大家好，今天我們要給大家介紹的教授，是武藏野美術(shù)大學(xué)視覺傳達(dá)設(shè)計專業(yè)的大田暁雄教授。

大田暁雄

（おおた?あきお）

?研究主題?

以圖表和專題地圖為中心的“圖集”設(shè)計研究。通過編程和設(shè)計環(huán)境研究設(shè)計實踐。為脫カーニズム（carnism）社會而設(shè)計。

?個人簡介?

??畢業(yè)于武藏野美術(shù)大學(xué)藝術(shù)設(shè)計學(xué)部視覺傳達(dá)設(shè)計系。

??芝浦工業(yè)大學(xué)研究生院博士課程工學(xué)研究生院區(qū)域環(huán)境系統(tǒng)獲得學(xué)分后退學(xué)。

? 研究：以圖表和專題地圖為重點，開展信息可視化研究。

??參與策劃展覽“Representations of the World: Otto Neurath and His Time”（武藏野美術(shù)大學(xué)藝術(shù)圖書館，2007）。在芝浦工業(yè)大學(xué)博士課程學(xué)習(xí)城市可視化。

? 2015年獲得Musashino Art University Paris Prize，并在Cité internationale des Arts de Paris呆了一年。從那時起，他一直在巴黎工作至 2019 年，從事圖表和專題地圖的研究。此外，作為一種實踐，運用了設(shè)計和編程交互式運動圖形、數(shù)字檔案、數(shù)據(jù)可視化、網(wǎng)站等。

?發(fā)表論文?

??《邁向 2100 年的視覺思維》，視覺傳達(dá)設(shè)計研究：視覺傳達(dá)設(shè)計部實驗室的目標(biāo)，武藏野美術(shù)大學(xué)出版社，2022 年，pp.214–215

??《具身的世界：“城市的描述”及其表達(dá)》10+1（在線，特刊：如何描述城市），驪住出版社，2018

http://10plus1.jp/monthly/2018/10/issue-03.php

??《關(guān)于地圖集的思考：生態(tài)世界觀的可視化》，Idea，vol. 378–386，Seibundo Shinkosha，2017–2019（9 系列）

?“視覺表征在時空環(huán)境識別形成中的作用和可能性”，武藏野美術(shù)大學(xué)研究通報，第 44 期，武藏野美術(shù)大學(xué)，2014，pp.67-80

??“Otlet 和 Neurath：普及教育和‘新世界繪畫’計劃，” 世界的代表：Otto Neurath 和他的時代，2007 年，第 118-124 頁

?作品?

展覽“世界的表征：奧托紐拉特和他的時代”展覽計劃

武藏野美術(shù)大學(xué)美術(shù)館，2007

Otto Neurath 的回顧展，他被稱為“Isotype”的發(fā)明者。 我們將把紐拉特從“象形圖的創(chuàng)始人”重新定位為“圖表設(shè)計的先驅(qū)”，并探討他背后的國際主義思想。

“一張紙上的世界：改變歷史的圖表和專題地圖的誕生” Ohmsha，2021

回到圖表和專題地圖的根源，追溯現(xiàn)代人試圖以圖形方式把握世界的軌跡。根據(jù)對歐洲的一手資料研究，組織了數(shù)百個圖像組，從亞歷山大·馮·洪堡到奧托·紐拉特。

城市模擬+設(shè)計環(huán)境《QUE：Quantitative Urbanism Environment》2014

連接城市規(guī)劃草圖和位置模擬以連接設(shè)計師和居民的新城市規(guī)劃周期工具（由 Akihiro Mizutani 共同制作）。

大田教授是偏向與研究和理論方面的，通過創(chuàng)建圖表，目的是更好地了解自己周圍的環(huán)境并讓他人理解它。 創(chuàng)建適當(dāng)且有意義的圖表，同時闡明在將數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)換為視覺語言的過程中可能出現(xiàn)的各種問題。

接下來，再跟大家講一下考武藏野美術(shù)大學(xué)我們需要注意什么。

?募集人員?

?出愿資格?

?出愿書類?

?事前面談?

武藏野美術(shù)大學(xué)的事前面談是必要的，大家可以根據(jù)下面相對應(yīng)的專業(yè)，通過郵箱來聯(lián)系學(xué)校。

2023年度的最新的募集要項已經(jīng)更新啦。想知道更多詳細(xì)信息的同學(xué)點擊下方的鏈接就可以查看了！??

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最后，祝所有考生都可以逢考必過，順利上岸！

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