復(fù)旦大學(xué)插班生 徐思嘉：你要走過那窄門 成為想成為的人

（原上海大學(xué)）

作者：徐思嘉
考插年份：2022
考入專業(yè)：歷史學(xué)

新《廣告法》第二十四條指出，教育、培訓(xùn)廣告不得利用受益者的名義或者形象作推薦、證明?；诖?，以下包含機構(gòu)相關(guān)或推薦的內(nèi)容均以XXX表示

標(biāo)題里的“走過窄門”是我當(dāng)時看到的上岸學(xué)長提到的一句話，感觸很深，就將它一直作為我的微信名沿用至今。首先想說的是，選擇成為插班生的你，很了不起，只要堅持下去，一定會有很多收獲。

個人情況:

上海史生地選手，偏文科。我本身對于歷史很感興趣，高三報名了北大的歷史強基計劃，因此有一定的學(xué)科基礎(chǔ)。高考失利后知道了插班生政策，因為我有認(rèn)識的學(xué)長學(xué)姐都成功上岸了復(fù)旦文科，在聽取他們的建議下我選擇了報班科興，正式成為了一名cbser。

我自己在平時沒動力的時候，就會去看上岸的學(xué)長學(xué)姐們的心得體會，給予自己更多的信心。希望看到這篇心得體會的你也能有所收獲。

P.s:備考計劃因人而異，適合自己的才是最好的!

備考建議:

關(guān)于英語:

我的英語成績從小到大都是名列前茅的，初中過了中級口譯，高一學(xué)過托福，在大學(xué)也參加過全國性的英語競賽得了獎。但說來慚愧，這次考試的英語我的發(fā)揮并不出色，甚至可以說是滑鐵盧了。關(guān)于這次英語分?jǐn)?shù)并不理想的原因，我會在之后說明，希望學(xué)弟學(xué)妹們吸取我的教訓(xùn)。

1.我認(rèn)為英語最重要的是詞匯量，這一塊一定要夯實基礎(chǔ)。

關(guān)于詞匯量，我認(rèn)為認(rèn)真聽xxx的暑假千詞課，秋季強化班以及寒假托福班的話，就沒有太大問題了。同時根據(jù)老師安排的進度，寒假前背完六級、考研詞表，寒假鞏固托福詞表，寒假過后可以適當(dāng)?shù)剡M行抽查復(fù)習(xí)鞏固。

2.關(guān)于做題

語法的話刷完《專四語法與詞匯1000題》這本書就足夠了，但是要注意集錯，并適當(dāng)復(fù)習(xí)錯題。
詞匯、閱讀與完型，個人認(rèn)為是課上課下一起結(jié)合。課上認(rèn)真聽xxx秋季強化班的講解，會提到一些解題技巧和詞匯搭配，做好筆記；課下根據(jù)進度安排刷題，寒假前六級、考研一刷完，寒假后我自己刷了十年專八和一部分考研二練手感。同時，刷題后注意看自己錯題錯在哪里，然后可以把閱讀中的生詞記下來，這也能擴充自己的詞匯量。

3.關(guān)于上課

我很推薦xxx的英語課，最好是去線下聽課。建議大家提前做好預(yù)習(xí)，課后做好相應(yīng)復(fù)習(xí)工作。暑假的千詞課一天聽下來很累，感覺自己的精力不夠用，但就像xxx說的人要不斷一點一點地突破自己的耐受度，之后每次課程結(jié)束我都感覺自己很疲憊，但是收獲滿滿。這不僅對于我考插有用，對于我在學(xué)校的英語學(xué)習(xí)也有很大益處，在參與各類英語競賽時也讓我感到更加得心應(yīng)手。

4.復(fù)盤我的英語學(xué)習(xí)不足之處

在最后一個月，我主要全力沖刺文綜，英語主要集中于復(fù)習(xí)鞏固單詞和語法。這導(dǎo)致我閱讀缺乏手感。在正式考試時，由于復(fù)旦題量很大，我最后做閱讀的時候確實是有些倉促的，也導(dǎo)致我最后的英語成績并不理想。

因此希望學(xué)弟學(xué)妹們吸取我的教訓(xùn)，在考前還是每周抽出時間做閱讀，最好是專八、托雅難度(專八的篇幅和詞匯難度都比較符合考試難度，尤其是文學(xué)類)，或者看一些英語外刊提高閱讀速度。(比如《經(jīng)濟學(xué)人》，這次完型考到了原文)

關(guān)于文綜:

