三、審清作答范圍，知道材料在哪里找

一份申論試卷上的材料一般有8000字左右，答每個題目時若都去讀這8000左右的字數(shù)，時間顯然是不夠的，這就需要我們確定答題的材料范圍，精準(zhǔn)識別要點位置，避免無效材料干擾。題目對作答范圍的限定有三種形式：一是明確限定范圍，二是部分限定范圍，三是完全未限范圍。題目選用什么限定形式，在一定程度上影響著題型的難易程度。對作答范圍的斷定，可運用本章第三節(jié)方法，此處不再贅述。但要提醒一點的是：與之無關(guān)不必看，糾結(jié)不清先算上。

四、思考答題思路，明確怎么回答問題

審題的意義在于得出答題思路。申論作答中，常有人在寫了一段話后又涂掉重寫，為何會出現(xiàn)這現(xiàn)象？主要原因就是在審題時沒搞清楚答題思路，就匆匆動手書寫。答題思路的明晰，取決于理清作答方向及答題邏輯，會答題的人必然會提前理清作答方向及邏輯結(jié)構(gòu)。作答方向和邏輯的確定，相對于答案是先在的，甚至還是超越材料的，因而也是可以（不必然）脫離開材料、不閱讀材料確定的，只需要仔細審讀題干就可以了。除非當(dāng)我們面對的是一種特殊的“空題干”的時候，那答案邏輯結(jié)構(gòu)的確定就必須要依托材料進行了。

答案表達方向和邏輯的確定，直接體現(xiàn)了答題者的能力和水平，可根據(jù)題型、作答對象及要求確定答題思路。比如觀點分析題作答思路為“釋義（根據(jù)專家觀點、與解釋的詞句相近的句子、總結(jié)句等，進行簡單的字面表達得出詞句的含義）+相關(guān)要素（問題、危害、意義、事例等）+對策（應(yīng)該怎么做）”。再如作答對象為“作用”，常見的作用表述一般為“做法+帶來的效果”，通過效果判斷作用。因此，本題在找點時應(yīng)先找到做法，再找到做法帶來的效果，從而確定作用作為答案要點。

“給定資料1”中，H市開展交通違法行為“有獎舉報”活動，請指出該活動可能存在的問題，并做簡要說明。（15分）

分析：答案要求指出可能存在問題，并做簡要說明，也就是答案需要歸納總結(jié)、并說明，所以答案的每一個點應(yīng)該是：我總結(jié)的觀點+材料中的依據(jù)。同時，這一題15分，那應(yīng)該是3點或5點，不然分數(shù)不好算。