T8八校聯(lián)考?小說(shuō)精講!明線暗線?有啥區(qū)別!【學(xué)過(guò)石油的語(yǔ)文老師】

今天講啥?小說(shuō)精講!明線暗線?有啥區(qū)別!
本次筆記即將開始??感謝大家?希望大家多多支持啦?后面我會(huì)陸續(xù)把2023的體系課程筆記努力更完?關(guān)注我不走丟~
抒情類文學(xué)有散文詩(shī)歌,散文詩(shī)三種,
暗線→情感
eg. 2017年II卷暗線---對(duì)窗子的情感
III卷我們的裁縫店暗線---對(duì)工作,人和事的喜愛(ài)
記憶力的光暗線---對(duì)鐮刀錘頭背后意象的愛(ài)
建水記暗線---對(duì)城市的喜愛(ài)
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敘事性包括小說(shuō)、散文、戲劇
01:24
?- ?判斷:次要人物所做的事。例如西游記,暗線時(shí)佛道兩家的暗中斗法01:46?
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02:30
?原文概括:小花借給隔壁麻嬸600塊錢,麻嬸去世,小花與他的丈夫因這事反復(fù)爭(zhēng)吵,麻嬸女兒發(fā)現(xiàn)后還了1000塊錢并把自家房子讓給小花住
①明暗線分析
- 明線:小花借錢爭(zhēng)吵等一系列故事(小花為主角,明線為主要人物故事)
- 暗線:麻嬸與麻嬸女兒還錢(兩人為次要人物,暗線為次要人物故事)
②明暗線作用
明暗線處理的好處即為作用題,從上周課程的四個(gè)角度來(lái)回答(環(huán)境角度最后考慮)
- 人物:使人物形象更加豐滿
- 情節(jié):使情節(jié)更加集中
- 主旨:明暗兩條線交織,使主旨更加深刻
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04:56
?原文概括:辯才有一個(gè)非常有名的字帖蘭亭序,但皇上非常想搶走,辯才想找能能懂自己對(duì)蘭亭序見(jiàn)解的知音。正好有一位遠(yuǎn)道而來(lái)的客人與他相談甚歡,于是他給客人展示真品蘭亭序,結(jié)果在一次出門時(shí)客人搶走了蘭亭序,原來(lái)客人是皇上派來(lái)奪取蘭亭序的御史
(本篇文章沒(méi)有什么哲理,沒(méi)時(shí)間可以不看原文)
①明暗線分析:
- 明線:辯才沒(méi)被皇上明著騙走蘭亭序,但被巧取豪奪走了(主要人物辯才)
- 暗線:皇上和他的御史奪走了蘭亭序(次要人物蘭亭序和客人)
②明暗線作用(與馬蘭花相似)
- 人物:體現(xiàn)皇上的陰險(xiǎn)狡詐,主人的善良淳樸
- 情節(jié):雙線交織呼應(yīng)使小說(shuō)情節(jié)更為緊湊
- 主旨:使主題更加深刻
第二小題
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不是本課重點(diǎn) 略掉啦
08:21
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12:40
?明線暗線一定有交集(貫穿),時(shí)間上并行,空間上區(qū)分,交集往往通過(guò)間接轉(zhuǎn)述出現(xiàn)

本次筆記到此結(jié)束??感謝大家?希望大家多多支持啦?后面我會(huì)陸續(xù)把2023的體系課程筆記努力更完?關(guān)注我不走丟~
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