10大項(xiàng)目任務(wù)練習(xí),多個(gè)項(xiàng)目案例演示,適合ADAS算法開發(fā)人員強(qiáng)化上手學(xué)習(xí)
汽車學(xué)堂在向車企提供數(shù)字化人才轉(zhuǎn)型服務(wù)方案,向院校專業(yè)升級(jí)提供解決方案的經(jīng)驗(yàn)已經(jīng)8年有余。
我們一直在思考,一位初入職場(chǎng)的ADAS算法工程師需要具備什么樣的技能可以滿足崗位要求?
具備扎實(shí)的基本功,包括控制理論基礎(chǔ),如現(xiàn)代控制理論,經(jīng)典控制理論等;編程基礎(chǔ),具備C或者是目前廣泛使用的基于M語言的開發(fā)。
這些還遠(yuǎn)不夠!
還需具備車規(guī)級(jí)的開發(fā)思維,包括汽車軟件開發(fā)的流程、方法以及工具應(yīng)用等。
如何在理解理論的基礎(chǔ)上,利用車規(guī)級(jí)開發(fā)方法和工具,來應(yīng)用實(shí)踐,這才是最重要的。
這要如何實(shí)現(xiàn)?
或許你已經(jīng)具備比較好的編程基礎(chǔ),但是如何建好一個(gè)車輛模型或是開發(fā)一個(gè)具體的ADAS功能,還不知如何下手;或者是有些控制理論基礎(chǔ)或方法,面對(duì)具體的ADAS功能開發(fā),如何實(shí)現(xiàn)算法,如何優(yōu)化算法,卻是一籌莫展。
系統(tǒng)的理論、算法方法學(xué)習(xí),結(jié)合具體的ADAS功能實(shí)戰(zhàn)開發(fā),可以讓零散的理論、編程、工具匯聚成一套方法論,形成車規(guī)級(jí)軟件開發(fā)的能力,來應(yīng)對(duì)崗位的要求。
高強(qiáng)度練習(xí),學(xué)習(xí)指導(dǎo),提升學(xué)習(xí)效率
公開的資料有很多,特點(diǎn):龐大、零散、不成體系;
沒有練習(xí),沒有指導(dǎo),更加沒有針對(duì)性,自學(xué)的最后導(dǎo)向:無法堅(jiān)持,無法上手!
本次介紹的ADAS控制算法訓(xùn)練營(yíng),克服這些問題,我們提供系統(tǒng)的理論知識(shí)體系培訓(xùn),豐富的項(xiàng)目案例演示以及高強(qiáng)度的項(xiàng)目任務(wù)實(shí)操練習(xí)。

針對(duì)個(gè)人短板,老師會(huì)針對(duì)性提供查缺補(bǔ)漏的建議和補(bǔ)充學(xué)習(xí)資料。
實(shí)時(shí)在線答疑,及時(shí)解決學(xué)習(xí)問題。
班主任也會(huì)定時(shí)督促大家上課,交付作業(yè),可以克服拖延,高效提升!
項(xiàng)目任務(wù)介紹
項(xiàng)目任務(wù)1項(xiàng)目任務(wù)2
笛卡爾坐標(biāo)系下的車輛二自由度模型建模,根據(jù)給定條件利用simulink對(duì)系統(tǒng)進(jìn)行參數(shù)辨識(shí)、進(jìn)行系統(tǒng)可控性、可觀性、穩(wěn)定性分析,并對(duì)模型進(jìn)行求解。
基于車輛動(dòng)力學(xué)模型,設(shè)計(jì)狀態(tài)觀測(cè)器、反饋控制器,進(jìn)行simulink閉環(huán)仿真,并對(duì)狀態(tài)反饋與輸出反饋的仿真結(jié)果進(jìn)行對(duì)比分析
項(xiàng)目任務(wù)3項(xiàng)目任務(wù)4
基于車輛動(dòng)力學(xué)模型,模擬傳感器測(cè)量噪聲并進(jìn)行低通濾波仿真;利用KF濾波器實(shí)現(xiàn)車輛模型的狀態(tài)估計(jì);利用二次規(guī)劃算法實(shí)現(xiàn)融合,進(jìn)而估計(jì)車輛橫向行駛曲率
基于車輛動(dòng)力學(xué)仿真模型,建立LQR控制器并進(jìn)行QR矩陣的調(diào)試,實(shí)現(xiàn)車輛二自由度的閉環(huán)仿真,并將仿真結(jié)果與極點(diǎn)配置法、PID反饋控制仿真進(jìn)行對(duì)比
項(xiàng)目任務(wù)5項(xiàng)目任務(wù)6
對(duì)給定實(shí)測(cè)傳感器數(shù)據(jù)設(shè)計(jì)KF跟蹤器,利用歐氏距離法進(jìn)行數(shù)據(jù)關(guān)聯(lián),并利用凸聯(lián)合實(shí)現(xiàn)多傳感器數(shù)據(jù)融合,并進(jìn)行仿真
建立換道路徑規(guī)劃算法,利用橫向加速度對(duì)車輛換道過程的安全性進(jìn)行判斷,并基于不同的車速和換道時(shí)間數(shù)據(jù)進(jìn)行車輛換道仿真并對(duì)比分析
項(xiàng)目任務(wù)7項(xiàng)目任務(wù)8
基于多傳感器融合的結(jié)果,計(jì)算期望加速度,基于LQR求解ACC控制器增益,實(shí)現(xiàn)ACC系統(tǒng)閉環(huán)仿真
Frenet坐標(biāo)系下車輛二自由度模型建模,根據(jù)給定實(shí)車試驗(yàn)數(shù)據(jù)求解方向盤轉(zhuǎn)角,基于LQR求解LKA控制器增益,實(shí)現(xiàn)LKA系統(tǒng)閉環(huán)仿真
項(xiàng)目任務(wù)9項(xiàng)目任務(wù)10
基于車輛縱向行駛動(dòng)力學(xué)估計(jì)道路附著,進(jìn)而建立車輛安全跟車模型;根據(jù)預(yù)測(cè)的車輛行駛軌跡,篩選出最危險(xiǎn)的障礙物目標(biāo)并計(jì)算TTC判斷碰撞風(fēng)險(xiǎn),針對(duì)危險(xiǎn)目標(biāo)采取分級(jí)制動(dòng)策略。
首先進(jìn)行制動(dòng)和轉(zhuǎn)向避障決策,利用五次多項(xiàng)式進(jìn)行換道路徑規(guī)劃和速度規(guī)劃,并采用二次規(guī)劃算法進(jìn)行實(shí)時(shí)求解,然后基于車輛動(dòng)力學(xué)方程實(shí)現(xiàn)車輛換道軌跡的跟蹤控制。
部分作業(yè)演示

