突發(fā)奇想碼一個SamYU同人文。以下全部內(nèi)容純屬虛構，禁止上升正主。禁止轉載和修改，僅供閱讀。

（正文）
? ? ? ? 臺北S大學四十周年校慶，校園主干道上，廣場上，彩旗飛舞，彩球飄揚，處處洋溢著歡慶熱鬧的氣氛，迎來各屆校友巡禮共襄盛典。
大四生楊宇騰臨時臨急被同學兼好朋友何時了拉到禮堂當助工，拜托幫忙做一些接待和指引，以及物資補充的后勤事宜。
? ? ? ?一向喜歡獨處的楊宇騰在這種場合有些不太適應，現(xiàn)場還有十幾位助工同學，都各忙各的，他想這樣也好，避免了尷尬的交流。
? ? ? ?“你好，同學，請問可以給我一瓶水嗎？”一聲渾厚低沉的男嗓音從背后傳來。
? ? ? ?“はい！”楊宇騰下意識回道，從紙箱中拿出一瓶水，轉過身，看著眼前的一張臉，有一雙深邃的大眼睛，濃密的睫毛，又黑又亮的瞳仁像映著繁星的夜空，高挺的直鼻，立體又顯英氣，在詞匯匱乏的楊宇騰腦海中只翻出兩個字來形容：很帥。
? ? ? ?這幾秒鐘的停頓讓楊宇騰略顯窘迫，抬手將水遞了過去。
? ? ? ?“謝謝，”對方看著他遞水時的動作是右手拿水，左手托著瓶底往前遞出，還帶著略微的鞠躬，特別的日式。于是問：“同學，你是日本人嗎？”
楊宇騰靦腆一笑，回他：“我是中日混血，媽媽是臺灣人。”
? ? ? ?楊宇騰笑起來的時候眼睛彎彎像月牙，睫毛很長，他看著他整個人白白凈凈，奶油奶油的，那一雙圓弧狀的眼睛，清澈明潤，強而不露，像林間的小鹿一般，看起來靈動而又特別可愛。右眼尾下方有一顆淚痣平添了一股叛逆的野。右耳垂上戴著一枚耳釘，看起來像是在他身上唯一能顯露出來的桀驁不羈。

