生，正在用自己的方式面對(duì)世界，擁抱生活。

來(lái)自真實(shí)社會(huì)的風(fēng)雨、陽(yáng)光與霓虹，就這樣撲面而來(lái)。

經(jīng)常在“充滿雞血”和“算了吧，我不行”之間搖擺、但最終會(huì)勸說(shuō)自己再堅(jiān)持一下的他們終于涌入人海，獨(dú)自與這個(gè)世界交手。

面對(duì)疫情的沖擊，迎來(lái)史上最難就業(yè)季的 2022 屆畢業(yè)生，有人聲稱還沒(méi)和現(xiàn)實(shí)交手，自己就已經(jīng)輸了陣地；有人遺憾沒(méi)能在學(xué)校參加畢業(yè)典禮，腳步倉(cāng)促走出校園；有人顧不上品味那些離愁別緒，已經(jīng)一頭扎進(jìn)了職場(chǎng)的“廝殺”中……這是每個(gè)人獨(dú)一無(wú)二的青春，也是成長(zhǎng)的必經(jīng)之路。

微博X二更聯(lián)合出品的《出圈·未來(lái)你好》畢業(yè)季特輯紀(jì)錄片，真實(shí)記錄“00 后”畢業(yè)生如何跟學(xué)生身份告別，重新找尋自己在世界新的身份和位置。讓我們看到了真實(shí)的“00 后”，他們身處時(shí)代洪流之時(shí)，依然能心懷熱愛，勇敢向前。與此同時(shí)，為助力畢業(yè)生就業(yè)，微博攜手中央廣播電視總臺(tái)央視頻聯(lián)合發(fā)起國(guó)聘行動(dòng)，護(hù)航畢業(yè)生求職路。

這一年，我們不得不“云畢業(yè)”

前段時(shí)間，一張疫情封控期間的畢業(yè)照曾在網(wǎng)上流傳。畫面里，被疫情封控在學(xué)校的同學(xué)們站在圍墻里，導(dǎo)師站在墻外與同學(xué)們合影。

網(wǎng)友稱它是“最喜感畢業(yè)照”，親歷其中的人才懂，這樣“獨(dú)特”的畢業(yè)方式，帶來(lái)的是多么復(fù)雜的畢業(yè)滋味。

即將從上海立信會(huì)計(jì)學(xué)院畢業(yè)的喬韻親對(duì)此深有感觸。“還有很多同學(xué)沒(méi)有機(jī)會(huì)留下一張合影，和很多人最后一次相見，竟然是偶然的遇到，結(jié)果就成了最后一面?！?/strong>她說(shuō)。

有些話，總想著有機(jī)會(huì)再說(shuō)，突然一下子，就沒(méi)有機(jī)會(huì)了。

總說(shuō)畢業(yè)遙遙無(wú)期，轉(zhuǎn)眼就各奔東西。畢業(yè)，也往往是人對(duì)“無(wú)?！钡谝淮瘟粝掠∠蟮臅r(shí)刻。而今年春天再次于多地爆發(fā)的疫情，許多同學(xué)甚至沒(méi)有機(jī)會(huì)再回到學(xué)校參加一次畢業(yè)典禮，與老師好友們留下珍貴的臨別紀(jì)念。

但即使戴著口罩，青春的笑容也不會(huì)被遮擋。《出圈·未來(lái)你好》里，來(lái)自北京舞蹈學(xué)院的畢業(yè)生林逸婧說(shuō)自己是一個(gè)非常重視儀式感的人，在“云答辯”剛剛結(jié)束，她就收到了可能“云畢業(yè)”的消息，一時(shí)間非常沮喪，但她幽默的同學(xué)們還是用一句話讓她恢復(fù)了笑顏：“520 怎么過(guò)？答辯全部通過(guò)！”——那是他們給“云畢業(yè)”最后的浪漫。

