合格經(jīng)驗(yàn)談 | 跨專(zhuān)業(yè)!社會(huì)學(xué)國(guó)內(nèi)直考!上岸March校中央大學(xué)!

???本期分享者:蔣同學(xué)
中央大學(xué) 文學(xué)研究科

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國(guó)內(nèi)出身校:寧波工程學(xué)院
本科專(zhuān)業(yè):建筑
學(xué)入塾學(xué)習(xí)時(shí)間:不滿(mǎn)一年
合格院校:中央大學(xué)
最終定校:中央大學(xué) 文學(xué)研究科社會(huì)學(xué)專(zhuān)業(yè)

ABOUT中央大學(xué)
中央大學(xué)是一所位于日本東京都的名門(mén)私立大學(xué),被稱(chēng)為東京都五大私立名門(mén)學(xué)府“MARCH”之一。作為一所一流的綜合性學(xué)府,中央大學(xué)不僅擁有全面的院系設(shè)置,其法學(xué)部在日本尤為著名,實(shí)力可與日本法學(xué)TOP國(guó)際學(xué)府的東京大學(xué)比肩,擁有“法科的中央”之稱(chēng),每年司法考試的合格率穩(wěn)居日本前三。
中央大學(xué)在日本歷代國(guó)會(huì)議員出身大學(xué)排行榜中居全日本第五位;在東京證券交易所上市公司董事會(huì)成員的出身校排行榜中居全日本第四位;日本知名偶像團(tuán)體AKB48總制作人秋元康及曾擔(dān)任《你的名字》,《秒速五厘米》等優(yōu)秀動(dòng)畫(huà)作品的動(dòng)漫電影知名導(dǎo)演新海誠(chéng)也出身于其文學(xué)部。

“室友凌晨3點(diǎn)接了個(gè)電話(huà)
改變了我的生活軌跡”
我是學(xué)建筑的,自從學(xué)了建筑,腰也不疼了,心臟也許也快不跳了吧。每天都過(guò)得非常“充實(shí)”,因?yàn)橐?huà)圖。你想體驗(yàn)今天剛交完三張圖,后天周五又要交三張圖的那種快樂(lè)嗎?快來(lái)學(xué)建筑學(xué)吧!

記得有一次回家畫(huà)圖忘了帶筆記本電腦的充電線,看著不斷減少的電量,不停的保存著CAD、SU、PS等軟件,突然間電腦黑屏,彈出來(lái)一窗口:“電腦太累了,它需要休息”。我哭了,因?yàn)殡娔X不愿意再陪我熬夜畫(huà)圖了。

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建筑這個(gè)行業(yè)其實(shí)挺卷的,要讀到碩士、博士才能成為設(shè)計(jì)師,成了設(shè)計(jì)師才有更好的發(fā)展與未來(lái)。原本我也想繼續(xù)堅(jiān)持下去,做一個(gè)樸實(shí)無(wú)華且枯燥的設(shè)計(jì)師。但有一天的凌晨三點(diǎn)我被一陣電話(huà)鈴聲吵醒了,是室友師傅打來(lái)的,叫他立馬去公司畫(huà)圖。望著他出門(mén)時(shí)褲子都沒(méi)穿好的滑稽樣子,我笑了…又沉默了…,我決定要換專(zhuān)業(yè),我要考研!

最開(kāi)始我是想在國(guó)內(nèi)考研的,但是國(guó)內(nèi)考研的話(huà),基本上只能考本專(zhuān)業(yè)的研究生。我不想再學(xué)建筑了,于是就把目標(biāo)換成心理學(xué)、社會(huì)學(xué)這樣我感興趣的專(zhuān)業(yè),但我發(fā)現(xiàn)類(lèi)似專(zhuān)業(yè)的研究生只有211、985這樣的大學(xué)才有,國(guó)內(nèi)考研那么太卷,名?;究疾簧?。
后來(lái)我又想,國(guó)內(nèi)名校的研究生不好考,那考日本的名校是否更容易一點(diǎn),聽(tīng)說(shuō)那邊的教授也不排斥理轉(zhuǎn)文的學(xué)生。去留學(xué)也可以體驗(yàn)一下日本的生活,即使最后回國(guó),碩士學(xué)歷也對(duì)考公考編有幫助,于是我決定去日本留學(xué)。
“對(duì)名校的執(zhí)著
是出于對(duì)未來(lái)的期待”
我跟別的同學(xué)可能不一樣,出身校畢業(yè)后,好的就業(yè)機(jī)會(huì)沒(méi)有那么多。記得快畢業(yè)的時(shí)候去面試會(huì),也感受到過(guò)和211、985學(xué)校學(xué)生之間差距,連跟頂級(jí)公司HR面對(duì)面的機(jī)會(huì)都沒(méi)有。

