【小學(xué)教材】教學(xué)科學(xué)出版社《科學(xué)》課本,引發(fā)學(xué)生思考,而知識體量稍顯單薄

所用紙張是麻麻賴賴的,比較護眼的紙張。
所寫字跡,是比較大的,比較護眼的字體。
所用色彩搭配,是比較溫和的水粉色彩,也比較護眼。
而所用的圖片稍微有些喧賓奪主的意思。
縱觀整本書,比較核心的脈絡(luò)就是水、空氣、天氣、氣候、物理變化等一些比較淺顯,循循善誘的知識。
不點不感嘆,跟90年代和00年代早期采用的人民教育出版社《自然》系列教科書相比,這類教科書從知識點的體系化和知識點的豐富化方向比,反而是退步了的。
希望教科書能越辦越好,不是越辦越差吧。
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