我的大體備考思路是前期以看書、記筆記為主，中期進行名詞解釋的背誦，后期不斷重復(fù)，并查閱一些論文擴充自己的知識體系。

1.看概論書形成體系很重要

我認(rèn)為在什么都不明白的情況下，需要先看概論書有一個大致的了解。第一步大家可以先看一下書的目錄，了解一下大概的重點?？磿臅r候邊看邊記筆記，印象會更深一點。而且書中的一些觀點也有助于對之后背誦名詞解釋和答題進行知識點的補充。
推薦概論書:
駱玉明《簡明中國文學(xué)史》；袁行霈《中國文學(xué)史》(有余力可看)
鄭克魯《外國文學(xué)史》(4冊)
錢理群《中國現(xiàn)代文學(xué)30年》(不必細(xì)看，結(jié)合《中國現(xiàn)代文學(xué)三十年同步輔導(dǎo)》更佳，或者直接看同步輔導(dǎo)也足夠)
當(dāng)代文學(xué)可以看《50-70年代的文學(xué)》，科興輔導(dǎo)老師會發(fā)在群文件里
樊樹志《國史概要》；趙立行《世界文明史講稿》；李侃《中國近代史》
(這幾本我主要是過一下基本的知識點；有歷史基礎(chǔ)的人看可能過于簡單...可以直接看歷史考研筆記)
劉學(xué)智《中國哲學(xué)的歷程》；趙林《西方哲學(xué)史演講錄》
(這兩本哲學(xué)書強烈推薦，也是之前學(xué)長學(xué)姐推薦的必看哲學(xué)概論書，建議看完第一遍做好筆記后再看一遍)
在看概論書的過程中也可以結(jié)合考研筆記和名詞解釋來看，但我建議是二輪的時候。第一輪就不帶功利性的，邊看邊做筆記比較好。

2.名詞解釋貴在重復(fù)與理解

在看完概論書之后，可以根據(jù)輔導(dǎo)書進行名詞解釋的背誦，簡答題和論述題主要就是名詞解釋的擴充。名詞解釋一般就是重點或者次重點，且經(jīng)常相互之間有所聯(lián)系。
比如這次哲學(xué)名詞解釋考到了《逍遙游》，那么在提到莊子的哲學(xué)思想的同時，也可以點一下和老子的思想的比較，以及其文學(xué)色彩（因為在文學(xué)類名解中也會背到莊子的著作及其特點）；又如哲學(xué)簡答第一道:“道生一，一生二，二生三，三生萬物。”，也是老子的思想講完以后，可以和莊子思想比較，然后還能和西哲中的邏各斯比較(西哲1000有提到，也可以自己查閱論文)
從這我們不難看出，答題其實也有一定的框架思路在，其中比較就是很好用的一個方法。
(尤其是哲學(xué)思想 eg.古今比較；同一流派比較；不同流派比較；中西比較)
一般建議先看一遍筆記，有了明晰的脈絡(luò)后，開始背誦。我自己在背誦的時候也會有背了就忘的問題，辦法就是盡力理解內(nèi)涵后，不斷地進行重復(fù)記憶。之后再看一遍筆記，可以把筆記中的知識點補充到名詞解釋中，使其更為完善。
對于輔導(dǎo)書，我認(rèn)為它幫助我拎了重點的同時，也在一定程度上擴充我們的知識體系。但一定要在看完概論書之后再看輔導(dǎo)書，只看輔導(dǎo)書是記不牢的。輔導(dǎo)書盡管覆蓋了大部分重點，但還是有所疏漏，可以結(jié)合各種考研筆記進行使用，文綜的網(wǎng)課也可適當(dāng)補充重點。

推薦的輔導(dǎo)書：

文學(xué):
劉加夫《文學(xué)專業(yè)名詞解釋》(外國文學(xué)名詞解釋背誦可以看這一本，基本覆蓋了重點；古代文學(xué)和現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)建議與其他輔導(dǎo)書對照進行補充)
《中國文學(xué)史學(xué)習(xí)輔導(dǎo)與習(xí)題集》(很有用)
《中國現(xiàn)代文學(xué)三十年同步輔導(dǎo)》(很有用，整理成筆記看)
《中國現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)史學(xué)習(xí)輔導(dǎo)與習(xí)題集》(用來檢驗自己的背誦進度；建議看當(dāng)代文學(xué)的重點部分)

歷史:
《2020長孫博名詞解釋》(結(jié)合考研筆記背誦)
《2020長孫博論述題》(史學(xué)史部分看一下)

哲學(xué):
《中哲1000題》
《西哲1000題》
(這兩本必看必背)
《馬哲1000題》(主要看青年黑格爾派、馬克思的觀點，了解即可；往年考過費爾巴哈人本學(xué)說，馬克思的異化勞動)

3.明確抓大放小原則，同時擴展自己的閱讀視野

因為復(fù)旦文綜考試的范圍太廣了，不可能完全面面俱到。所以一定要做到把握重點。可以去看復(fù)旦歷年考研真題、考插真題有助于明確重點，或者?？嫉狞c。比如復(fù)旦的歷史地理(每年必考)，邊疆史等等。

