? ? ??井然坐到沈夜巍的身側(cè)，挨著他的肩膀，握住他的手。

? ? ??這段時(shí)間的同住，井然發(fā)現(xiàn)沈夜巍在沉思或情緒低落時(shí)總是會(huì)彈吉他。彈什么都無(wú)所謂，只要能發(fā)出聲音就行。可若是沒(méi)有人打斷，一旦陷入這種狀態(tài)，有可能一彈就是幾小時(shí)而全程一言不發(fā)，也不會(huì)留意身邊發(fā)生了什么事。與平常練琴時(shí)完全不同。

? ? ??而現(xiàn)在他明顯又進(jìn)入了這種狀態(tài)。

? ? ??感到手被握住，琴音停止，沈夜巍的思緒才開始回來(lái)。

? ? ??“然后呢？”井然將手指分別穿入沈夜巍的五指之間，兩人十指相扣，只有這樣，他才不會(huì)擔(dān)心對(duì)方會(huì)忽然抽手離開。

? ? ??“后來(lái)，我在一次入戶發(fā)宣傳資料時(shí)遇到了一個(gè)嫌疑人，我把他舉報(bào)了。別人嫌我礙了道，便上門報(bào)復(fù)。”輕描淡寫的就帶走了過(guò)往。

? ? ??他只是一個(gè)普遍人，不是什么孤膽英雄，也不是什么經(jīng)過(guò)訓(xùn)練的特殊人才，警察都查不到證據(jù)，他又能怎么樣？認(rèn)為那個(gè)地方跟犯罪分子有關(guān)，也只是一種虛無(wú)飄渺的猜測(cè)與莫名的執(zhí)著而已。

? ? ??所以只要是遇到在這個(gè)地方的宣傳任務(wù)，他都會(huì)盡量前去。他不知道這么做有沒(méi)有用，但萬(wàn)一有呢？說(shuō)不定就是意外的收獲。

? ? ??可能就是這么巧，一個(gè)月后他們?cè)谶@片區(qū)的一個(gè)學(xué)校里宣講。讓孩子學(xué)會(huì)用法律來(lái)保護(hù)自己，學(xué)會(huì)識(shí)別哪些是不懷好意的行為，試著去相信大人。這時(shí)沈巍卻聽見身旁有一個(gè)女孩子嗤之以鼻的輕輕說(shuō)了句：“男的人嘴，騙人的鬼?！?/span>

? ? ??課后他試著與那孩子接觸，沒(méi)想到得到這么一句回應(yīng)：“看上我了？看你長(zhǎng)得這么帥，我可以和你爽一炮，敢么？”說(shuō)完便在他瞠目結(jié)舌之際，得意的揚(yáng)長(zhǎng)而去。

? ? ??無(wú)論這個(gè)孩子說(shuō)的是真還是假，都不是這年紀(jì)能說(shuō)出的話。沈巍去老師處問(wèn)了孩子的住址，在分配入戶發(fā)宣傳資料時(shí)，他便主動(dòng)爭(zhēng)取與另一個(gè)伙伴一道去那邊區(qū)域分發(fā)資料。

? ? ??傍晚到了女孩的家，是媽媽開的門。沒(méi)有見到應(yīng)該在家的女孩，卻見到她的父親從房間出來(lái)，是一個(gè)脖子處有很大一塊胎記的中年男人，身上還帶著成年人都明了的某些曖昧氣味。沈巍微笑地遞上宣傳資料，在入屋坐坐聊聊的請(qǐng)求被拒絕后，便轉(zhuǎn)身離開。一到樓下就撥打電話報(bào)了警：他認(rèn)得那個(gè)人，是茜茜描述過(guò)的嫌疑犯中的一個(gè)。

? ? ??只是不曾想，他在樓下低頭打電話，別人卻在樓上看著他，從上往下的拍了他的照片，原想以后有機(jī)會(huì)再來(lái)給他點(diǎn)教訓(xùn)。

