二：錨定的絕望未來

（一）

“所以你有什么計(jì)劃么？”在夏日夙川公園的長椅上，我問坐在旁邊的朝比奈學(xué)姐。周六早上，她又約我出來，用頭發(fā)想都知道是為了這個(gè)事情吧。

“這……”

什么啊，根本還沒有計(jì)劃就約我出來啦。

“不過，我發(fā)現(xiàn)，如果條件沒錯(cuò)的話，這樣的結(jié)局，似乎是這道題的標(biāo)準(zhǔn)答案啊…”

“我翻遍了數(shù)據(jù)庫，結(jié)果就沒找到一個(gè)除了世界大戰(zhàn)和困死在太陽系以外的結(jié)果。盡管各種事件都會(huì)在時(shí)間平面上面掀起各種各樣的漣漪或者大浪，但是最終都會(huì)被沖淡，回到這么兩種結(jié)果上，世界大戰(zhàn)顯然不是正確答案，那么正確答案不就只能是……”

等等等等，你這個(gè)級(jí)別的干員，就能翻遍數(shù)據(jù)庫了嗎？這未來人組織的管理，還真是松散啊。

“按理來說是不行的，但是我去看的時(shí)候，上一個(gè)人剛好沒有退出，我就順便查了一下，應(yīng)該沒有被發(fā)現(xiàn)吧。好了不說這個(gè)了，到底怎么辦?。俊?/p>

哎呀哎呀，朝比奈學(xué)姐，你有沒有想過，只要有“未來人”這個(gè)概念在世界上出現(xiàn)，世界的結(jié)局，或許就已經(jīng)被寫定了呢？

只要出現(xiàn)了未來人，出現(xiàn)了時(shí)間機(jī)器，那么未來人們就會(huì)理所當(dāng)然地想要監(jiān)督著人類社會(huì)的發(fā)展吧？他們就會(huì)理所當(dāng)然地想要消除社會(huì)上的“錯(cuò)誤”——以他們的標(biāo)準(zhǔn)。這樣的社會(huì)，才會(huì)變成一個(gè)死了的社會(huì)。

“那阿虛的意思是……?”

“正是‘未來人組織’的存在，把人類引入了這個(gè)萬劫不復(fù)的殘酷二選一！”

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（二）

那么解決問題的方案就很簡單了：找到未來人組織建立的源頭，然后消滅它。

“對(duì)了，阿虛還記得涼宮同學(xué)寫的那篇論文嗎？就是發(fā)表在文藝社社刊上的那一篇《讓世界變得更熱鬧——面向未來的方程式備忘錄》嗎？那可是時(shí)間平面理論的基礎(chǔ)哦。如果能回去阻止涼宮同學(xué)寫出那篇論文的話，或許可以……不過，那篇論文的水平，完全不像是高中生寫的呢，即使是涼宮同學(xué)也…”

那么，只要社刊上不刊載這篇文章，就可以了吧？如果時(shí)間平面理論失去了基礎(chǔ)，時(shí)間旅行就是癡心妄想了。

“對(duì)不起，我還沒有運(yùn)算這種事件對(duì)現(xiàn)實(shí)造成影響的能力，不過既然阿虛這樣說的話，很可能是可行的，我們就去吧?！背饶螌W(xué)姐輕輕說到?！澳敲?，坐穩(wěn)了。請(qǐng)千萬記住，別讓過去的自己看到你哦?！?/p>

一陣時(shí)眩后，我又在夙川公園路燈清冷的燈光里睜開眼睛。哎呀，朝比奈學(xué)姐，你真的很喜歡夙川公園呢。抬手看看表，今天是六月……不對(duì)！看我的表頂什么用?。　安挥每戳藒今天是二月末，明天，你就會(huì)和長門一起被學(xué)生會(huì)主席傳喚，要求制作社刊。”朝比奈學(xué)姐似乎發(fā)現(xiàn)了我的動(dòng)作，向我解釋道。

“能麻煩你來一下車站門口嗎，我有重要的事情和你講?！蔽覔芡斯湃碾娫?。反正學(xué)生會(huì)長也是他們的人，只要古泉讓學(xué)生會(huì)不要對(duì)春日發(fā)難，那本社刊不就不復(fù)存在了，那么春日的論文自然就無法發(fā)表了。比起說服春日不要印她的論文，果然還是古泉比較好下手吧。

“怎么了？被阿虛在半夜突然叫過來，還真是稀奇呢。世界又異變了？”古泉又?jǐn)[著那一張爽朗的笑臉出現(xiàn)在車站的陰影中，向我招了招手。

“也不是世界異變啦。我就是想請(qǐng)你幫個(gè)忙。先說清楚，我們是三個(gè)月后過來的。咱學(xué)校現(xiàn)在的學(xué)生會(huì)長，應(yīng)該是你們組織的人吧？”

“啊咧？看來你們還真的是從未來過來的呢。既然能從未來回來專門找我，是未來發(fā)生了什么嚴(yán)重的事嗎？”