因此我研究了一下日本各大學(xué)校的畢業(yè)生就業(yè)率,發(fā)現(xiàn)從March學(xué)校畢業(yè)的學(xué)生深受日本大手公司的喜歡,每年有大量進(jìn)入好公司的機(jī)會(huì)。所以我下定考取March學(xué)校之一中央大學(xué)的決心,想通過(guò)在March學(xué)校的深造,給未來(lái)就業(yè)更多的選擇余地。
“不到一年合格March學(xué)校
能和老師隨時(shí)溝通是關(guān)鍵”
確立了目標(biāo)和方向,接下來(lái)就是行動(dòng)。因?yàn)槲沂菄?guó)內(nèi)直考,又是跨專(zhuān)業(yè)考學(xué),于是就有了報(bào)私塾的想法。我在來(lái)知日塾之前,了解了很多大塾、小塾。我發(fā)現(xiàn)在一些私塾在上大班課的時(shí)候,主講老師可能沒(méi)有精力兼顧到每一位學(xué)生的情況。上小班課的話(huà),有些私塾的人數(shù)實(shí)在太多了,我不是很滿(mǎn)意。
之后我上了知日塾的試講課程,體驗(yàn)下來(lái)給我很安心的感覺(jué)。在知日塾,沒(méi)有距離感,可以和老師像朋友一樣隨時(shí)溝通,這一點(diǎn)我認(rèn)為很重要,于是我報(bào)了知日塾。

進(jìn)塾后,我發(fā)現(xiàn)自己的判斷是正確的。知日塾最讓我滿(mǎn)意的地方就是無(wú)論我什么時(shí)候去找主講崔老師或者田老師,他們都會(huì)耐心地回答我所提出的問(wèn)題,還用心地幫我安排學(xué)習(xí)計(jì)劃。甚至有時(shí)候我學(xué)習(xí)遇到困難,整個(gè)人emo了,田老師還會(huì)找我談心,開(kāi)導(dǎo)我,真的對(duì)我很有幫助。

在小論文和研究思路方面,我也得到老師們很大的幫助。從建筑專(zhuān)業(yè)轉(zhuǎn)到社會(huì)學(xué)本來(lái)就是充滿(mǎn)挑戰(zhàn)的事,為了寫(xiě)出合格的社會(huì)學(xué)小論文,我不知道修換了多少次選題。小論文每次的調(diào)整,田老師都不厭其煩地幫我修改,她還鼓勵(lì)我往多了寫(xiě),寫(xiě)的多了自然就練出來(lái)了。

在老師的指導(dǎo)下,我沒(méi)有套用模板去寫(xiě)論文,而是從學(xué)習(xí)中積累下來(lái)的知識(shí)點(diǎn)出發(fā),用邏輯和知識(shí)理論去寫(xiě)東西。雖然有些想法可能初級(jí)或是不成熟,但老師們一直鼓勵(lì)我去嘗試,督促我多去練習(xí),還會(huì)根據(jù)我提出的研究方向布置習(xí)題作業(yè),有針對(duì)性的進(jìn)行練習(xí)。
“一般面試只有20分鐘
我的面試卻長(zhǎng)達(dá)一個(gè)小時(shí)”
1.提前收集教授們信息
在面試之前,搜集信息真的非常重要。塾里老師們也一直強(qiáng)調(diào)要多去看看報(bào)考教授的論文,如果能在面試時(shí),適當(dāng)?shù)靥岢鼋淌趥兊难芯坑^點(diǎn),會(huì)很加分的。
于是我就把中央大學(xué)社會(huì)學(xué)教授們的信息都研究了一遍,包括他們叫什么名字,他們有什么喜好,他們寫(xiě)過(guò)什么論文,他們寫(xiě)了什么書(shū),甚至連他們出的書(shū)的書(shū)評(píng)我都看了一遍。我還通過(guò)中央大學(xué)官方網(wǎng),反復(fù)研究大學(xué)院的說(shuō)明會(huì),這樣不僅對(duì)教授們有一個(gè)初步的印象,也可以提前熟悉一下他們的說(shuō)話(huà)方式。