? ? ??但奈何警方來(lái)得迅速，企圖潛逃者被捕，多年被控制的女兒也得到重生的機(jī)會(huì)。但道上也知道有一個(gè)多管嫌事的人，很礙眼。他的照片無(wú)意中被洪家某人看到，盯著頸后的疤痕，說(shuō)了句：“這是不是十幾年前跟在羅少爺身邊的那個(gè)小孩？以防萬(wàn)一，做了吧?！?/span>

? ? ??輕飄飄的一句話，便帶來(lái)殺身之禍。

? ? ?直到出事那天，他都不知道這個(gè)事。他只知道那天在他下夜班后被很多人圍堵。他們說(shuō)他手太長(zhǎng)，碰了不該碰的東西，眼睛也看了不該看的，所以都別留著了。

? ? ??人太多，四處叫囂。他的肩膀與頭后部被重物擊打，耳朵發(fā)出嗡鳴。眼睛被人撒了粉末，刺辣辣的疼，模糊中好像聽到了阿夜的呼叫。他隱約看到有人拿著刀撲向阿夜。他什么都沒(méi)想，只知道要拼死沖過(guò)去，護(hù)著他的阿夜。

? ? ??他記得他是護(hù)住了阿夜的，在他昏迷前明明感受到，刀是捅在自己身上的，他的阿夜應(yīng)該沒(méi)事才對(duì)。那些人叫喊著：“人死了，撤！”他聽到那些人走了，聽到阿夜在他耳邊呼叫他的名字。

? ? ??他的阿夜應(yīng)該是好好的，可為什么當(dāng)他從醫(yī)院被搶救過(guò)來(lái)的時(shí)候，宮鐵心卻告訴他阿夜死了？如果知道會(huì)搭上阿夜的命，他還會(huì)不會(huì)一下樓就報(bào)警？

? ? ? 他恨自己為什么那么心急，為什么沒(méi)走遠(yuǎn)一點(diǎn)？

? ? ? 是他連累了阿夜。

? ? ??“被報(bào)復(fù)的是我，挨打的是我，該有事的，也應(yīng)該是我?？蔀槭裁次倚褋?lái)時(shí)大家都告訴我阿夜死了？！

?? ? ??阿夜怎么就死了？

? ? ? 他們說(shuō)那些人是開車走的，走的時(shí)候故意撞翻阿夜，從他身上碾過(guò)去。腰部以下全毀了。阿夜硬撐著打的120，醫(yī)院就在旁邊，人來(lái)得快。宮鐵心說(shuō)阿夜只留了一句話：‘救哥哥，將我的全部都給哥哥。’

? ? ? 鐵心說(shuō)若是分開，我們兩個(gè)人中的任意一個(gè)都活不下來(lái)。阿夜失血太多，臟器毀壞嚴(yán)重，已經(jīng)是救不過(guò)來(lái)了。而我的心臟受損厲害，若是不能及時(shí)更換，也是死定。

? ? ??我是借著弟弟的命，才活了下來(lái)。后來(lái)我才知道，當(dāng)天警方就收到道上說(shuō)有人在買我的命，是因?yàn)橐郧暗氖?，他們是靠我不小心露出?lái)的疤痕認(rèn)出了我，所以阿夜才會(huì)來(lái)找我。宮心用阿夜的皮給我做了皮膚移植，醫(yī)院給我更換了阿夜的心臟和眼角膜。在警方的建議下，對(duì)外宣稱死的是‘沈巍’。沒(méi)有疤痕他們就認(rèn)不出我，我借著‘沈夜’的名字活了下來(lái)。

? ? ? 因?yàn)榕挛衣娥W，那段時(shí)間何開心還給我做了催眠，讓我相信我就是‘沈夜’。一年后那條線上的人全部落網(wǎng)，警方通知我可以恢復(fù)‘沈巍’的身份，催眠也解開了，我可以繼續(xù)博士生的學(xué)業(yè)，可以繼續(xù)醫(yī)生的工作?？晌覅s再也分不清，我到底是誰(shuí)。