課程大綱
自學(xué)課:
課程1:建立車輛動(dòng)力學(xué)模型
狀態(tài)空間模型
系統(tǒng)辨識(shí)
系統(tǒng)可控性、可觀性
四階龍格庫塔法
課程2:基于動(dòng)力學(xué)模型設(shè)計(jì)狀態(tài)觀測(cè)器、反饋控制器
前饋控制與反饋控制
狀態(tài)反饋控制
隆伯格觀測(cè)器
極點(diǎn)配置法
輸出反饋控制
直播課:
直播1:基于QP估計(jì)車輛橫向行駛曲率
濾波問題
卡爾曼濾波
二次規(guī)劃(QP)
基于QP的縱向行駛曲率估計(jì)
直播2:基于動(dòng)力學(xué)模型設(shè)計(jì)LQR控制器
最優(yōu)控制
LQR控制
MPC控制
直播3:基于KF的多傳感器融合與多目標(biāo)跟蹤
卡爾曼濾波
運(yùn)動(dòng)模型
數(shù)據(jù)關(guān)聯(lián)
多目標(biāo)跟蹤
多傳感器融合
直播4:換道行為決策與路徑規(guī)劃方法
KKT原理
換道行為決策與路徑規(guī)劃
換道/彎道安全車速
彎道速度規(guī)劃
換道距離和換道時(shí)間規(guī)劃
直播5:設(shè)計(jì)ACC控制器并實(shí)現(xiàn)閉環(huán)仿真
縱向行駛方程
ACC系統(tǒng)建模
動(dòng)態(tài)限速
切入與切出
動(dòng)力學(xué)控制
直播6:設(shè)計(jì)LKA控制器并實(shí)現(xiàn)閉環(huán)仿真
橫向動(dòng)力學(xué)模型
LKA系統(tǒng)建模
前饋與反饋
預(yù)瞄控制
動(dòng)力學(xué)控制
直播7:設(shè)計(jì)AEB控制器并實(shí)現(xiàn)閉環(huán)仿真
道路附著估計(jì)
安全跟車距離
TTC計(jì)算
危險(xiǎn)目標(biāo)篩選
緊急制動(dòng)控制
直播8:設(shè)計(jì)ELC控制器并實(shí)現(xiàn)閉環(huán)仿真
換道決策
換道路徑規(guī)劃
速度規(guī)劃
二次規(guī)劃算法求解
橫縱向控制
課程收益
在笛卡爾坐標(biāo)系、Frenet坐標(biāo)系下建立車輛模型的方法;
對(duì)所構(gòu)建的控制系統(tǒng)進(jìn)行參數(shù)辨識(shí)及特性分析;
系統(tǒng)狀態(tài)觀測(cè)器、控制器的設(shè)計(jì)方法;
低通濾波、卡爾曼濾波、二次規(guī)劃等算法的應(yīng)用;
最優(yōu)控制、LQR、MPC控制;
KKT原理、換道決策與路徑規(guī)劃、彎道速度規(guī)劃;
ACC、LKA、AEB、ELC系統(tǒng)架構(gòu)及控制系統(tǒng)仿真設(shè)計(jì)。
主講老師
劉叢志老師,清華大學(xué)博士
研究方向?yàn)橹悄荞{駛汽車動(dòng)力學(xué)控制與優(yōu)化、網(wǎng)聯(lián)汽車及新能源汽車智能控制。以核心技術(shù)人員參與國家橫縱向科研項(xiàng)目10余項(xiàng),于IEEE TIE、TITS等期刊發(fā)表論文20余篇 發(fā)明專利和實(shí)用型專利權(quán)10余項(xiàng)。
曾任業(yè)內(nèi)某汽車技術(shù)服務(wù)公式首席技術(shù)專家、開發(fā)部長(zhǎng),具有豐富一線實(shí)戰(zhàn)開發(fā)經(jīng)驗(yàn)。
咨詢報(bào)名
開班時(shí)間:8月1日
課程形式:在線直播授課
上課地點(diǎn):班級(jí)群集中線上上課
聯(lián)系人:汽車學(xué)堂堂主


近期開班
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