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斑馬英語(yǔ)怎么樣?從體系和體驗(yàn)兩方面分析

2020-10-29 11:06 作者:流浪的佛子  | 我要投稿

斑馬英語(yǔ)怎么樣?作為家長(zhǎng)的你有過(guò)類似的疑問(wèn)嗎?面對(duì)孩子的教育,家長(zhǎng)是最頭痛的,需要考慮各式各樣的問(wèn)題,選擇錯(cuò)了怕耽誤孩子,但面對(duì)網(wǎng)課又不知道如何選擇,經(jīng)常逛論壇看評(píng)論,也會(huì)常問(wèn)這個(gè)怎么樣,那個(gè)如何之類的問(wèn)題。今天我們來(lái)談一談斑馬英語(yǔ)怎么樣,從課程體系和課程體驗(yàn)兩方面進(jìn)行分析。

斑馬英語(yǔ)怎么樣


斑馬英語(yǔ)是一款兒童英語(yǔ)在線教育APP,現(xiàn)在有很多的家長(zhǎng)都會(huì)選擇這款應(yīng)用來(lái)為孩子進(jìn)行英語(yǔ)培訓(xùn),但也有不少的家長(zhǎng)并不了解它,下面小編就來(lái)從課程體系和課程體驗(yàn)兩個(gè)方面,為大家做下測(cè)評(píng)。

斑馬英語(yǔ)課程表


一、課程體系

網(wǎng)絡(luò)上有部分家長(zhǎng)表示斑馬英語(yǔ)每一個(gè)等級(jí)之間銜接性不是非常的強(qiáng),小編在進(jìn)行了評(píng)測(cè)之后發(fā)現(xiàn)這個(gè)方面確實(shí)是存在了一些問(wèn)題。

我們先來(lái)看下它的官方課程體系,一共是可以分成五個(gè)等級(jí),S1-S3可以在APP內(nèi)自主選擇購(gòu)買。但是需要知道的是,在S3之后的課程我們就要將上一級(jí)別的內(nèi)容完成了以后,才可以進(jìn)入學(xué)習(xí)。

這個(gè)部分的安排對(duì)于那些想要直接跳級(jí)的孩子來(lái)說(shuō)是不合適的,但對(duì)于那些沒(méi)什么英語(yǔ)基礎(chǔ)或者說(shuō)基礎(chǔ)不是很好的年齡小的孩子來(lái)說(shuō)就十分的合適了,斑馬英語(yǔ)采用的是場(chǎng)景式教學(xué)方式,能夠讓孩子有更大的學(xué)習(xí)英語(yǔ)的樂(lè)趣,做到寓教于樂(lè)。

斑馬英語(yǔ)體驗(yàn)


二、課程體驗(yàn)

了解了課程體系之后,我們?cè)賮?lái)看下它的正課內(nèi)容。在課程結(jié)構(gòu)上大概能夠分成八個(gè)部分,包括Video、Word、Story、Speaking、Quiz、Report、Zebra Call,下面我們來(lái)具體的舉1節(jié)課的內(nèi)容來(lái)為大家進(jìn)行分析:

《L1 Unit2 Week 2 Day 1》

【Video】:顧名思義就是視頻課了,一段視頻的時(shí)長(zhǎng)多在5分鐘左右,是通過(guò)真人混合動(dòng)畫的方式來(lái)進(jìn)行故事的展現(xiàn),這種的方式可以讓孩子更容易吸收英語(yǔ)單詞,通常來(lái)說(shuō),一個(gè)視頻可以學(xué)習(xí)3個(gè)單詞,在視頻結(jié)尾部分會(huì)有老師進(jìn)行總結(jié)??傮w上來(lái)說(shuō),斑馬英語(yǔ)的Video動(dòng)畫十分的精美,而且在情節(jié)設(shè)置以及對(duì)英語(yǔ)語(yǔ)的創(chuàng)作上都十分的合乎邏輯,也十分自然。

【W(wǎng)ord】:是單詞學(xué)習(xí)環(huán)節(jié),主要使用圖片、單詞和發(fā)音將單詞相互結(jié)合的方式來(lái)進(jìn)行展示,孩子可以通過(guò)看圖片、聽(tīng)語(yǔ)音,來(lái)進(jìn)行跟讀和記憶。

斑馬英語(yǔ)截圖


【Story】:部分重點(diǎn)是學(xué)習(xí)句子,和word類似,都使用的是圖片、讀音,只不過(guò)是從單詞升級(jí)成為了句子。故事內(nèi)容比較簡(jiǎn)單,大多數(shù)采用的都是四頁(yè)的繪本錄音。

【Speaking】:將上面講的故事,讓孩子跟著讀一遍,這樣孩子就可以反復(fù)的聽(tīng)和英語(yǔ)輸出了,通過(guò)何種反復(fù)性行為達(dá)成記憶反饋,深化單詞的學(xué)習(xí)。

【Quiz】:在完成了上面的這些部分之后,就到了quiz環(huán)節(jié),這個(gè)部分主要是讓孩子進(jìn)一步鞏固所學(xué)知識(shí)。按照系統(tǒng)中出具的錄音和圖片,然后讓孩子自己選出正確的單詞。這部分可以培養(yǎng)孩子兩方面的能力,分別是聽(tīng)音以及辨音。

【Report】:在斑馬英語(yǔ)中還會(huì)針對(duì)孩子一個(gè)課程的英語(yǔ)訓(xùn)練生成一個(gè)學(xué)習(xí)報(bào)告,也就是【Report】環(huán)節(jié)了。

【Zebra Call】:在打開(kāi)了攝像頭之后,外教老師就會(huì)顯現(xiàn)出來(lái),和孩子一起對(duì)這次的課程內(nèi)容進(jìn)行復(fù)習(xí)。當(dāng)然這是提前錄制好的視頻,而不是直播。

斑馬英語(yǔ)繪本


斑馬英語(yǔ)好不好,通過(guò)對(duì)課程體系、課程體驗(yàn)兩個(gè)方面的介紹,相信大家已經(jīng)有了一定的了解了吧,可以看出,是非常不錯(cuò)的,所以才會(huì)深受認(rèn)可。

斑馬英語(yǔ)怎么樣?從體系和體驗(yàn)兩方面分析的評(píng)論 (共 條)

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