在日本，考大學(xué)、短期大學(xué)、專門學(xué)校的推入學(xué)考試的時(shí)候，有很多學(xué)校要求提交的文件里有“志望理由書”。很多同學(xué)一直不知道這是什么東西，或者說(shuō)不知道這怎么寫。其實(shí)那就是整理了報(bào)考學(xué)校的理由和了解你入學(xué)意愿的一篇小文章。

別看它只是小小一篇文章，如何展現(xiàn)自我，如何給予老師共鳴才是你考試決定勝負(fù)的關(guān)鍵。但是，不是突然沒(méi)有準(zhǔn)備就開始寫的。為了寫出打動(dòng)老師的志愿理由書，“自我分析”和“志愿學(xué)校的研究”是不可或缺的。在做好充分準(zhǔn)備的基礎(chǔ)上，理解寫法的訣竅和規(guī)則，最大限度地展示自己吧！

這次，我們就給大家提供獨(dú)家的，日本美大的志望理由書全方位分析，幫你在考學(xué)的路上走的更加自信。

Part01

志望理由書中的要點(diǎn)是什么

?堅(jiān)定地表達(dá)想上這所學(xué)校的的動(dòng)力和意愿！

學(xué)校希望學(xué)生有很高的動(dòng)力和明確的目標(biāo)。在此基礎(chǔ)上，請(qǐng)整理下我們?nèi)雽W(xué)的原因以及清楚地描述出動(dòng)機(jī)和意愿?？梢詮倪@三個(gè)點(diǎn)入手：

??你在考試之前做了什么？

??你在入學(xué)后想做什么？

??畢業(yè)后你想做什么？

在考試中，根據(jù)學(xué)校對(duì)所需要的學(xué)生的要求，傳達(dá)你與學(xué)校的適應(yīng)性也很重要。所以我們可以簡(jiǎn)單的將志望理由書的步驟分為三步：

1??入學(xué)動(dòng)機(jī)

清楚地傳達(dá)“為什么你想加入這所學(xué)?！焙汀澳阆脒M(jìn)入的原因”。

根據(jù)你在高中時(shí)所做的準(zhǔn)備來(lái)展示你的想法和意圖。

2??傳達(dá)自己的意志意愿

告訴老師“貴校對(duì)我有什么吸引力。

入學(xué)后想做什么，想要學(xué)什么。

表達(dá)自己已經(jīng)對(duì)所想學(xué)習(xí)的領(lǐng)域有深刻的理解。

3??畢業(yè)后的展望

告訴老師你未來(lái)的夢(mèng)想以及你想要找到的工作/職業(yè)。

這三點(diǎn)可以說(shuō)是一個(gè)不會(huì)出錯(cuò)的流程，具體的內(nèi)容我們來(lái)解析一下。

Part02

具體分析寫一封志望理由書的3個(gè)步驟

在開始實(shí)際寫作之前，自我分析是必不可少的！

可能有很多人會(huì)說(shuō)“我不知道寫什么？”或“我不知道的強(qiáng)項(xiàng)是什么？”因此，這里我們將介紹如何去得到答案。

了解自己

想一想自己的夢(mèng)想和你為此做過(guò)的努力。回顧一下到高中為止所有努力過(guò)的事情。

?具體內(nèi)容：

核心思想--你將來(lái)的夢(mèng)想是什么？

為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想，你決有努力的在做什么嗎？在寫志愿理由書之前，首先從回顧以往的行動(dòng)和經(jīng)驗(yàn)開始，了解自己。如果能看到“什么是自己的強(qiáng)項(xiàng)”“喜歡XX，堅(jiān)持XX，對(duì)XX抱有興趣”的話，就能很好的提醒你，你可以考慮的自己的將來(lái)和可以展示的點(diǎn)。為了整理，不只是在腦海中思考，推薦在筆記本上寫下來(lái)，這樣可以方便整理，也能更直觀的總結(jié)。

可以從這些點(diǎn)考慮：

??從孩提時(shí)代到現(xiàn)在，經(jīng)歷過(guò)哪些事情呢？（學(xué)習(xí)、社團(tuán)活動(dòng)、其他課外活動(dòng)、學(xué)習(xí)等）

??喜歡的事情、討厭的事情，并寫出理由。

??自己認(rèn)為的優(yōu)缺點(diǎn)、家人和朋友眼中的優(yōu)缺點(diǎn)。

??受到影響的人物、書和電影等。

??不擅長(zhǎng)的科目和運(yùn)動(dòng)等。

??最近看到的新聞，或者最近在意的內(nèi)容是什么。.

