自己的標(biāo)簽：二戰(zhàn)、華南師范大學(xué)漢碩

　　考漢碩是興趣使然，同時它與我的從業(yè)規(guī)劃是相符合的，所以在兩次考研經(jīng)歷中我都毅然選擇它。我本科是漢語言文學(xué)專業(yè)，在圖書館備考的時候，身邊坐的基本上都是對外漢語專業(yè)的同學(xué)，所以一戰(zhàn)的時候經(jīng)常向她們討教問題，她們也很樂于跟我分享知識和資料，上岸的學(xué)姐給的幫助也非常大(可見研友和不懂就問在考研這條路上還蠻重要的)，一戰(zhàn)的時候復(fù)試被刷了，覺得很對不起她們，再加上導(dǎo)師的一席話，就毫不猶豫的準(zhǔn)備二戰(zhàn)了。如果有人問我二戰(zhàn)是什么感覺，那當(dāng)然是有壓力的，但只要想想“你就差那么一點(diǎn)點(diǎn)了”、“去年你就該是研究生了”，就又動力滿滿了。如果看到這里，有一戰(zhàn)失敗、在糾結(jié)要不要二戰(zhàn)的朋友，那么我想告訴你，“為什么不呢?”有時候一個想法一旦產(chǎn)生了，那就咬緊牙把它做下去吧。

備考環(huán)境

　　漢語國際教育考研書目都差不多，所以在二戰(zhàn)的時候就選了一個和一戰(zhàn)學(xué)校書目差不多的學(xué)校。但每個學(xué)校的側(cè)重點(diǎn)是不一樣的，比如在專業(yè)二上，有的學(xué)校偏向引論一些，有的學(xué)校就偏文化多一點(diǎn)，華南師范大學(xué)就是后者，有的學(xué)校偏主觀題，有的學(xué)校偏客觀題，華南師范大學(xué)就是后者。因此，每個人都應(yīng)該在選學(xué)校的時候要把自己所擅長的題型這一點(diǎn)考慮進(jìn)去。由于專業(yè)性質(zhì)的原因，我們選擇的院校當(dāng)然是在一二線城市比較好，同時也要看看該校的合作院校有哪些，是綜合性的大學(xué)還是師范大學(xué)，這些都對我們未來的發(fā)展有影響。

　　下面我就考研初試復(fù)習(xí)談?wù)剛€人拙見：

　　因為我的初試成績沒有達(dá)到理想分?jǐn)?shù)，所以就只能談?wù)勎以诳佳袕?fù)習(xí)方面嘗試過的一些方法，僅供大家參考。

　　在專業(yè)一的復(fù)習(xí)上，除了學(xué)校的參考書目外，勤思的《漢碩寶典》幾乎是每個漢碩人都會做的練習(xí)冊，它對于鞏固知識也是十分有幫助的，另外，每本參考書后面的練習(xí)題、近五年的全國真題、報考院校的真題，這些對于漢碩考研來說都是必不可少的，這些練習(xí)題都不是做完就拋之腦后了，而是要認(rèn)真、用心的去做，把錯題記住并最好能舉一反三，因為從華南師范大學(xué)今年的試題來看，題型變動是不小的——在原有題型的基礎(chǔ)上，新增了很多題型，其中有很多題是有碰到過的，因此我們一定要認(rèn)真、仔細(xì)、用心!華南師范大學(xué)往年真題重復(fù)率很高，但今年似乎有降低很多，這就要求我們多看書、多背、多練，可以把每個題目的考點(diǎn)在教材上標(biāo)記出來，同時不要放過每頁書的邊邊角角!每個定義概念、每個拼音和筆畫都要銘記于心，平時可以多搜集一些常見的易混淆的字詞音(網(wǎng)上有很多)，然后可以把它們單獨(dú)整理出來。思維導(dǎo)圖也可以做一下，如果有時間的話可以做個錯題集，到了后期的時候，可以拿著這些個人專屬的資料進(jìn)行復(fù)習(xí)了。很多人說現(xiàn)漢無聊、難學(xué)，其實只要我們認(rèn)真去學(xué)了，就會發(fā)現(xiàn)《現(xiàn)代漢語》很有趣的。古代漢語的話，可以根據(jù)自己的古漢基礎(chǔ)來復(fù)習(xí)?！墩Z言學(xué)綱要》這本書如果沒時間的話，可以在練題的時候背一背常見的題目，或者背一背總結(jié)歸納出來的知識點(diǎn)。