5 月，微博還陸續(xù)發(fā)起了#畢業(yè)vlog #最美畢業(yè)照 #未來(lái)你好畢業(yè)展 征集活動(dòng)。手捧鮮花，身著學(xué)士服，和好友最后一次走在校園的小路上，坐在校園的大草坪和跑道上，撥穗時(shí)與校長(zhǎng)快樂(lè)合影……點(diǎn)開話題頁(yè)面一張一張翻下去，看得每個(gè)人臉上都帶上笑意，不得不說(shuō)，這個(gè)夏天的故事可能是遺憾的，但屬于青春的故事，回想起來(lái)總是帶著驕傲和愉快的。

學(xué)著做個(gè)“社會(huì)人”

但走出校園，他們要面對(duì)的卻是充滿不確定的現(xiàn)實(shí)。

“它給你的反饋是，你的能力就值這點(diǎn)錢。”武漢東湖學(xué)院的畢業(yè)生姚海龍?zhí)岬娇脊珪r(shí)的“萬(wàn)人崗”，崗位只招錄一個(gè)人，卻有 3-4 萬(wàn)人報(bào)名。上海大學(xué)的唐一航收到了人生中的第一份 offer，卻發(fā)現(xiàn)對(duì)方開出的薪資只有自己預(yù)期的一半，那一天，他意識(shí)到，畢業(yè)，意味著要在這個(gè)世界上尋找位置，而從今天開始，自己要“被挑選了”。

“畢業(yè)季的第一課，就是學(xué)著成為一個(gè)獨(dú)立在這個(gè)世界上存活的成年人?！?/strong>畫外音中，主持人蘇眉月說(shuō)。

但對(duì)于這一屆“00 后”來(lái)說(shuō)，他們?cè)跐M懷希望豪情萬(wàn)丈地邁向未來(lái)之時(shí)，又不得不面對(duì)這樣的現(xiàn)實(shí)：世界局勢(shì)陷入新一輪不確定，再疊加疫情帶來(lái)的波動(dòng)和風(fēng)險(xiǎn)，走出校園的年輕人們突然發(fā)現(xiàn)，這個(gè)世界好像和自己之前想象的完全不同。

當(dāng)曾經(jīng)堅(jiān)固的東西煙消云散，我們驚訝地看到，“宇宙的盡頭是編制”、“搞什么不如搞錢”，這樣的句子正在從那些 20 歲出頭的年輕人們口中說(shuō)出，那是“風(fēng)險(xiǎn)厭惡”的最極端狀態(tài)——和 10 年前的畢業(yè)生們相比，他們似乎越來(lái)越不再相信周游世界和遠(yuǎn)方的田野，用盡全力只求穩(wěn)定和“茍住”，同時(shí)安慰自己，這也許就是“社會(huì)人”的表現(xiàn)。

但當(dāng)一個(gè)社會(huì)里最富有創(chuàng)造力和冒險(xiǎn)精神的個(gè)體都在追求安穩(wěn)的時(shí)候，我們的未來(lái)又在哪里呢？回顧那些流傳多年的青春奮斗故事，人們擔(dān)憂又困惑。

隨著第一批“00 后”開始步入職場(chǎng)，那些自認(rèn)為“懂了年輕人的人們”又發(fā)現(xiàn)，成長(zhǎng)于互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的他們，比任何一代人都更勇敢，也更明白自己究竟要什么，不盲目迎合“辦公室政治”，不認(rèn)同潛規(guī)則，不委曲求全，嘴上說(shuō)著躺平，暗地里卻清晰地給自己的人生做好規(guī)劃，然后默默努力。

無(wú)怪人們會(huì)說(shuō)，“00 后是喪燃結(jié)合體”，“喪”只是表象，“燃”才是他們的內(nèi)核，和以往的每一代年輕人一樣，他們心中依然藏有夢(mèng)想，只是在尋找更好的接近它的方式。