? ? ? 一個(gè)活著，無(wú)人知道，另一個(gè)死去的也悄無(wú)聲息，連個(gè)葬禮都沒(méi)有。死去的是誰(shuí)？活著的又是誰(shuí)？

? ? ? 那段時(shí)間我很混亂，我告訴自己，我是‘沈巍’，但我身邊所有的東西都是‘沈夜’的，連我的生活軌跡、習(xí)性都是‘沈夜’的。

?? ???我想告訴自己，我是‘沈夜’，但我身邊所有的人都叫我‘沈巍’。

? ? ??我若是‘沈巍’，我為何拿不了手術(shù)刀？

? ? ??我若是‘沈夜’，為何我卻記得‘沈巍’才記得的東西？

? ? ??我不知道自己到底是誰(shuí)，最后我決定：我是‘沈巍’，也是‘沈夜’。

? ? ? 所以我改名為沈夜巍。‘沈巍’的夢(mèng)想是我的夢(mèng)想，‘沈夜’的夢(mèng)想也是我的夢(mèng)想，我活著，我們兩兄弟就活著。我是誰(shuí)不重要，重要的是我們?cè)撟龅氖逻€沒(méi)有做完。有人向往高官厚?，我只愿水晏河清。沈巍想做個(gè)醫(yī)生，做個(gè)志愿者；阿夜想做個(gè)支教老師，我們都想為這周遭盡一份力。所以哪里需要我，我就去哪。

? ? ??只要我活著，沈巍的石頭，阿夜的石頭都會(huì)被推動(dòng)。

? ? ??等我們兩兄弟再見面時(shí)，我會(huì)告訴他，我們的眼看過(guò)想看的風(fēng)景，我們的心也為值得的人和事激動(dòng)過(guò)，這輩子，我們活得精彩。

? ?? ??這，就夠了。”

? ? ??之前迷茫的眼又堅(jiān)定了起來(lái)，沈夜巍看向井然：“你之前問(wèn)我是誰(shuí)，我只能告訴你：我是‘沈巍’，我也是‘沈夜’。

? ? ? 當(dāng)我從醫(yī)時(shí)我是‘沈巍’，從教時(shí)我是‘沈夜’；獨(dú)處時(shí)是‘沈巍’，在你身邊時(shí)是‘沈夜’；彈起這把吉他時(shí)是‘沈巍’，彈起電吉他時(shí)是‘沈夜’……”

? ? ?他看到井然擔(dān)心的神情，爽快的笑了起來(lái)：“不用擔(dān)心，不是人格分裂，我有自知力，邏輯思維也很連貫。我現(xiàn)在更像一個(gè)人既是‘父親’又是‘兒子’一樣，只是狀態(tài)與相處方式的切換而已。所以，以后你若問(wèn)我是誰(shuí)，我只能告訴你那一刻是誰(shuí)。”

? ? ? 井然扣緊了兩人的手，另一手摟上了沈夜巍的肩：“在我這，你想是誰(shuí)，就是誰(shuí)。“他想了想，輕輕問(wèn)道：“那你愛我嗎？”像是在求證著什么。

? ? ?“對(duì)‘沈夜’而言，他愛你。對(duì)‘沈巍’而言，‘沈夜’愛你，他便愛你。”

? ? ? “那你現(xiàn)在是誰(shuí)？”

? ? ? “阿夜在懷，你在身邊，所以兩個(gè)都是，這種平衡狀態(tài)我稱之為‘夜巍’?！鄙蛞刮☆D了一下：“我說(shuō)過(guò)我這個(gè)人毛病忒多，不適合當(dāng)愛人。我有‘沈巍’的臭習(xí)慣，也有‘沈夜’的小毛病，雖然我認(rèn)為我沒(méi)問(wèn)題，但可能在別人眼里不正常吧，你還能接受嗎？”

? ? ?井然緊緊的抱住這個(gè)讓他心如刀割的人兒：?“能。我唯一不能接受的是：你不在我身邊。”