2023親子/班級(jí)團(tuán)建活動(dòng)定制方案新鮮出爐!
少年和家長(zhǎng)一起出發(fā)!
團(tuán)建好時(shí)光。
讓我們一起走進(jìn)大自然,
享受親子時(shí)光,創(chuàng)造美好回憶!
2023,出發(fā),共建溫暖!
2023中小學(xué)/幼兒班級(jí)團(tuán)建定制方案
家長(zhǎng)、老師、孩子們,手拉手,心連心。在春天,一起出發(fā)。一個(gè)班級(jí)樂(lè)融融,通關(guān)親子間的游戲、互動(dòng)、交流。增進(jìn)孩子與孩子,孩子與父母的感情。以班級(jí)為單位,在活動(dòng)中分享教育心得。
班級(jí)也是一個(gè)大家庭,讓咱們一起出發(fā)。
02專(zhuān)業(yè)服務(wù)漫步者旅行團(tuán)建為你提供專(zhuān)業(yè)的班級(jí)團(tuán)建服務(wù),為大家提供多款班級(jí)團(tuán)建春游定制方案。
為孩子們量身定制合適的活動(dòng),讓他們?cè)谕鏄?lè)中學(xué)習(xí),收獲快樂(lè)和知識(shí)。
03活動(dòng)多樣既有參觀學(xué)習(xí),也有手工體驗(yàn)。更有自然風(fēng)光,亦有素質(zhì)拓展。讓每個(gè)孩子都可以在這里找到自我,收獲快樂(lè),增進(jìn)感情。
行,則興趣盎然,歸則心盡而反。
近期活動(dòng)
非遺龍舟活動(dòng)展示
一場(chǎng)精彩紛呈的班級(jí)親子團(tuán)建活動(dòng)。新學(xué)期“凝心聚力,‘兔’飛猛進(jìn)”;班級(jí)同學(xué)們氛圍火熱,“聚是一團(tuán)火,散是滿天星”,在溫暖的篝火晚會(huì)下,創(chuàng)造了美好的親子記憶、班級(jí)記憶。
PART.1 破冰行動(dòng)
關(guān)系要想好,破冰少不了。小朋友們和家長(zhǎng)由最初的陌生到熟悉,再到牽手,建立起了自己的隊(duì)伍。風(fēng)采展示環(huán)節(jié),每個(gè)小分隊(duì)通過(guò)隊(duì)形、口號(hào)展示小隊(duì)的精神面貌。心往一處想,勁往一處使,各個(gè)團(tuán)隊(duì)氛圍融洽,斗志昂揚(yáng)!
PART.2 鼓舞飛揚(yáng)
各小分隊(duì)迎來(lái)了新的挑戰(zhàn)——鼓舞飛揚(yáng)!營(yíng)地教練給大家介紹游戲規(guī)則后,孩子們和家長(zhǎng)開(kāi)始了練習(xí)。剛開(kāi)始,大家還不太熟悉,都在思考怎么才能讓球穩(wěn)定的掉落在鼓中央,經(jīng)過(guò)一次又一次的練習(xí),隊(duì)員們終于掌握到了“鼓舞飛揚(yáng)”的技巧要領(lǐng)。
激動(dòng)人心的比賽正式開(kāi)始!組員們拉著繩子,眼睛緊緊盯著球,他們屏住了呼吸,隨著球的起落起伏,身體平穩(wěn)地跟著球移動(dòng),始終把球控制在鼓中央。緊緊牽起的不僅是鼓繩,更是他們每個(gè)人團(tuán)結(jié)一致,爭(zhēng)分奪秒、勇于拼搏的心。
PART.3 龍舟DIY
有多少時(shí)間沒(méi)有陪孩子一起做過(guò)手工了?親子龍舟DIY,動(dòng)手實(shí)踐,感觸會(huì)更深,在實(shí)踐中塑造“賽龍舟”的熱鬧景象。有了家長(zhǎng)和老師在旁指導(dǎo)和幫助,一艘艘色彩鮮艷、裝飾華麗的龍舟便組裝完成了。家長(zhǎng)們紛紛為孩子和龍舟模型合影留念,大人小孩玩的不亦樂(lè)乎。
PART.4 江上龍舟比拼
奮槳擊水破浪前行,積極發(fā)揮親子團(tuán)隊(duì)合作精神,以勇?tīng)?zhēng)第一不服輸?shù)木駣^力向前,以親子的方式詮釋非遺的獨(dú)特魅力。
充分的準(zhǔn)備,精彩的呈現(xiàn),歡樂(lè)的氣氛!絕對(duì)的默契,劃出最激情澎湃的船槳!
移動(dòng)高爾夫
項(xiàng)目規(guī)則:
每一支隊(duì)伍的目標(biāo)都是將自己的小 球從起點(diǎn)處通過(guò)發(fā)放的pvc管道運(yùn)送 到距離終點(diǎn)12米外的杯子內(nèi) ,要求球 不得滑落管外。 2.人不能帯著球進(jìn)行移動(dòng) , 當(dāng)球跑過(guò) 去后可以進(jìn)行位置調(diào)整。 (如果出現(xiàn) 違規(guī) ,則重新回到起點(diǎn)開(kāi)始) 成績(jī)按 照完成挑戰(zhàn)的時(shí)間為準(zhǔn)。 比賽是團(tuán)隊(duì) 計(jì)時(shí)比賽 , 以時(shí)間為名次標(biāo)準(zhǔn)!
水果連連看
奔跑在綠色的草地上,利用智慧找出藏在草帽下五彩斑斕的水果,享受豐收的喜悅。
游戲規(guī)則:放置外形相同的草帽在場(chǎng)地劃定范圍內(nèi),每個(gè)帽子下面都有一種物品。每支隊(duì)伍每人每次只能翻開(kāi)2個(gè)草帽,若草帽下物品相同,則可帶走;若不同需將草帽放置于原位;最快把草帽下物品全部翻出的隊(duì)伍,獲得勝利。
游戲適用:團(tuán)建
毛毛蟲(chóng)
1、寓教于樂(lè)、氛圍調(diào)節(jié)劑;2、目標(biāo)一致,努力拼搏;3、團(tuán)結(jié)一心、共赴目標(biāo)游戲適用:親子、學(xué)生
搶球大作戰(zhàn)
搶球大作戰(zhàn),看你的腿快還是我的手快~
游戲適用:親子、學(xué)生
搶球大作戰(zhàn)
這是一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)類(lèi)項(xiàng)目 ,敵我雙方于黑暗中激戰(zhàn) ,地面上布滿地雷 ,士兵無(wú)法辨認(rèn) ,只有司令官 和指揮官配合智慧作戰(zhàn) ,在戰(zhàn)場(chǎng)內(nèi)每個(gè)方陣的坦克(隊(duì)員)利用水球(紙團(tuán))攻擊對(duì)方坦克 ,規(guī)定時(shí)間內(nèi) “存活” 坦克(隊(duì)員)最多的隊(duì)伍獲勝。
這個(gè)項(xiàng)目要求樹(shù)立一致的目標(biāo)和共識(shí) ,遵從項(xiàng)目指揮官指令 ,上傳下達(dá) ,提高執(zhí)行力 ,考驗(yàn)隊(duì)員之間的相互 信任。 如同我們?cè)趯W(xué)習(xí)生涯中會(huì)有很多并肩作戰(zhàn)的隊(duì)友 ,我們只有選擇彼此相信、 彼此扶持、 一同進(jìn)步、 共 同成長(zhǎng)。
投壺活動(dòng)
簡(jiǎn)單趣味、好玩、又有挑戰(zhàn)性質(zhì)的團(tuán)建游戲
夜幕降臨,班級(jí)親子篝火晚會(huì)在晚風(fēng)中,在家長(zhǎng)孩子們的期盼中盛大開(kāi)場(chǎng)。點(diǎn)火一剎那,火焰騰飛,晚會(huì)的歡樂(lè)瞬間沸騰,多彩多藝的孩子們展示出他們的獨(dú)門(mén)絕技,街舞、唱歌......
聚是一團(tuán)火,散是滿天星,篝火慢慢涅滅,活動(dòng)也接近尾聲。短短半天,家長(zhǎng)孩子們滿載而歸,班級(jí)凝聚力增強(qiáng)了,孩子們更團(tuán)結(jié)了,難得的親子陪伴時(shí)間,也讓家長(zhǎng)和孩子們一起成長(zhǎng),共同留下美好的記憶。