這……說來很話長啊。我面露難色。

“知道了。怕引起時(shí)間悖論吧？到底想讓我?guī)兔Ω墒裁词?？”我松了一口氣?/p>

“我們主要是希望明天學(xué)生會(huì)長，不要來要求文藝部出版社刊，可以嗎？”

古泉一向以來的瞇瞇眼，突然睜大了。他雙目圓睜，嘴唇微張，連頭發(fā)似乎都振了一下。

“對(duì)…對(duì)不起，唯獨(dú)這件事，不可以?！?/p>

為什么？只聽旁邊的朝比奈學(xué)姐“誒？”了一聲。

“那邊的我一定會(huì)告訴你，我們是為了迎合涼宮同學(xué)“兇惡的學(xué)生會(huì)長”的設(shè)定，才要求SOS團(tuán)制作社刊的吧？可是，這不是主要的原因。真正的原因是，涼宮同學(xué)會(huì)在社刊上發(fā)表一篇文章，而這篇文章，會(huì)成為將來一項(xiàng)非常重要的技術(shù)的基礎(chǔ)。這也是我們機(jī)關(guān)和未來人們合作的一項(xiàng)非常重要的內(nèi)容。朝比奈學(xué)姐，是這樣吧？你們，能不能換個(gè)方法？”

“啊，對(duì)不起，我忘記了。我們再想想別的辦法吧。”朝比奈學(xué)姐慌亂地道歉。

“那么，如果沒有別的事情，我就先回去了。明天見…啊，對(duì)你們來說是三個(gè)月前吧?！惫湃f完，又轉(zhuǎn)身消失在了街道的陰影之中。

三月的寒風(fēng)吹動(dòng)著車站行道樹的樹葉，沙沙直響。直到我打了個(gè)哆嗦，我才想起來我們穿著六月的衣服就直接來到了三月，不冷才怪呢。還是回去再想吧，不然凍死了可就前功盡棄了。

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（三）

果然還是直接問問春日比較好嗎？

“春日啊，咱們幫文藝社制作的社刊，你寫的那篇文章，你還有印象嗎？”在午飯的當(dāng)口兒，我問道。

“哈？居然突然對(duì)我三個(gè)月寫的文章感興趣，難道是想和我表白？不過看來你還認(rèn)真看了社刊，終于有點(diǎn)團(tuán)員的自覺了你?！?/p>

不是不是。

“我就是想問問，那篇文章真的是你寫的嗎？我知道你是一直霸占著年級(jí)前五的位置啦，這篇文章的水平也太超出一般高中生的范疇了吧。就說里面用到的數(shù)學(xué)工具，完全不在高中的范疇之內(nèi)誒?！?/p>

春日的筷子突然停了下來。

“你還真的認(rèn)真看了啊。我還以為用了那些符號(hào)和圖像就沒人看了呢?！?/p>

完全看不懂就是了。

“不過，這篇文章，倒也不能說完全是我寫的啦。從二月份開始，我家的信箱就定期地收到奇怪的信件，發(fā)件方也沒寫…嗯，每周三份吧。一開始是一些數(shù)學(xué)講義，好像是什么，高等數(shù)學(xué)。我想著反正在家閑呆著也太無聊了，就看看吧。名字叫個(gè)高等數(shù)學(xué)，結(jié)果完全不高等嘛，我一看就會(huì)了。”

閉嘴！你上輩子真拯救了八個(gè)世界嗎！把你的腦袋在考試的時(shí)候借我使使吧！

“結(jié)果從某一天，大概是二月末吧，信件的內(nèi)容就從數(shù)學(xué)變成了一些什么時(shí)間啊，平面啊之類的東西，說什么時(shí)間不是連續(xù)的，而是由一個(gè)個(gè)平面組成的。我總感覺好像什么邪教之類的東西，還給信箱上裝了個(gè)攝像頭呢。但是還是因?yàn)楹闷婢涂戳丝?。仔?xì)看了，才發(fā)現(xiàn)他說的理論看起來沒什么矛盾，但是我稍微算算，就發(fā)現(xiàn)如果按照他們的理論，人類就能回到過去，這不是癡心妄想嗎？要是能回到過去，我一定回到去年那個(gè)暑假，玩得真爽啊，好想再來一次?！?/p>

你先問問長門想不想再來一次！

“雖然是癡心妄想，但是作為科幻作品還是相當(dāng)自洽的啦。于是我就趁著社刊制作當(dāng)成科幻作品發(fā)布了。這不算抄襲吧。歸根到底還是本團(tuán)長的天才手筆哦！”

