【36】格雷戈里冒險(xiǎn)?休戰(zhàn)之后！

格雷戈里認(rèn)為，今后的很長(zhǎng)一段時(shí)間里，自己可能都不會(huì)再需要日記了：他還記得自己開(kāi)始寫日記的初衷，就是將日記當(dāng)做對(duì)父親的懷念。

每次提筆，就像他在火災(zāi)發(fā)生前，在意外發(fā)生前的夜晚那樣同父親談話：他會(huì)坐在餐桌上，雷曼會(huì)搬來(lái)板凳坐在他身邊，拿來(lái)兩瓶冰鎮(zhèn)汽水，冬天是熱可可。

二人平視彼此，思考問(wèn)題，交換今天遇到的好玩的事。這一切都不再是過(guò)去的幻想了—格雷戈里知道，他的父親回來(lái)了，就在自己眼前，雖說(shuō)還有些問(wèn)題要處理。

第一：他和雷曼、黑程式都不能保證畢曉普會(huì)善罷甘休，第二：格雷戈里還是沒(méi)想好要如何去對(duì)琴娜、雪爾莎和更多人說(shuō)起這件事。第三：哦，他有點(diǎn)餓了。

“看起來(lái)，我們還不能完全丟掉它。”雷曼又幫格雷戈里將日記本拿下，遞回他的孩子手中。格雷戈里也將日記本翻開(kāi)嶄新的一頁(yè)：接下來(lái)的計(jì)劃。

“等等，爸爸，你就在我身邊，如果是你，想出來(lái)的辦法肯定比我要…”格雷戈里還沒(méi)能說(shuō)完便沒(méi)了聲音。雷曼坐到格雷戈里身邊，眼神中的慈祥、引導(dǎo)同五年前而言并無(wú)差異：“可是格雷戈里，你是不是忘了一個(gè)詞？”

“那個(gè)魔法詞語(yǔ)，哦，請(qǐng)，請(qǐng)幫我想想辦法，老爸？”格雷戈里與雷曼相互擊掌，他怎么可能會(huì)不記得，這個(gè)咒語(yǔ)暗號(hào)只有他們父子二人才知道。

格雷戈里連雪爾莎都沒(méi)能告訴，沒(méi)準(zhǔn)他說(shuō)夢(mèng)話時(shí)都得檢查一遍，看看這個(gè)暗號(hào)會(huì)不會(huì)被泄露失效。雷曼的主意如下：這段日子，格雷戈里獨(dú)立完成了許多，接下來(lái)的路要如何行走，雷曼也要獨(dú)自思考一段時(shí)間…格雷戈里最應(yīng)該做的事，是休息。

“好主意，我最好查看一下腦子里的備忘錄。這樣我就會(huì)想起來(lái)，上個(gè)周末的這個(gè)時(shí)候我在今天的安排上寫下了—”格雷戈里的雙眼在看清腦中備忘錄的字母時(shí)，那些字母被他快速拼湊為文字，文字傳達(dá)出的內(nèi)容，經(jīng)過(guò)格雷戈里的恐慌浮于言表。

格雷戈里戴好滑板頭盔和護(hù)膝后，對(duì)雷曼和黑程式二人揮手告別，之后囑咐三人不要亂跑，他在衣柜里還放有很多零食和動(dòng)畫錄像帶。最后，格雷戈里關(guān)閉大門跑到客廳—拿上自己的四輪滑板后，他就要在人行道展開(kāi)疾馳。

“我們要回去想下一個(gè)邪惡計(jì)劃，走吧鋸鋸，”黑程式對(duì)緊閉臥室大門無(wú)可奈何，治好抓起握住一袋巧克力豆不松口的鬼面鋸，“聽(tīng)話把東西放下，你怎么能搶一個(gè)九歲孩子的東西？嗯，味道還不錯(cuò)，格雷戈里會(huì)同意我們借一包的?！?/p>

“祝你好運(yùn)，兒子?！崩茁ㄟ^(guò)房間的窗戶望向街區(qū)，格雷戈里很心急，可他還沒(méi)瘋到要闖紅燈。可要是時(shí)間比他預(yù)計(jì)的還要少五六分鐘，那他就得這么做了。

