廣州室內(nèi)設(shè)計(jì)培訓(xùn)班哪家好？清風(fēng)室內(nèi)設(shè)計(jì)培訓(xùn)機(jī)構(gòu) 是一家非常專業(yè)做室內(nèi)設(shè)計(jì)培訓(xùn)的，清風(fēng)室內(nèi)設(shè)計(jì)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)由中國美院資深設(shè)計(jì)師主講，主要解決室內(nèi)設(shè)計(jì)專業(yè)學(xué)校所學(xué)與實(shí)際脫軌，書本與工作應(yīng)用不符的矛盾。課程由淺入深，著重講解效果圖制作流程與技巧，抓住從建模到材質(zhì)、燈光、渲染和后期處理每一個(gè)環(huán)節(jié)，真正做到學(xué)以致用的效果。

在現(xiàn)代生活中，常常會聽到“室內(nèi)設(shè)計(jì)”這個(gè)詞，它與我們的生活息息相關(guān)，起著非常重要的作用，并且室內(nèi)設(shè)計(jì)也是當(dāng)下十分熱門的專業(yè)。但是很多人并不清楚室內(nèi)設(shè)計(jì)到底是做什么的，室內(nèi)裝飾設(shè)計(jì)是根據(jù)室內(nèi)的使用性質(zhì)，環(huán)境和相應(yīng)的標(biāo)準(zhǔn)運(yùn)用物質(zhì)手段和建筑美學(xué)原理，給人創(chuàng)造一種合理、舒適、優(yōu)美，能滿足人們物質(zhì)和精神需要的室內(nèi)環(huán)境。簡單的說就是用美學(xué)讓室內(nèi)空間更具使用價(jià)值和觀賞性。

室內(nèi)設(shè)計(jì)是一個(gè)集技術(shù)與藝術(shù)于一體，引領(lǐng)時(shí)尚潮流，隨著時(shí)代的發(fā)展而增值的行業(yè)。所以它需要學(xué)習(xí)的東西還是很多的，大部分要靠自己慢慢積累。所以如果有想學(xué)室內(nèi)設(shè)計(jì)的小伙伴，可以去報(bào)一個(gè)培訓(xùn)班專業(yè)系統(tǒng)的去學(xué)習(xí)一遍。

杭州清風(fēng)室內(nèi)設(shè)計(jì)培訓(xùn)，是一所集設(shè)計(jì)、施工、培訓(xùn)為一體的專業(yè)性裝飾企業(yè)。一家專門做設(shè)計(jì)培訓(xùn)的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，一家符合現(xiàn)代就業(yè)趨勢的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)!?室內(nèi)設(shè)計(jì)課程，軟件、畫圖、現(xiàn)場實(shí)習(xí)一體化教學(xué)!?清風(fēng)擁有一支專業(yè)技術(shù)強(qiáng)、技術(shù)經(jīng)驗(yàn)豐富的工程師、設(shè)計(jì)師隊(duì)伍擔(dān)任主講教師，更擁有一套完善實(shí)用的教學(xué)方案，為你的成功學(xué)習(xí)和就業(yè)提供最佳保障！這種學(xué)習(xí)與實(shí)踐相結(jié)合的教學(xué)模式，使學(xué)員畢業(yè)后成為可直接迎接市場挑戰(zhàn)的專業(yè)人才，免去就業(yè)的后顧之憂！

目前市面上培訓(xùn)機(jī)構(gòu)真的很多，杭州清風(fēng)室內(nèi)設(shè)計(jì)培訓(xùn)學(xué)校始終堅(jiān)持學(xué)校做室內(nèi)設(shè)計(jì)培訓(xùn)的初衷它沒有去盲目擴(kuò)張，也沒有根據(jù)市場需求增設(shè)無關(guān)專業(yè)，更沒有去做虛假承諾。它把錢用于對專業(yè)的深挖，對教師團(tuán)隊(duì)的提升，對課程的開發(fā)上。不流于表象，不做所謂的形象包裝。本著對教育事業(yè)的敬畏的情懷，做著踏踏實(shí)實(shí)的教書育人的事情?？梢哉f是整個(gè)室內(nèi)設(shè)計(jì)培訓(xùn)行業(yè)中的一股清流。