于是，《出圈·未來(lái)你好》里，那些前一秒還皺著眉頭不知何去何從的年輕人，最終還是決定給自己人生更多探索可能性的機(jī)會(huì)。

有的人在利弊權(quán)衡中還在決定堅(jiān)持自己的本心。

武漢輕工大學(xué)的畢業(yè)生曾楊鑫，是其中最普通不過(guò)卻又非常典型的一個(gè)。

父母希望他能再讀幾年書，找一個(gè)他們認(rèn)為不錯(cuò)的工作，按部就班的過(guò)普通的生活。

但接觸到攝影之后，他決定，自己要在 20 多歲的年紀(jì)做一些“到 70 歲想起還會(huì)笑出聲的事情”。

有的人在危機(jī)中找到了新的方向，然后勇敢地向前邁進(jìn)，北京舞蹈學(xué)院的林逸婧過(guò)去一直想做一位舞蹈家，在疫情中，她和同學(xué)們發(fā)現(xiàn)了舞蹈影像的價(jià)值，將舞蹈、攝影等媒介結(jié)合在一起，如今的她夢(mèng)想做出一部“有中國(guó)特色的歌舞片”。

未來(lái)，“00 后”將過(guò)上什么樣的生活？一位畢業(yè)生說(shuō)得好：一股新的浪潮正在出現(xiàn)，我們想成為創(chuàng)建者，去參與這個(gè)世界的創(chuàng)造。

那是只屬于年輕人的宣言。

終于要和這世界交手

1942 年，沈從文在風(fēng)雨飄搖的社會(huì)現(xiàn)實(shí)中寫下一本名叫《長(zhǎng)河》的小說(shuō)，他在題記中對(duì)所有讀者說(shuō)：“橫在我們面前的許多事都使人痛苦，可是卻不用悲觀。社會(huì)還正在變化中，驟然而來(lái)的風(fēng)風(fēng)雨雨，說(shuō)不定把許多人的高尚理想，卷掃摧殘，弄得無(wú)蹤無(wú)跡，然而一個(gè)人對(duì)于人類前途的熱忱，和工作的虔敬態(tài)度，是應(yīng)當(dāng)永遠(yuǎn)存在，且必然能給后來(lái)者以極大鼓勵(lì)的！”

許多年后，他的學(xué)生汪曾祺依然記得老師的這段話，即使在最艱難的日子里，他依然沒(méi)有放棄“去做點(diǎn)什么”。

其實(shí)“00 后”們也是一樣，所謂“喪燃結(jié)合體”，歸根結(jié)底就是那句“認(rèn)清了生活的真相之后依然熱愛生活”。

在物質(zhì)相對(duì)豐裕的成長(zhǎng)環(huán)境中，在海量信息的沖擊下，在與不確定的現(xiàn)實(shí)對(duì)峙的過(guò)程里，這一代年輕人比過(guò)往成熟得更早，也清醒得更早。也只有他們，會(huì)在媒體說(shuō)“‘00 后’整頓職場(chǎng)”時(shí)反思，“或許我們也在被職場(chǎng)整頓”，只有他們，會(huì)在一系列大眾的評(píng)價(jià)和總結(jié)面前回應(yīng)，請(qǐng)不要隨便用標(biāo)簽來(lái)定義我們。

“走出校園，不再是一名學(xué)生，那總要找到自己的身份，找到能夠做出貢獻(xiàn)的崗位?！?/strong>

現(xiàn)實(shí)露出它真實(shí)的模樣，不是你收服它，就是它打倒你。

夢(mèng)想在遠(yuǎn)方，要一步一步去靠近。

跌倒、爬起來(lái)，再跌倒、再爬起來(lái)……起起落落，叫做人生；咬牙爬起來(lái)再拼一把，就叫做成長(zhǎng)。

微博的畢業(yè)季不止是情感上的關(guān)懷，更是落實(shí)到實(shí)處關(guān)注到“00 后”畢業(yè)生求職的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題?！冻鋈Αの磥?lái)你好》不刻意煽情，不做情緒堆積渲染，真實(shí)記錄初入社會(huì)的他們?nèi)绾握业阶约涸谏鐣?huì)上的位置，擁有篤定的未來(lái)。