因?yàn)樗?，自己只有十五分鐘時(shí)間。今天的公園，他怎么全給忘干凈啦？吉秋要教所有人彈輕搖滾，不準(zhǔn)爽約不準(zhǔn)遲到，遲到的人要在星期一的食堂里，倒立著用嘴吃濕草莓牛奶布丁。

“還有十分鐘，我最好去報(bào)個(gè)速成班，能教我倒立吃東西、喝湯的那種?！备窭赘昀镌诨^(guò)第一個(gè)十字路口時(shí)，留意到街鐘后在心中說(shuō)道。

當(dāng)格雷戈里來(lái)到公園中心的約定集合點(diǎn)時(shí)，不見(jiàn)吉秋、安琪，雪爾莎或其他任何人的蹤影跡象，只有一個(gè)頭戴爆炸卷假發(fā)、左手佩戴塑料手指加油棒，右手執(zhí)握教桿大喊大叫的家伙—大喊大叫—格雷戈里是這么覺(jué)得：

“在進(jìn)行這次課程前，你們的吉他水平，在去街邊彈奏時(shí)，如果你放一個(gè)水杯在腳邊的話—人們可能會(huì)朝里面扔個(gè)硬幣，或者直接叫警察來(lái)，控訴你擾民—”

“可如果你學(xué)習(xí)了我的課程，不僅你這個(gè)演奏者會(huì)很好受，你的聽(tīng)眾們會(huì)更好受，你的錢袋，更是會(huì)因?yàn)槌赃^(guò)太多門票費(fèi)而消化不良！所以還在等什么—！”

看吧，這樣的話，搭配高于格雷戈里四倍的分貝，不是在大喊大叫，難道還算低聲下氣不成？他受夠了，他走到人群的右下角，待這位自大的樂(lè)師拿起水杯喝水時(shí)，高舉左手提出疑問(wèn)：“你有看到其他…教授吉他樂(lè)的人嗎…？”

“哦，那些垃圾們?cè)谙饦?shù)下面。順帶一提，這里都被我租用了，你是我的學(xué)生么？不是，限你六十秒內(nèi)跑出這里，否則是要收費(fèi)的。”音樂(lè)大師說(shuō)完，又對(duì)格雷戈里指明他該去的方向：快點(diǎn)走吧，他只有六十秒，不，只剩五十秒了。

經(jīng)過(guò)吉秋的說(shuō)明，格雷戈里靠在樹(shù)蔭下，算是大致理清楚了事情經(jīng)過(guò)：那位吉他樂(lè)大師賺了半輩子錢后退休，于是他買下這處公園草坪，要追求自己年輕時(shí)的夢(mèng)想—做個(gè)搖滾大師和吉他樂(lè)老師。盡管他自己都對(duì)此一竅不通。

“我們只好去其他地方了?！备窭赘昀镉謴哪X中的備忘錄里逐一搜查地點(diǎn)。不到兩分鐘就被他找到了：絕對(duì)是個(gè)適合搖滾的好地方，很熱鬧，還會(huì)有很多人來(lái)捧場(chǎng)。

等到他們趕到格雷戈里口中的好地方時(shí)，吉秋不僅要懷疑自己的眼前，還要懷疑格雷戈里的腦子是不是壞掉了：這里根本就沒(méi)有什么搖滾俱樂(lè)部，只有一家規(guī)模不算太小的養(yǎng)老院，和幾個(gè)在織毛衣、下國(guó)際象棋或看懷舊節(jié)目的老人在門前的草坪上。

“時(shí)間差，我忘記了時(shí)間差?！备窭赘昀锴昧藥紫滤约旱念~頭，他差點(diǎn)忘記了，這地方四年前就搬遷改建了。話說(shuō)回來(lái)，還有人有更多推薦么？

“我們應(yīng)該先休息一下，然后再考慮?！奔飳?duì)身后的安琪、搖滾弗萊迪，邦尼，雪爾莎，魯本與智多星等人又做出提議：來(lái)吧各位，把吉他放下，先休息一會(huì)兒。

“我們今天根本就什么都沒(méi)做。”魯本對(duì)此寫滿抗議。格雷戈里則將滑板連同吉他一同靠到大樹(shù)邊做出回應(yīng)：相信我，等你像我這樣，忙過(guò)一個(gè)多星期后，你就會(huì)明白閑下來(lái)真是種幸福了。

可惜，這句話沒(méi)有人聽(tīng)到。