清風(fēng)十幾年專攻室內(nèi)設(shè)計(jì)，擁全杭州最為新穎的燈光實(shí)驗(yàn)室，在實(shí)驗(yàn)室中感受色彩給視覺帶來不一樣的體驗(yàn)和沖擊。股份制教學(xué)，由多個(gè)中國美院老師及中國美院設(shè)計(jì)院老師創(chuàng)立，親自教學(xué)，親和力極強(qiáng)。擁有獨(dú)立的設(shè)計(jì)部門，學(xué)習(xí)的過程中，可一起參與設(shè)計(jì)項(xiàng)目，邊學(xué)習(xí)邊實(shí)踐，提前去設(shè)計(jì)公司了解實(shí)戰(zhàn)環(huán)境，為后期就業(yè)做準(zhǔn)備。畢業(yè)后去公司上手比較快，可從設(shè)計(jì)師或者設(shè)計(jì)師助理開始做，跳過實(shí)習(xí)期。

課程涵蓋家裝設(shè)計(jì)，工裝設(shè)計(jì)，硬裝設(shè)計(jì)，軟裝設(shè)計(jì)，從實(shí)際項(xiàng)目談單到現(xiàn)場精確量房預(yù)算造價(jià)施工工藝，從手繪及八大藝術(shù)創(chuàng)意元素提取運(yùn)用到效果圖施工圖國家制圖規(guī)范。從人體工程學(xué)室內(nèi)設(shè)計(jì)創(chuàng)意手法風(fēng)格易經(jīng)風(fēng)水色彩等到室內(nèi)設(shè)計(jì)消防規(guī)范，室內(nèi)建筑結(jié)構(gòu)力學(xué)，色彩空間人文美學(xué)，聲學(xué)光學(xué)力學(xué)等，全面系統(tǒng)學(xué)習(xí)。

選擇室內(nèi)設(shè)計(jì)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)要有專門的課外實(shí)踐讓學(xué)生能夠系統(tǒng)全面接觸家裝工裝每個(gè)工種不同的空間性質(zhì)，除了學(xué)習(xí)實(shí)踐工藝，有常見的工作客戶很關(guān)心的問題，隱患等。杭州清風(fēng)室內(nèi)設(shè)計(jì)培訓(xùn)結(jié)合行業(yè)特點(diǎn)開發(fā)實(shí)行獨(dú)特的實(shí)踐模式。學(xué)院根據(jù)真實(shí)的戶型、空間，由專業(yè)的室內(nèi)設(shè)計(jì)師手把手教，按照正常的設(shè)計(jì)流程、設(shè)計(jì)知識、材料施工工藝、設(shè)計(jì)軟件等一起進(jìn)行，學(xué)到每個(gè)環(huán)節(jié)相應(yīng)的專業(yè)知識、施工知識、軟件操作都會一并講解，學(xué)員一邊學(xué)習(xí)、一邊設(shè)計(jì)、一邊制圖。

講師根據(jù)10年從事裝飾設(shè)計(jì)行業(yè)的經(jīng)驗(yàn)，提煉出一套“從基礎(chǔ)出發(fā)，以實(shí)用為本，配合裝飾行業(yè)材料和施工知識進(jìn)行講解”的教學(xué)方法，本著學(xué)以致用的宗旨和奮斗目標(biāo)，讓學(xué)員學(xué)會的不僅僅是一門課程，而是學(xué)會如何進(jìn)行裝飾設(shè)計(jì)這項(xiàng)工作。清風(fēng)教育課程體系全面專業(yè)，可滿足不同行業(yè)不同學(xué)員的培訓(xùn)要求。

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