　　專業(yè)課二方面，沒有什么別的方法，就是背背背背背，背個六七遍自然就記住了，特別是引論，這里推薦圣才的《引論筆記和真題詳解》，這本書比較有邏輯，方便背誦?！段幕浴愤@本書背誦的方式有很多：1.打印一份要略的挖空版，一邊填一邊記：2.把練題過程中遇到的題目在課本上標(biāo)記出來(不論是目標(biāo)院校的還是其他院校的);3.打印一些題庫等等碎片化知識點(diǎn)用來背誦(打印這些東西可以在網(wǎng)上找打印店，會便宜些)。從今年的題目來看，華南師范大學(xué)的文化大題有朝著中國文學(xué)方向靠近，所以平時應(yīng)該多關(guān)注積累現(xiàn)當(dāng)代、古代文學(xué)這方面的知識。教育學(xué)方面，雖然背了很多資料，也練了一些題，但是仍然考得一般，今年出了一道“很教育學(xué)”的題，好像說是考教育學(xué)的人才知道的概念，想要在這上面拿滿分應(yīng)該是有些難度的，建議大家可以在背好真題的基礎(chǔ)上再去擴(kuò)充背誦新的知識。案例分析總結(jié)一些套話和解決措施，然后背下來，這樣不至于考試的時候沒話寫。

　　華南師范大學(xué)漢語國際教育碩士參考書目：

　　《現(xiàn)代漢語》黃廖版;

　　《對外漢語教學(xué)語法釋疑201例》;

　　《古代漢語》;

　　《語言學(xué)綱要》;

　　《中國文化要略》;

　　《對外漢語教學(xué)引論》;

　　《案例爭鳴》;

　　《教育心理學(xué)》邵瑞珍版;

　　各種教育學(xué)資料。

　　至于公共課的復(fù)習(xí)，因為我的公共課分?jǐn)?shù)不是很高，就不給大家提建議了。

　　接下來談?wù)効佳袕?fù)試方面的經(jīng)驗：

　　考研是由初試和復(fù)試兩部分共同組成的，二者缺一不可，在某種程度上說，初試決定我們的資格，復(fù)試決定我們能不能成為研究生。在初試成績出來之后我就開始準(zhǔn)備復(fù)試了，因為華南師范大學(xué)的復(fù)試是很公正、公平的，經(jīng)?？匆娪懈叻直凰⒌那闆r，所以分?jǐn)?shù)不高的我越發(fā)嚴(yán)肅、認(rèn)真地對待這次復(fù)試了，畢竟上次就敗在了復(fù)試上。思來想去，還是選擇了勤思這個專業(yè)的機(jī)構(gòu)，實踐證明，我的選擇是對的。報班的時候就是希望有個老師能夠指導(dǎo)一下我復(fù)試時候的表現(xiàn)，對自我介紹的展現(xiàn)內(nèi)容、語言表達(dá)的流暢度等等提出批評建議。后來，在勤思老師的指導(dǎo)下，我的心理不僅得到了莫大的安慰和鼓勵，在復(fù)試的專業(yè)知識方面也準(zhǔn)備得更充分了，模擬復(fù)試也鍛煉了我的膽量、口頭表達(dá)能力，也讓我更加自信。另外，因為報班，也讓我更加了解到別人有多優(yōu)秀，這在無行之中就增加了壓力和動力，也讓我能夠更加努力地準(zhǔn)備復(fù)試。在這里，非常謝謝勤思的老師們的幫助。

　　最后，“靡不有初，鮮克有終”，希望大家都能夠在考研這條路上堅持到底，終成碩士。

備考環(huán)