【動漫雜談】關于《奇蛋物語》：

其實上次已經(jīng)聊過《奇蛋物語》，不過它又“神回”了。雖然原創(chuàng)動畫無法預測劇情的走勢，但每集都是圍繞著同一個契機展開的，不管敵人以什么形態(tài)出現(xiàn)，其代表的都是某種校園問題、或是青少年可能與遇到的社會問題。

有了這樣嚴肅的基調，也難免讓人不滿足于單純地享受美少女們之間的互動，而是會更加認真地去思考劇情和創(chuàng)作者的意圖。幾位主要角色都是出于“想要挽回某事”的動機，而參與到的扭蛋游戲中。讓女主大戶愛最后悔的事，是“對被霸凌的朋友視而不見，間接導致其自殺”。

日本的作品中有太多涉及過校園霸凌，有的角色選擇逃避成為家里蹲，有的選擇忍耐“活到畢業(yè)就是勝利”，很少有能通過揭發(fā)對方的行徑來制止霸凌的案例。而且，受過的傷是無法彌補的，施暴者的道歉并不能抹去受害者的心理陰影。《三月的獅子》就是個很好的案例，受害者被迫轉學，施暴者只遭到了批評教育。

《奇蛋物語》給出了一個非常直白且大膽的思路，伴隨著“我已經(jīng)怒不可遏啦”的口頭禪，一棒子敲碎施暴者的狗頭，大概就是女主回應霸凌的最好的方式。可能作者鼓勵的行為是消除恐懼、勇敢面對，但表現(xiàn)形式在我看來就是以暴制暴，使用的道具也都是些日常生活中唾手可得的物品，圓珠筆、裁紙刀、雨傘。

第四集有點“智斗”的苗頭了，我以為要用感情去感化敵人，結果最后依然以暴力的方式收場。也許在這個夢境世界，解決問題的手段只有這一種，但現(xiàn)實世界中，似乎同樣也沒有更好的解決辦法。至少本片的創(chuàng)作者并沒有給出答案，而是想讓更多的人注意到這樣的現(xiàn)象。

“以暴制暴”不是霸凌的答案，卻可能是霸凌的重點。曾經(jīng)看過一本用“智斗”來解決霸凌問題的小說，松村涼哉的《其實，原本只要那樣就好了》，核心設定是受害者聯(lián)手偽裝成施暴者，引起學校和家長的多方重視之后，校方開始徹查此事，最終揭穿了真正的施暴者。男主為了實施這次復仇，還搭上了好友的小命。

用這么復雜的策略去應對如此不講道理的現(xiàn)象，還不如大戶愛那樣直接亮兵器痛快吧。