2.面試主動(dòng)尋找話(huà)題
中央大學(xué)的線上面試,是五個(gè)教授一起面,是的你沒(méi)有聽(tīng)錯(cuò),就是這么恐怖。他們會(huì)輪流向你提問(wèn),如果不想被他們用問(wèn)題轟炸,反客為主很重要,要將主動(dòng)權(quán)掌握在自己手中,他們的問(wèn)題才沒(méi)有那么多、那么出其不意。
因?yàn)橹笆占私淌趥兊南嚓P(guān)信息,當(dāng)他們向我提問(wèn)時(shí),我會(huì)就問(wèn)題本身延伸出其他的話(huà)題。比如針對(duì)教授的提問(wèn),我會(huì)回答對(duì)社會(huì)學(xué)的很多看法都是基于教授們的研究,我會(huì)列舉出教授們的論文中有哪些論點(diǎn)對(duì)我的研究有幫助,還會(huì)結(jié)合其他學(xué)者的評(píng)論,闡述對(duì)論文內(nèi)容的看法。這樣回答之后,感覺(jué)他們對(duì)我的話(huà)題更感興趣了。

3.用教授自己的觀點(diǎn)回答提問(wèn)
還有一位教授問(wèn)了我國(guó)際化相關(guān)的問(wèn)題,我剛好看過(guò)他關(guān)于國(guó)際化研究的論文,所以我就用他論文里寫(xiě)的內(nèi)容去回答他的問(wèn)題,聽(tīng)完我的回答,教授也笑了,還說(shuō)這是他的研究?jī)?nèi)容。我最后之所以被錄取,可能也是因?yàn)檫@一輪的提問(wèn)所致,教授們覺(jué)得我有認(rèn)真看過(guò)他們的研究。
4.選好線上面試的場(chǎng)地
我平時(shí)有把學(xué)習(xí)資料整理成冊(cè)的習(xí)慣,所以書(shū)房里放置了很多我的社會(huì)學(xué)書(shū)籍、學(xué)習(xí)筆記什么的。線上面試那天,剛好是在書(shū)房里面試,有個(gè)教授問(wèn)我:“同學(xué)你平常有看什么書(shū)嗎?你手頭有什么學(xué)習(xí)社會(huì)學(xué)的資料嗎?”我順手就把放在書(shū)房里的厚厚一沓資料舉了起來(lái),那老師很滿(mǎn)意地點(diǎn)了點(diǎn)頭。這可能算是線上面試的小技巧吧,雖然我沒(méi)有刻意這樣做。

5.態(tài)度決定結(jié)果
還有就是關(guān)于為什么報(bào)考中央大學(xué)這樣的問(wèn)題。我在面試之前,為了更好地了解中央大學(xué)的情況,我通過(guò)他們官網(wǎng)看了許多中央大學(xué)的基本信息,比如他們的校區(qū)有多大;食堂有幾層;校園環(huán)境如何等。我還通過(guò)Youtube,看了一些中央大學(xué)的學(xué)生對(duì)于學(xué)校的評(píng)價(jià),比如食堂菜品怎么樣,學(xué)校綠化做得好不好之類(lèi)的視頻。