總結(jié)了以后，回顧以往自己的成長(zhǎng)歷程，試著分條列舉。通過(guò)了解自己的內(nèi)心，會(huì)有新的發(fā)現(xiàn)，應(yīng)該能找到真心想學(xué)的東西和想做的事情。另外，已經(jīng)定好目標(biāo)的人，為了尋找展示點(diǎn)，也請(qǐng)一定要寫出來(lái)。

了解學(xué)校

從想上學(xué)校擁有的課程中尋找，從各種角度去進(jìn)行調(diào)查?？紤]將來(lái)想做的工作、職業(yè)和學(xué)校之間的聯(lián)系。

?具體內(nèi)容：

核心思想--了解學(xué)校有沒(méi)有其他學(xué)校沒(méi)有的特色與獨(dú)特魅力。

要寫出有說(shuō)服力的志愿理由書，就必須寫上“必須是那所學(xué)校的理由”。充分理解志愿報(bào)考的學(xué)校的理念和擁有的課程內(nèi)容。收集學(xué)校的發(fā)的案內(nèi)小冊(cè)子，多參加校園開放日與藝術(shù)祭活動(dòng)，這樣肯定發(fā)現(xiàn)這個(gè)學(xué)校的特色和魅力。在整理這些的基礎(chǔ)上，思考自己想做的事情和將來(lái)的夢(mèng)想可以怎樣連接起來(lái)的。

關(guān)于收集學(xué)校的情報(bào)：

首先，在案內(nèi)小冊(cè)子和主頁(yè)上收集學(xué)校的信息。即使決定了志愿學(xué)校，也可以和其他學(xué)校相比較，更清楚地看到志愿學(xué)校的特征。另外，在校園開放和學(xué)校參觀會(huì)等活動(dòng)中，親身感受校園的氛圍，和老師和前輩直接對(duì)話，會(huì)更加加深理解。

關(guān)于從各種角度如何進(jìn)行調(diào)查：

讓我們從各個(gè)方面來(lái)看看學(xué)校的理念、歷史等特色，最新的動(dòng)向也需要確認(rèn)。模糊地抱著對(duì)學(xué)校印象和憧憬也應(yīng)該變成全方位的了解，畢竟知己知彼百戰(zhàn)不殆。為了整理調(diào)查了的信息，這里也推薦用筆記。

可以參考的點(diǎn)：

??建校的精神

??學(xué)校的歷史

??學(xué)校所需求什么樣的學(xué)生

??各個(gè)學(xué)科的學(xué)習(xí)內(nèi)容、老師、課程

??學(xué)校的設(shè)施設(shè)備（很重要）

??可以取得的資格

??畢業(yè)后的進(jìn)路

??就職幫助

??學(xué)校的位置/環(huán)境

??獎(jiǎng)學(xué)金制度

??對(duì)留學(xué)生的制度

??學(xué)校的社團(tuán)活動(dòng)

??入學(xué)考試的科目

關(guān)于將來(lái)想從事的工作、升學(xué)學(xué)校的關(guān)系：

有很多留學(xué)生來(lái)日本也會(huì)留在這邊工作，可以在官網(wǎng)看看學(xué)校的歷屆畢業(yè)生去哪里工作的比較多。還有很多大品牌和美大都是有合作的。

寫下志愿理由書

掌握基本的文章寫作方法；“想傳達(dá)的內(nèi)容”一定要表達(dá)出來(lái)！寫完后一定要重新檢查幾遍！

?具體內(nèi)容：

當(dāng)自我分析和志愿學(xué)校研究結(jié)束后，接下來(lái)就是志愿理由書的寫法。無(wú)論多么明確的考試?yán)碛桑绻荒茏兂煽梢郧宄鬟_(dá)的文章就沒(méi)有意義了。

要讓考官印象深刻的文章，寫法要點(diǎn)和基本規(guī)則一定要正確。因?yàn)槲覀兪峭鈬?guó)人，日語(yǔ)肯定不像日本人一樣，所以一定要做到不出錯(cuò)誤，這才是最關(guān)鍵的。