? ? ? ?他張了張口正想說話，門口來了兩個身穿西服氣宇昂軒的男人向他招手，其中一個向他喊道：“林子閎?！?br>

? ? ? ?聽見喊叫聲的林子閎轉身朝向他們，回了句：“嗨，好久不見。”
? ? ? ?隨后三人被其他同學指引到觀眾席入座。前來母校巡禮的校友們也陸續(xù)進場，很快禮堂都坐滿了人。片刻，典禮從校長的演講中啟動，禮堂上拉的橫幅寫著：“師生砥礪奏歌弦，初心彌堅展新篇。”格外注目。
? ? ? ?不一會何時了回到了現(xiàn)場，找到了楊宇騰：“欸，今天謝謝你齁，不然嘞我答應了小組長又不來幫忙，會很不講義氣?！?br>? ? ? ?楊宇騰付之一笑：“哦，不會啦。你的事情都有辦好了吧？”
? ? ? ?何時了：“嗯，都解決了。”
? ? ? ?“那我先回去了?！睏钣铗v說完從邊柜下拿起了背包。
? ? ? ?何時了：“哦…好，你有國文小組報告后天要交吧。你們教授超難應付的欸，快回去準備吧，這里我可以。”
? ? ? ?楊宇騰聽到亦突感苦惱，輕聲嘆了口氣：“嗯…”
? ? ? ?他要交的國文報告，是以活動主題，對來自不同籍貫的學生，以學習為背景，以異言堂非一言堂的主旨，要學生就當下生活資訊？民族文化差異和經(jīng)濟發(fā)展提出客觀觀點，促進學習氛圍相互了解。他在第三小組，前面兩個小組已經(jīng)以演講，或辯論的形式上交了，顯然他們這個小組要更努力些，這是總成績的一部分，經(jīng)過組員三次會議后才達成報告以PRG話劇形式呈現(xiàn)。
? ? ? ?小組分工有上場表演和寫稿件，楊宇騰因詞匯儲備不足被劃分到上場表演。和另外四個小組成員提前向戲劇系借用了話劇舞臺練習。
? ? ? ?典禮結束后的林子閎仍停留在坐席，他轉頭往禮堂邊望去，但沒看到那個高挑清矍的身影。
? ? ? ?“欸，沒想到畢業(yè)一晃三年咧。”講話的是江影來，和坐在一旁的向松風，與林子閎是至交。知交零落是人生常態(tài)，林子閎身邊并沒有多少能稱得上朋友的人。
? ? ? ?向松風先站起身：“走啦，去緬懷一下逝去的青春?！?br>? ? ? ?林子閎顯得有點漫不經(jīng)心，隨聲附和：“還緬懷，都有過青春么？”
? ? ? ?江影來瞟了他一眼，然后拱他起身：“欸，林子閎別這么喪，起身，走?！?br>? ? ? ?三個人出了禮堂，走在校道上，恍惚間有回到當年的時光。但沒有了那份肆意和自在。這種安靜的時刻沒多久，被向松風的手機鈴聲打斷。
? ? ? ?接完電話的向松風無奈道：“欸，我被催出通告了啦?！?br>? ? ? ?戲劇系的向松風在校時已是偶像練習生，畢業(yè)一年后就出道了，憑借可塑性的外表和努力表現(xiàn)，兩年中在娛樂圈也累積了不少經(jīng)驗，小有名氣。
? ? ? ?江影來突然也想起來，問：“是不是x珠寶宣傳片和新店開幕式？”資訊傳播學系的江影來從事著與公關，媒體相關工作，因此偶爾會有與向松風互相合作，看來這一次也是。
? ? ? ?林子閎看著這兩人，已經(jīng)猜到了情況，說：“你們有事就去忙吧，我今天是停了工作的，我再看一看?！?br>? ? ? ?江影來和向松風感到愧疚，原是看林子閎今天有點不在狀態(tài)，拉他出來一起能聊聊，舒散一下，被催上崗的兩個人只好與林子閎約了個時間再聚首就先離開了。
? ? ? ?林子閎沿校道往前走，他不知道當年為什么會選商管科，這好像并不是他的興趣愛好，但此時的他也仍然心無定向，只是三年來做著這樣的事，這種職場并沒有帶給他成就感，甚至有種倦怠感。他在傳統(tǒng)殷實的家庭中成長，雖然有個姐姐，他仍舊是最懂事的小孩，從小就擅于收納，主動幫忙家務，也會逼自己成長，默默承擔起這個家庭的責任。
? ? ? ?走著走著到了話劇社，這是他以前常來的地方，林子閎對戲劇創(chuàng)作感興趣，所以他同時修了編導這門學科，曾有過幕后剪輯，制作的經(jīng)歷，看表演也有獨特的感受，他不知道當年怎么如此瘋狂，在學業(yè)繁重之時還執(zhí)意雙修，不可否認，對于一些不被定義的學科，天賦幾乎是必需的，他曾有過夢想做一名導演，夢想之所以稱為夢想，就是只是想想。臺上有幾個人在排演著什么，他悄悄走了進去在臺下第一排找了個邊緣的位子坐下。

? ? ? ?原來是在做小組學習報告，穿著不同國家傳統(tǒng)服飾的五個人在臺上，與相對應國家的文化矛盾、誤會、看法以表演的方式公開討論。臺上燈光切換的一剎那，林子閎看到了穿著日式傳統(tǒng)服飾紋付羽織袴的楊宇騰，比在禮堂上這一身行頭把他襯得愈發(fā)的儒雅和貴氣。只聽他用咬詞并不很標準的日式口音講：“民族文化沒有標準答案，不能歸類統(tǒng)一，就像文學從沒有什么對與錯，每個人的解讀都不同。你所熱愛的一切，就是一個廣袤的宇宙?！?br>

? ? ? ?這顯然是結論，林子閎拍了拍手：“Bravo?！?br>? ? ? ?聽到掌聲后在場人員都朝向他，林子閎這才意識到尷尬，躬身雙手合十表示歉意：“不好意思，不好意思，很棒?！?br>? ? ? ?在臺上的楊宇騰也看到了他，心想：竟然是他。等他從后臺換下服裝出來時，林子閎已經(jīng)離開了。

? ? ? ?路過圖書館，林子閎想起了最近他讀到的一段文字：［釋迦摩尼說：“只有很深很深的緣分，才能在一條路上走了又走，同一個地方去了又去，同一個人見了又見?！保菰谝惶熘兴娏四莻€男孩子兩次，卻不知道他姓甚名誰，或許有一天會有遺憾，他轉身回到話劇社，但已室邇?nèi)隋?，他望著空空的座位和暗淡的舞臺，站了許久，他突然覺得自己好像沒有做過令自己真正快樂的事情，雖然開心不是成年人做事的唯一宗旨，可他突然間決定要去做自己想做的事，想看一下是“平庸的自己”還是“有點天賦的自己”。

第一章完