所以我在面試時(shí),花了非常久的時(shí)間回答報(bào)考原因,教授們應(yīng)該也對(duì)我的回答很滿(mǎn)意,認(rèn)為我是仔仔細(xì)細(xì)研究過(guò)學(xué)校,才來(lái)報(bào)考的。在日本,你的態(tài)度很大程度上決定別人對(duì)你的看法,我想正因?yàn)橹坝泻煤玫販?zhǔn)備,最終才得到教授們的認(rèn)可,合格中央大學(xué)吧。
???????老師寄語(yǔ)
蔣同學(xué)是一個(gè)十分認(rèn)真的同學(xué),從未缺勤,每次的作業(yè)都會(huì)準(zhǔn)時(shí)完成,而且作業(yè)的質(zhì)量很高,是班里的模范!同學(xué)本科出身工科,在入塾之前沒(méi)有接觸過(guò)社會(huì)學(xué),但是蔣同學(xué)對(duì)于社會(huì)事件的敏感度非常高,有一顆包容又善良的心,同學(xué)最初的研究方向是針對(duì)老齡化,在學(xué)習(xí)過(guò)程中,同學(xué)修改方向研究性少數(shù)群體,無(wú)論是老齡者還是性少數(shù)群體,在當(dāng)今社會(huì)都屬于弱勢(shì)群體,同學(xué)卻以極大的熱忱投入對(duì)弱勢(shì)群體的關(guān)懷之中。
考學(xué)的時(shí)候,同學(xué)也有過(guò)很消極低落的時(shí)候,會(huì)積極主動(dòng)找老師聊天,解決問(wèn)題,老師也給了蔣同學(xué)很大的關(guān)懷,蔣同學(xué)常說(shuō),老師不僅是他的老師,更是他的朋友。在蔣同學(xué)考學(xué)前一周,甚至都在找老師做模擬面試,功夫不負(fù)有心人,最終蔣同學(xué)合格march中的中央大學(xué)文學(xué)研究科,期待同學(xué)的未來(lái)大放異彩!
——專(zhuān)業(yè)老師田老師
崔老師簡(jiǎn)介
慶應(yīng)義塾大學(xué)?政策·メディア博士
教學(xué)經(jīng)驗(yàn)3年+? 知日塾社會(huì)學(xué)講師
輔導(dǎo)學(xué)生合格:九州大學(xué),廣島大學(xué),中央大學(xué),一橋大學(xué),早稻田大學(xué)等
本科就讀于中山大學(xué),碩士畢業(yè)于慶應(yīng)義塾大學(xué)。本科期間曾赴早稻田大學(xué)交換留學(xué)。修士期間連續(xù)兩年獲慶應(yīng)義塾大學(xué)院獎(jiǎng)學(xué)金及山岡憲一記獎(jiǎng)學(xué)金。社學(xué)會(huì)科班出身,主攻醫(yī)療社會(huì)學(xué)及公共政策學(xué)。
田老師簡(jiǎn)介
一橋大學(xué) 社會(huì)學(xué)修士
教學(xué)經(jīng)驗(yàn)3年+? 知日塾社會(huì)學(xué)講師
輔導(dǎo)學(xué)生合格:北海道大學(xué)、九州大學(xué)、中央大學(xué)等
本科就讀于對(duì)外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué),因?yàn)橄矚g夏目友人帳,而選擇學(xué)習(xí)日語(yǔ),并放棄本校保研機(jī)會(huì)選擇了去日本留學(xué)。備考半年合格頂尖國(guó)立大學(xué)——神戶(hù)大學(xué)、一橋大學(xué),最終選擇進(jìn)入一橋大學(xué)社會(huì)學(xué)研究科進(jìn)行學(xué)習(xí)。
師從日本教育學(xué)界大牛木村元(很多大學(xué)的教育學(xué)教材就是木村元老師編纂的)。修士期間獲得東亞留學(xué)生育友會(huì)獎(jiǎng)學(xué)金。研究方向?yàn)闅埣矁和逃?,關(guān)注改善社會(huì)弱勢(shì)群體的境遇的社會(huì)問(wèn)題,并一直為之努力,參加了很多幫扶殘疾人的志愿者活動(dòng)。
知日塾社會(huì)學(xué)班課了解一下!????
知日塾文科大學(xué)院 社會(huì)學(xué) 課程介紹