寫完之后要記得檢查，再給自己的老師檢查，這也很重要，所以請(qǐng)做好充分的準(zhǔn)備。對(duì)于平時(shí)不習(xí)慣寫文章的人來(lái)說(shuō)可能會(huì)很辛苦，但是認(rèn)真寫的話，不僅對(duì)日語(yǔ)有很大幫助，因?yàn)榻?jīng)過(guò)了梳理，面試的時(shí)候老師問(wèn)你問(wèn)題也能沉著應(yīng)對(duì)。

文章的基本構(gòu)成：

首先最重要的是決定整體的構(gòu)成。不決定流程，隨便開始寫的話，就會(huì)變成不協(xié)調(diào)的文章。

??基本的構(gòu)成是：「自己的事」→「志愿學(xué)校的事」→「將來(lái)的夢(mèng)·目標(biāo)」

沿著這個(gè)總結(jié)，一邊看整理好的了的筆記一邊去寫文章。有余力的人，挑戰(zhàn)有深度的內(nèi)容也OK。

??【深度篇】問(wèn)題提起型：提出問(wèn)題“現(xiàn)代社會(huì)中○○存在的問(wèn)題，有這樣的現(xiàn)象” →自己的經(jīng)驗(yàn)和想法“關(guān)于那個(gè)，自己是這樣想的，有這樣的經(jīng)驗(yàn)，想以這樣的形式表現(xiàn)?！薄驹笀?bào)考的學(xué)?！八晕蚁朐诖髮W(xué)里學(xué)XX”→將來(lái)的夢(mèng)想、目標(biāo)“然后將來(lái)想成為○○”

文章內(nèi)容的要點(diǎn)：

志望理由書要寫好要向志愿學(xué)校的老師傳達(dá)自己獨(dú)特的觀點(diǎn)，這點(diǎn)很重要。和其他的考生相似的句子，尤其是留學(xué)生經(jīng)常會(huì)回答的內(nèi)容，很多都是廢話，不會(huì)留下印象是小，惹怒老師是大。

比如因?yàn)槁嬒矚g日本——那你為啥不去學(xué)漫畫呢？

再比如喜歡學(xué)校的某某老師——那你為啥不去找那個(gè)老師的專業(yè)學(xué)呢？

筆者還聽說(shuō)過(guò)有的同學(xué)去A大的時(shí)候，老師問(wèn)他為什么不去考B大，結(jié)果耿直的同學(xué)說(shuō)感覺(jué)B大的考試太難了。

在這里，我挑選了幾個(gè)“容易傳達(dá)”的點(diǎn)，供大家參考：

1??加入自己的體驗(yàn)談，具體地寫

為了和其他的考生進(jìn)行差別化，為了讓其對(duì)內(nèi)容產(chǎn)生沖擊，請(qǐng)將經(jīng)驗(yàn)之談具體地寫出來(lái)。為了不變成什么地方都能看到的文章，用自己的語(yǔ)言寫下自己思考的事情、感覺(jué)到的事情的話，說(shuō)服力就會(huì)提高。

2??為了給人以強(qiáng)烈的印象，集中注意力去總結(jié)

各種各樣的內(nèi)容塞得太多的話，想說(shuō)什么就很難傳達(dá)了。要重視“自己”和“學(xué)?！薄ⅰ皩?lái)”的一貫性，集中寫出最能有效展示的要點(diǎn)吧。感到哪里不協(xié)調(diào)的情況，請(qǐng)狠下行去削減。太過(guò)冗長(zhǎng)的內(nèi)容，別說(shuō)老師了，你自己都不想看。

3??具體的加入“只有該校才能做到的事情”

“不是在其他學(xué)校也能做到嗎？”為了不讓對(duì)方這么想，試著自己考慮一下只有在學(xué)校、學(xué)部學(xué)科課程才能做到的事情?！巴ㄟ^(guò)這個(gè)老師的研究班學(xué)習(xí)，想寫這樣的畢業(yè)論文”，“通過(guò)○○實(shí)習(xí)，想磨練○○的技術(shù)”等，寫出具體而有創(chuàng)意的內(nèi)容。

4??意識(shí)到自己想要報(bào)考的學(xué)校是什么樣的

在考試中，一定要接觸“志愿學(xué)校所追求的人物形象與自己如何匹配”的問(wèn)題。另外，即使是從頭開始學(xué)，如果能夠根據(jù)自己所追求的人物形象很好地表現(xiàn)自己，評(píng)價(jià)也會(huì)上升。