如果沒人舉報(bào)，應(yīng)該就不算抄襲吧。話說，你那個(gè)攝像頭拍到了什么嗎？

“阿虛，這就是重點(diǎn)咧，跟了我一年，你很有進(jìn)步嘛。你說奇怪不奇怪，這些信居然不是郵遞員送的，而是一個(gè)女人直接塞進(jìn)我就郵箱的，看起來像是大學(xué)生吧，穿著色彩輕柔的春裝，肩上披著一件針織小外套，梳一頭短發(fā)，真像我的風(fēng)格呢。結(jié)果因?yàn)閿z像機(jī)的角度放錯(cuò)了，沒拍到正臉就是了。等我把攝像機(jī)扶正了，她卻不來了。看，這是照片哦?！贝喝漳贸鍪謾C(jī)。

色彩輕柔的春裝…針織外套…短發(fā)…這套搭配，我總覺得特別熟悉，到底是在哪兒見過呢？是朝比奈學(xué)姐嗎？可是她是長發(fā)啊。記得好像是在一個(gè)草坪上……

“春日，那個(gè)女人就是……啊，沒事?！?/p>

我真遲鈍啊，什么叫“熟悉”啊，那個(gè)女人，就是涼宮春日本人！在佐佐木事件里，我最后經(jīng)歷了一陣時(shí)空錯(cuò)亂，碰上了大學(xué)時(shí)期的春日，雖然只有幾秒鐘就是了，但是我絕對(duì)絕對(duì)不會(huì)看錯(cuò)。

“咋了？你有線索了？你認(rèn)識(shí)那個(gè)女人？”

啊，啊，不是……哈哈哈。我再問問別人吧。

“真是的，沒線索就不要一驚一乍的?！?/p>

放學(xué)后，我的腳像非條件反射一樣邁向了文藝部教室。說起來我們在這個(gè)教室已經(jīng)待了一年多了呢。這一年以來雖然經(jīng)歷了大大小小各種事件，現(xiàn)在部室里面還是老樣子嘛。

“你去找過三個(gè)月前的我吧？”古泉舉著棋子說。“因?yàn)槟菚r(shí)候的你說你是從六月過來的，今天已經(jīng)六月三十日了。我還以為你們遇到了什么天大的問題，結(jié)果完全沒有這回事呢，看來你們是通過別的途徑解決了啊，真厲害呢。”

古泉這小子，我剛剛想好的托詞這不是完全派不上用場了嗎？

不過我現(xiàn)在的腦子完全被剛剛的發(fā)現(xiàn)格式化了，完全不能下棋誒，甚至輸給古泉了兩盤。

“誒？今天你不在狀態(tài)呢？咱們明天再繼續(xù)吧。我還要打工，就先走一步了?！惫湃柭柤?，把黑白棋子分開，掃進(jìn)棋盤里?！澳敲矗魈煲姲??！?/p>

打工？春日又郁悶了？難道是因?yàn)槲腋牧奶欤抗湃?，?duì)不起啊。

夕陽透過去年春日支在窗外的竹葉投射在活動(dòng)室里，把活動(dòng)室里照得一地金黃。隨著長門合書的輕響，我和朝比奈學(xué)姐也踏上了放學(xué)路。

“難難難道是未來的涼宮同學(xué)給現(xiàn)在的涼宮同學(xué)傳授了時(shí)間平面理論嗎？”朝比奈學(xué)姐停下了腳步，錯(cuò)愕地看著我。

“沒錯(cuò)。因?yàn)槲壹纫娺^未來的春日，也聽了春日給我描述她寫作那篇論文的情形，甚至看了春日拍攝的照片，絕對(duì)絕對(duì)不會(huì)認(rèn)錯(cuò)的。”我點(diǎn)點(diǎn)頭。

“不可能……未來的涼宮同學(xué)……沒有時(shí)空錨點(diǎn)的話，她是怎么找到這里的？”

時(shí)空錨點(diǎn)？以前好像聽說過這個(gè)詞匯。

“時(shí)空錨點(diǎn)就是TPDD的信標(biāo)，給時(shí)間旅行指路用的。時(shí)間旅行，只能到時(shí)空錨點(diǎn)被激活以后的兩個(gè)月去。時(shí)空錨點(diǎn)和TPDD是一一對(duì)應(yīng)的，有的是組織上幫忙激活的，有的可以自己機(jī)動(dòng)激活。既然未來的涼宮同學(xué)到了現(xiàn)在來，她就一定有自己的時(shí)空錨點(diǎn)?！?/p>

聽起來有點(diǎn)像ILS啊。

那么我們只要把那個(gè)錨點(diǎn)破壞了，未來的春日就來不了了吧？

“話是這么說的，但是找到?jīng)鰧m同學(xué)的時(shí)空錨點(diǎn)，真是不知從何找起。唉?！背饶螌W(xué)姐輕輕嘆了口氣。

你說的那個(gè)時(shí)空錨點(diǎn)，它漂亮嗎？既然要找，首先要知道它長什么樣子吧，按照常理考慮的話。

“他不是漂不漂亮的問題，他是很……精致的一個(gè)金屬棒，十幾厘米吧，表面描繪著一些線，就像蜘蛛網(wǎng)一樣。粗看起來亂亂的，仔細(xì)一看才發(fā)現(xiàn)有一種對(duì)稱的美呢?！?/p>