戶外自然感悟課堂,野外露營(yíng),草地撒歡,讓家庭成員成為“自然”的探索者和“自由”的學(xué)習(xí)者,體驗(yàn)野炊做飯樂(lè)趣,晚上篝火晚會(huì),增進(jìn)親子家庭成員感情。
或者
主題二: 親子植樹(shù)篇

共建金山銀山,打造綠水青山,共植一棵綠色樹(shù),共育一棵綠色木,放慢生活的腳步,給彼此多一些陪伴和交流。
或者
主題三:傳承文化 非遺龍舟體驗(yàn)線

龍舟過(guò)東江,傳承學(xué)習(xí)非遺,了解龍舟,真正體驗(yàn)在江里劃龍舟,專(zhuān)業(yè)團(tuán)隊(duì)護(hù)航,等您們一起,我們現(xiàn)在起航!
或者
主題四:萬(wàn)物新生 颶風(fēng)騎行冠軍團(tuán)

騎出精氣神 行出萬(wàn)里路。保持運(yùn)動(dòng)習(xí)慣,共建家庭健康生活,五星級(jí)騎行環(huán)境,沉浸自然氧吧,與大自然來(lái)個(gè)擁抱。
或者

01方案普適于幼兒園到小學(xué)階段學(xué)生,方案路線供參考,可提供定制化主題內(nèi)容。02活動(dòng)開(kāi)展在確保安全的情況下進(jìn)行,提供優(yōu)美環(huán)境,私密空間。03騎行方案建議3-6年級(jí)親子家庭參與,以確保孩子們的安全。旅游人文 | 旅游娛樂(lè) | 團(tuán)建拓展
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