這樣的志望理由書絕對(duì)不行:

??只是表?yè)P(yáng)了志愿學(xué)校，和自己想做的事情沒(méi)有聯(lián)系。

??只是適當(dāng)?shù)乜偨Y(jié)志愿學(xué)校的案內(nèi)手冊(cè)上內(nèi)容會(huì)顯得很沒(méi)有說(shuō)服力。對(duì)自己來(lái)說(shuō)哪里是魅力，明確表示與自己想做的事怎么有關(guān)系。

??想做的事情和將來(lái)的夢(mèng)想都是以自我為中心的，那你不如在家自己研究。

“正確”的文章別犯低級(jí)的錯(cuò)誤：

內(nèi)容再好，也有錯(cuò)字漏字，因?yàn)槿照Z(yǔ)的錯(cuò)誤而糟蹋了文章就太可惜了。另外，因?yàn)槭窍虼髮W(xué)提交的書面文章，所以有時(shí)在日常生活中使用的語(yǔ)言和表達(dá)就不太合適了。

作為外國(guó)人，請(qǐng)注意以下幾點(diǎn)：

1??統(tǒng)一文體

為了不使“です，ます形”和“である形”混在一起，請(qǐng)統(tǒng)一一種。

2??不要使用口語(yǔ)、縮略語(yǔ)、省略語(yǔ)

避免使用「やっぱり」「ちょっと」「～みたい」等口語(yǔ)，使用「やはり」「少し」「～のようだ」等書面語(yǔ)吧。最好不要使用縮略語(yǔ)，比如「部活」寫作「部活動(dòng)」，「○大」寫作「○○大學(xué)」，大會(huì)名等也寫在正式的名稱上。另外，「してる」「出てる」等省略用語(yǔ)也是不行的。正確的是「している」「出ている」。

3??我是「私」，大學(xué)是「貴學(xué)」

自己，男性也寫成「私」。另外，志愿大學(xué)寫作“貴學(xué)”，專門學(xué)校的話寫作“貴?！?。寫家人的時(shí)候不是「お父さん」「お母さん」，而是「父」「母」。

※面試時(shí)說(shuō)“御?！?/p>

4??文章很短，一句話說(shuō)一句話

日語(yǔ)的句子如果用逗號(hào)區(qū)分的話會(huì)越來(lái)越長(zhǎng)。因?yàn)榫渥犹L(zhǎng)的話就很難讀了，所以要盡量縮短。即「一文一義（いちぶんいちぎ）」，用一個(gè)句子只說(shuō)一個(gè)事的話變得容易傳達(dá)。

5??避免使用相同的語(yǔ)言和拐彎抹角的表達(dá)

「私は～」「～と思います」等詞語(yǔ)容易使用，但如果只使用同樣的詞語(yǔ)，就容易變得單調(diào)。盡量分開寫，注意文章的節(jié)奏。另外，因?yàn)橹就碛蓵煤?jiǎn)單的文章更容易傳達(dá)，所以要避免倒置法、體言止語(yǔ)等文學(xué)性難以直接表達(dá)的內(nèi)容。

寫完后一定要檢查

寫完之后，參考下列點(diǎn)，再重新看一次。為了可以客觀地看自己的文章，所以建議大家先睡一晚，或者過(guò)幾天再重新看。

檢查的點(diǎn)：

??校名、學(xué)部學(xué)科名、人名、引用事項(xiàng)等是否正確書寫

??是否使用修正液、修正磁帶

??是在規(guī)定的字?jǐn)?shù)內(nèi)，或者太短

??是否有錯(cuò)別字、漏字等，或者是否有太短的

??“ですます”和“である”是否統(tǒng)一

??是否有漏寫的

??字是否整潔，認(rèn)真

??是否寫得符合主題，是否符合志愿學(xué)校要求的學(xué)生形象

??是否有沒(méi)寫的內(nèi)容

??鉛筆草稿是否擦干凈

經(jīng)過(guò)以上步驟，你就完成了一份完美的志望理由書，其實(shí)志望理由書的書寫，不僅讓你去了解自己應(yīng)該去了解的，而且會(huì)對(duì)你今后的方向有更好的幫助，還能整理思路和日語(yǔ)，讓你的考試變得從容不迫，游刃有余。

最后祝大家都可以順利上岸！逢考必過(guò)！?

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