一個(gè)好的引流課，課程內(nèi)容尤為重要。

設(shè)計(jì)的原則必須是基于吸引客戶，刺激消費(fèi)愿望基礎(chǔ)上的。有以下四點(diǎn)：

1、簡(jiǎn)單易懂

不要為了彰顯本身專業(yè)程度，樹立行業(yè)權(quán)威形象，把課設(shè)計(jì)得很復(fù)雜，不僅沒(méi)達(dá)到課程目的，反而難倒了學(xué)員把學(xué)員“嚇跑”。

引流課的設(shè)計(jì)一定要簡(jiǎn)單易學(xué)，最好能短期立馬見到效果，比如兒童智能測(cè)評(píng)。

2、處理家長(zhǎng)的痛點(diǎn)

現(xiàn)早教市場(chǎng)中，課程同質(zhì)化現(xiàn)象都比較普遍。要想從同類機(jī)構(gòu)中脫穎而出，??就必需在短時(shí)間內(nèi)向潛在客戶展示本機(jī)構(gòu)的特色課程和教學(xué)，比如引領(lǐng)右腦的全腦思維課和小班制互動(dòng)教學(xué)模式。

3、找準(zhǔn)定位

產(chǎn)品面向的受眾必須是中低程度，才能吸引到比較廣的受眾群體。

門檻越低，面向的受眾越廣，越能保證受眾的學(xué)習(xí)效果，這也是一種“廣撒網(wǎng)、多收獲”的戰(zhàn)略。

4、互動(dòng)性

引流課光靠老師講課是絕對(duì)不行的，能讓在場(chǎng)的家長(zhǎng)、學(xué)生都充分參與課堂學(xué)習(xí)才是一節(jié)好的體驗(yàn)課。

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