北華大學(xué)成人高考林業(yè)技術(shù)專業(yè)報名（函授）

要全方位審題，明確題目、材料及其要求中的限制部分和未限制部分。限制部分必須嚴(yán)格遵守，未限制部分要認(rèn)真分析判斷。審題要過細，構(gòu)思要充分利用所給的條件。

更多問題，考生可以查看上方賬號頭像主頁???

審題要為立意作好準(zhǔn)備。

林業(yè)技術(shù)是中國普通高等學(xué)校?？茖I(yè)。

專業(yè)定義：

林業(yè)技術(shù)主要研究植物學(xué)、森林土壤學(xué)、林木種苗生產(chǎn)技術(shù)、森林培育技術(shù)、森林經(jīng)營與資源管理等方面的基本知識和技能，進行林木良種選育、森林營造、森林病蟲害防治與檢疫、森林資源調(diào)查與管理等。例如：森林內(nèi)林木的栽培與養(yǎng)護，樹木黃化病、花葉病等病害的預(yù)防與治理，森林動植物資源種類和數(shù)量的調(diào)查等。

　其中的道理都是很簡單的，需要做的就是多加思考不要給予動筆，如果想把重點放在作文上面，那么在前面的試題中如果是不會的，可以選擇放棄，因為考試是有時間限制的。

　　很多考生認(rèn)為自己的文筆不行很難寫出高分作文，這種情況怎么辦呢?其實很簡單，任何成功的背后都少不了努力，在日常的學(xué)習(xí)中，不要覺得枯燥，適當(dāng)?shù)木毩?xí)練習(xí)寫作也是非常的重要的，也可以多看些開拓思維類型的書，還有就是可以把歷年的真題作文拿來看一看，上面都是有很好的范文，多看看，多練練，對自己的寫作都是會很有幫助的!

課程體系：

《植物學(xué)》、《森林土壤學(xué)》、《林木種苗生產(chǎn)技術(shù)》、《森林調(diào)查技術(shù)》、《森林營造技術(shù)》、《野生植物資源栽培與利用技術(shù)》、《森林病蟲害防治技術(shù)》、《森林經(jīng)營管理》、《森林資源資產(chǎn)評估》、《林業(yè)“3S”信息》 部分高校按以下專業(yè)方向培養(yǎng)：景觀園林、林政資源管理。

發(fā)展前景/就業(yè)方向：

林業(yè)類企業(yè):林木種苗生產(chǎn)、森林培育； 政府、事業(yè)類單位：森林保護、森林資源監(jiān)測、森林管理。

專業(yè)銜接：

持續(xù)本科專業(yè)舉例：森林保護；林學(xué)；野生動物與自然保護區(qū)管理。

　1、修辭手法運用要廣泛。修辭是美化文章，體現(xiàn)作者語文修養(yǎng)的最根本的表現(xiàn)形式。缺乏修辭的文章，就像一潭平靜的死水，而修辭對于作文就如風(fēng)至于湖面，好的修辭，能使作文甘之若醴。在修辭手法的選擇上也不要局限與一種，選擇面可以適當(dāng)?shù)膶捯恍?，這樣會是作文“有滋有味”。

　　2、寫作思路要“寬泛”。這一條是特別強調(diào)思路要寬闊的意思。重慶成人高考考生在寫作文的時候，要學(xué)會發(fā)散思維，要懂得曲徑通幽處的妙處。發(fā)散思維的要旨就是要求考生要學(xué)會聯(lián)想，想象，來展開文章的寬度，形成“文內(nèi)有丘壑”的局面，但是各位小伙伴們要注意的是，運用聯(lián)想、想象一定要切合實際，符合主題。

　　3、語句長短要活泛。整齊一致有時候是一種美，但是如果這種美被運用到語句的使用上，卻成為了作文的一種缺，在此小編要提醒廣大重慶成人高考考生在寫作文的時候，要適當(dāng)學(xué)會變換句式，切莫死板到底。