如果能重新養(yǎng)育孩子,你會(huì)怎么做?這三個(gè)育兒陷阱希望你能避開(kāi)
大家好,我是大壯哥!周末有家長(zhǎng)和大壯哥聊,真希望能有重新教育孩子的機(jī)會(huì),現(xiàn)在才有體會(huì),知道哪些育兒的陷阱需要避開(kāi)。
今天大壯哥就和大家聊聊,希望新手家長(zhǎng)能避開(kāi)這些教育理念的坑。

真的“快樂(lè)就好”,你就輸了
很多專家學(xué)者都倡導(dǎo)“孩子童年要快樂(lè)”,你要是認(rèn)真,那就輸了。三歲之前開(kāi)開(kāi)心心的玩,幼兒園也不教學(xué),繼續(xù)開(kāi)心的玩,可上了小學(xué)之后,老師默認(rèn)孩子就是有基礎(chǔ)的,拼音和英文基礎(chǔ)大家都學(xué)過(guò)了,老師直接略過(guò);10以內(nèi)的加減法她才剛接觸,老師就已經(jīng)加快進(jìn)度,開(kāi)始100以內(nèi)的算術(shù)教學(xué)了……等考試結(jié)果出來(lái),那個(gè)時(shí)候孩子看著自己的成績(jī)傷心,家長(zhǎng)鬧心,都后悔不已,當(dāng)初怎么沒(méi)用提前用功。
這個(gè)時(shí)候可能才能讓家長(zhǎng)悔悟,放松學(xué)習(xí)讓孩子快樂(lè)了,可是學(xué)校并不會(huì),社會(huì)也不會(huì)。
真正的快樂(lè)是要讓孩子發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)的快樂(lè),當(dāng)孩子的努力付出換來(lái)成績(jī)之后的快樂(lè),這才是快樂(lè)就好的真諦。

好習(xí)慣慢慢就養(yǎng)成了
孩子貪玩是天性,如果家長(zhǎng)不督促和幫助改正,就不可能養(yǎng)成好習(xí)慣。
家長(zhǎng)要做的是,在孩子沒(méi)有自主思考能力的時(shí)候,監(jiān)督他養(yǎng)成習(xí)慣。這個(gè)過(guò)程可能比較煎熬,對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)很痛苦,家長(zhǎng)也難受,但是一旦孩子的性格定型,對(duì)于他之后的人生道路受益匪淺。沒(méi)有哪個(gè)孩子天生就喜歡看書(shū)和學(xué)校,只有家長(zhǎng)幫助他養(yǎng)成自律的習(xí)慣,才能形成良好的習(xí)慣。

對(duì)孩子寬容一些
對(duì)孩子的寬容一些,很多家長(zhǎng)就理解為不能對(duì)孩子太嚴(yán)厲,但這樣的結(jié)果是什么呢?學(xué)舞蹈,幾天之后嫌太苦、太痛、太累了,死活不肯繼續(xù)學(xué)。報(bào)了個(gè)書(shū)法班,三天打魚(yú)兩天曬網(wǎng),不了了之。上輪滑,摔了好幾跤以后,說(shuō)什么都不肯再去。因?yàn)榧议L(zhǎng)的寬容,讓孩子躲過(guò)了眼前的困難,也給成長(zhǎng)留下了不可挽回的遺憾。
如果家長(zhǎng)沒(méi)有正確理解寬容,事事對(duì)孩子放縱,那孩子就不知道什么是堅(jiān)持才能成功。
最后,大壯哥想說(shuō),父母的教育貫穿孩子一生,他們無(wú)時(shí)無(wú)刻不在吸收著家庭生活環(huán)境、家長(zhǎng)們的言行舉止等等的影響。孩子優(yōu)秀絕不是自然而然的結(jié)果,需要家長(zhǎng)努力和付出,孩子的成長(zhǎng)只有一次,希望父母足夠重視,不留遺憾。
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