在明確重點之后，盡力去拓寬自己閱讀的廣度。比如往年考研考插真題考到荀孟人性論比較，就可以自己去看一些論文形成答題的框架。(論文建議是沖刺階段讀)

今年考到的駝峰航線和詹天佑在輔導(dǎo)書上基本看不到，我是正好以前高中歷史書和大學(xué)的中近綱課上看到過，所以答上來了。不過這好像也是復(fù)旦第一次在名解中考到了人名，不過與詹天佑有關(guān)的知識點其實也很重要:比如洋務(wù)運動、京張鐵路；駝峰航線的話就是二戰(zhàn)這個重要考點。

今年哲學(xué)佛教哲學(xué)比重較往年提升許多(選擇和名詞解釋)，其實也有所端倪。因為復(fù)旦哲學(xué)系公眾號上專門出了佛教系列的講座，所以我有猜今年佛教知識點會考的比較多。不過宗教學(xué)的知識點建議是稍微過一下就好。今年還比較冷門地考了現(xiàn)代哲學(xué)的名詞解釋，我最后來不及復(fù)習(xí)就放掉了這一部分，其實“交往語言”我依稀記得西哲1000是有的，所以大家最后有時間可以把西哲1000上最后的現(xiàn)代哲學(xué)部分看一眼，可能明年考選擇題。

另外，每年都有比較開放式的題目，比如今年文學(xué)的論述題“以一本書為例，說明寫好一本小說重要還是寫一本好小說重要?”，在要求你有扎實基礎(chǔ)的同時，考察你的思想深度；例如去年的鄉(xiāng)愁，科幻這些，所以閑暇之余可以閱讀面廣泛一些。

每年都會考一些往年真題，但今年我好像幾乎沒有看到以前考過的真題。但是這次文學(xué)名詞解釋考了傷痕文學(xué)，其實也有所端倪。我是在往年大題考了鄉(xiāng)愁的基礎(chǔ)上看了相關(guān)的當(dāng)代文學(xué)的名詞解釋，其中就包括理論傷痕文學(xué)；簡答題考了朦朧詩派，這其實也是中學(xué)教材學(xué)過，又是當(dāng)代文學(xué)里的重點。

針對語言學(xué)、史學(xué)史、文學(xué)評論這些科目，我的建議是看考研筆記，然后抓重點的名詞解釋進行記憶。

推薦閱讀的補充書目:

錢穆《中國歷代政治得失》(有助于梳理古代各種制度，其中觀點可以為自己所用)

朱剛《中國文學(xué)傳統(tǒng)》(后期必看，往年經(jīng)常從中出真題)

秦暉《傳統(tǒng)十論》

關(guān)于心態(tài):

在長達一年的備考過程中，我沒有參加任何社團和學(xué)生組織，總體上做到了學(xué)校學(xué)習(xí)和考插兩手抓。在班中擔(dān)任了學(xué)習(xí)委員，評上了校優(yōu)秀班委，分流到了喜歡的專業(yè)。大學(xué)的學(xué)習(xí)生活雖然很緊湊，但是我自己專業(yè)的課程安排其實是較為自由的。我每天都有時間復(fù)習(xí)考插的內(nèi)容，周末早起去上英語課的日子讓我感到很充實。我的大一是平凡又不平凡的，在這一年來遇到了很好的同學(xué)們和輔導(dǎo)員老師，逐漸悅納了自己的高考失利。

在最后沖刺的時候我處在一個很焦慮的狀態(tài)，其實我的時間規(guī)劃并不是很好，長期地以閱讀書籍為主，在最后階段集中背誦讓我壓力很大(學(xué)弟學(xué)妹們一定要合理規(guī)劃時間，不要學(xué)我!）。好在我的父母和朋友們很支持我，一直鼓勵我，大大緩解了我的焦慮。其實，焦慮的最好治療方法就是去看書，讓自己沒時間去焦慮。

備考的時候要將考上作為第一要義。但真正去考試的那天，坐在六教的很舒服的教室里，上午三小時我全神貫注地把自己能寫的全寫了出來，下午也盡力考完了英語。考完出來的時候感覺自己對一切都釋懷了，即使沒有考上我也覺得自己很成功。

可能因為自己有一份很滿意的plan B，讓我自己的考試狀態(tài)更為松弛，也能更好地發(fā)揮出自己的水平。當(dāng)看到最后預(yù)錄取名單上自己的名字時，其實很驚訝，但又覺得自己這一年來的努力最終收獲了回報，十分興奮。

我最終還是走過了那窄門，如愿實現(xiàn)了一直以來的夢想。

給學(xué)弟學(xué)妹的一句話:

在這條路上堅持奮斗的你，一定能去到想去的未來。

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