“北京市教委下發(fā)文件，就2020新學(xué)期線上教學(xué)做出批示......”不是吧？我很是糾結(jié)，抬頭問(wèn)問(wèn)母親?！澳阕约翰恢揽措娨晢?？”看著一臉焦急的整理家里庫(kù)存口罩的母親，剩下想說(shuō)的話也沒(méi)有說(shuō)出來(lái)，但是內(nèi)心確實(shí)波動(dòng)的，這學(xué)期，還能再看見(jiàn)她嗎。

說(shuō)實(shí)話，我不是那種喜歡漂亮女孩子的人，那種憑借面貌獲得所謂男生心的，我打心底是鄙視的，但第一次見(jiàn)到她，給我的感覺(jué)是那種很吸引人的感覺(jué)，她并不漂亮，但這一個(gè)圓圓的眼鏡，個(gè)子不太高，很靦腆的小姑娘。第一次說(shuō)話還是在化學(xué)課上，坐在我右邊的她那這一道題來(lái)問(wèn)我“嗯， 嗯那個(gè)，這道題你記了嗎？能借我看看嘛？”歐，原來(lái)知識(shí)真的可以滿足你的心愿接著這個(gè)理由，以后上課時(shí)，我都坐的離她近一點(diǎn)，努力找機(jī)會(huì)，比如她與另一個(gè)同學(xué)談?wù)摃r(shí)我會(huì)主動(dòng)湊上去，不管會(huì)不會(huì)，一定要參與討論。

慢慢的我與她漸漸熟悉起來(lái)“你物理筆記上的A方案給我看一下。” “化學(xué)第4題思路你有什么好的方法？”班里我經(jīng)常這樣問(wèn)她，是不是，她也會(huì)拿著題來(lái)問(wèn)我，不知怎么的，每次看見(jiàn)她戴著眼鏡，歪著腦袋的樣子十分有趣，偶爾犯了低級(jí)錯(cuò)誤，她那猛然醒悟卻又略帶著積分呆滯的樣子著實(shí)逗著我發(fā)笑，只是可能她不會(huì)注意到我。

我很擔(dān)心，疫情會(huì)將我讓我與她疏遠(yuǎn)，以前在學(xué)校直面問(wèn)問(wèn)題雙方都不好意思推辭，可是上網(wǎng)課了之后不一樣呀，微信發(fā)，可以屏蔽我，又不好在直播間里直接發(fā)言。線上課程開(kāi)始2周后。我就發(fā)現(xiàn)了這個(gè)問(wèn)題，我們之間基本斷了聯(lián)系，總不能隨便搭訕吧，學(xué)習(xí)上的事情，發(fā)給她了，得到的卻是：我也在想。留言條一天天減少，慢慢的，我們又恢復(fù)到了剛?cè)雽W(xué)時(shí)，哎，該死的疫情。

我決定做些改變了，雖然知道可能是無(wú)用功，但依然想嘗試一下，我下了一個(gè)很大的決心，既然疫情阻斷了我與你的聯(lián)系，那就讓你來(lái)聯(lián)系我，我開(kāi)始更加努力地去復(fù)習(xí)，以前線上小測(cè)我都毫不在乎，但是，為了得到老師一句表?yè)P(yáng)，我靜下心來(lái)認(rèn)真起來(lái)，每次測(cè)試認(rèn)真對(duì)待，為此，我也是放棄了上課聽(tīng)澤野弘之歌曲的時(shí)間和放學(xué)后玩崩壞三的時(shí)間。這樣學(xué)起來(lái)很辛苦，但我依然不太抱怨，感覺(jué)，她就在旁邊看著我，是不是一回頭，優(yōu)惠因?yàn)槟谴舸舻貥幼佣Ψ?，那些日子的晚上，媽媽總是?wèn)我，為色你學(xué)習(xí)老師偷偷笑。嗯。漸漸的身邊開(kāi)始有了新的同學(xué)，每天“這個(gè)你做了嗎？” “物理C問(wèn)怎么想的呀？”這固然是一件很開(kāi)心的事情，但是，只是，她依舊是屬于極少發(fā)言。

一個(gè)月后，我不再報(bào)什么希望了，最后一次了，我爸微信信息滑到中下段，在聊天框里找到了她的名字，想發(fā)些什么，指尖打在留言框里，卻又刪掉了，哎，算了。

當(dāng)我下意識(shí)的再次看時(shí)，發(fā)現(xiàn)，她的頭像跑到了微信的最頂端，我嚇得一跳，手機(jī)差點(diǎn)掉到地上，我點(diǎn)開(kāi)屏幕，發(fā)現(xiàn)，在留言框里的師很短的一段話：“抱歉這么晚打擾你，明天晚上8點(diǎn)半可以一起復(fù)習(xí)化學(xué)第四嗎？”我不知道哪個(gè)“好"我是怎么打出來(lái)的，我記不清了。

母親從未見(jiàn)我如此迅速的吃完晚飯，但我的只時(shí)很著急，我在八點(diǎn)中的時(shí)候坐在電腦前面，我隨便抓起化學(xué)書(shū)想在復(fù)習(xí)前再好好看看哪里不會(huì)，但我的眼睛卻始終在表上，20， 25 ，30，39，一個(gè)騰訊會(huì)議出現(xiàn)在了對(duì)話框。

不知道為什么，平時(shí)上課也聽(tīng)它回答過(guò)問(wèn)題，但今天聽(tīng)起來(lái)卻格外的熟悉，我突然感覺(jué)到仿佛回到了班里，脫口而出：“來(lái)吧，說(shuō)說(shuō)你哪兒不會(huì)？”對(duì)面，那句熟悉的長(zhǎng)達(dá)5秒鐘的“嗯......”

那次復(fù)習(xí)我們說(shuō)實(shí)在話沒(méi)復(fù)習(xí)多少，僅僅過(guò)了一個(gè)單元的的知點(diǎn)，本來(lái)想懷興阿打開(kāi)攝像頭看看對(duì)方都長(zhǎng)啥樣了，后來(lái)想一想，算了。臨到下線的時(shí)候，我問(wèn)為什么突然找我復(fù)習(xí)，回答依然是那么單純，可愛(ài)：“我看你進(jìn)步的很快?！?/p>

那只會(huì)我們偶爾也會(huì)在復(fù)習(xí)，但是更多時(shí)候還是屬于無(wú)線電靜默的狀態(tài)，但是我并沒(méi)有覺(jué)得中斷了，那句。你進(jìn)步了，讓我明白了，她，也在看著我，我們連個(gè)那都不擅長(zhǎng)交流，但，每當(dāng)我坐在書(shū)桌前想要懈怠時(shí)候，想起那個(gè)戴著眼鏡單純的面孔，我總會(huì)繼續(xù)笑一下，繼續(xù)投入到學(xué)習(xí)中。

沒(méi)錯(cuò)，疫情阻斷了我們面對(duì)面的交流，探討，但我們之間的距離并未縮短，聯(lián)系并未中斷，那些數(shù)字上和物理上的意義代表不了什么，因?yàn)槟阒?，?duì)方只是害羞，但，依然在關(guān)注你。