除此之外，微博以#就業(yè)護(hù)航行動(dòng) 為話題， 開展一系列直播連麥，為畢業(yè)生分享就業(yè)信息及求職技巧，幫助他們走出這個(gè)“史上最難畢業(yè)季”，邀請(qǐng)多領(lǐng)域博主參與分享專業(yè)知識(shí)，還通過(guò)校招超話等，為他們提供交流求職的平臺(tái)，小到寫簡(jiǎn)歷找實(shí)習(xí)，大到選行業(yè)定方向，這屆畢業(yè)生在微博上，能獲得許多的幫助與支持。

從#畢業(yè)季 #未來(lái)你好畢業(yè)典禮 #最美畢業(yè)照 #線上畢業(yè)儀式 ，聯(lián)動(dòng)藝人、高校教授為“00 后”畢業(yè)生加油打氣給予情感上的鼓勵(lì)關(guān)懷，到助力畢業(yè)生就業(yè)求職，開展#就業(yè)護(hù)航行動(dòng) 為畢業(yè)生分享就業(yè)信息及求職技巧，打造就業(yè)信息服務(wù)型的校招超話，為廣大畢業(yè)生提供交流求職的平臺(tái)。微博從情緒關(guān)懷和創(chuàng)造機(jī)會(huì)等維度，幫助年輕人建立對(duì)未來(lái)的信心。

#師哥師姐說(shuō) #畢業(yè)后第一份工作 #大學(xué)生求職過(guò)程中如何避坑 #當(dāng)代大學(xué)生最喜歡的職業(yè) #畢業(yè)前畢業(yè)后 #“00 后”會(huì)為職場(chǎng)帶來(lái)什么 ……閱讀那些微博話題下年輕人的語(yǔ)言，總讓人覺得既犀利又有趣，然后覺得放心——一代代的年輕人不曾放棄奮斗，這個(gè)世界就還有希望。

當(dāng)我們?cè)賳?wèn)一遍，哪一刻覺得自己真的畢業(yè)了？

是干杯的一瞬間，是突然發(fā)現(xiàn)與父母交流話題的轉(zhuǎn)變，是答辯通過(guò)，搬空寢室，送走室友，也告訴父母“我掙工資了，不用再給我打生活費(fèi)”的時(shí)候。

成長(zhǎng)如期而至。到那時(shí)，我們便知道，這是一段不能回頭的旅程。

如果可以給未來(lái)的自己寫一封信，你會(huì)寫什么？10 年，20 年后，你會(huì)為自己現(xiàn)在的選擇后悔嗎？

《出圈·未來(lái)你好》里，那些 22 歲、23 歲的畢業(yè)生們寫下答案：

“不走到最后，誰(shuí)也不知道我能走多遠(yuǎn)?！?/p>

“整個(gè)世界等待你去探索，整個(gè)未來(lái)等待你去創(chuàng)造?！?/p>

“希望現(xiàn)在的你還能熱愛舞蹈，日常熱淚盈眶。”

“活得開心一點(diǎn)，優(yōu)雅一點(diǎn)?！?/p>

“做一株不會(huì)開的花也可以，誕生在這個(gè)世界上已經(jīng)很了不起了。”

放在更大的時(shí)間尺度上，每一代人正在經(jīng)歷的一切都是自我完成的必經(jīng)之路，而此刻，他們已經(jīng)出發(fā)。

告別時(shí)，你會(huì)祝福什么？

愿人不老，夢(mèng)不醒，星光永不落，愿我們下次相見時(shí)，還和現(xiàn)在一樣快活。

愿你步履堅(jiān)定，愿你落子無(wú)悔。

愿此去繁花似錦，再相逢依舊如故。

“同學(xué)，再見?！?/strong>

“未來(lái)，你好?！?/strong>