在日語(yǔ)學(xué)習(xí)中很多同學(xué)會(huì)遇到易混淆單詞，它們意思相近但卻用在不一樣的場(chǎng)合，90%的學(xué)生都分不清這些日語(yǔ)易混淆詞語(yǔ)。想要正確的分辨，熟練的掌握他們的用法，一定要詳細(xì)理解它們的意思及通過(guò)多造一些例句加深理解，使自己能夠輕松辨別用法。接下來(lái)請(qǐng)跟隨第六時(shí)限高考日語(yǔ)培訓(xùn)老師一起來(lái)看看日語(yǔ)易混淆詞語(yǔ)辨析。

一．「勉強(qiáng)する、學(xué)ぶ、習(xí)う、學(xué)習(xí)する」

①勉強(qiáng)する：通過(guò)自己的努力和學(xué)習(xí)掌握某種知識(shí)或技術(shù)。

例句：ピアノを勉強(qiáng)する。（學(xué)習(xí)鋼琴。）

②學(xué)ぶ：表間接的學(xué)習(xí)，抽象的學(xué)習(xí)，向誰(shuí)誰(shuí)學(xué)習(xí)等意思。

例句：高校で日本語(yǔ)を?qū)Wぶ。（在高中學(xué)習(xí)日語(yǔ)。）

③習(xí)う：一般指在老師指導(dǎo)教導(dǎo)下，通過(guò)練習(xí)，學(xué)習(xí)掌握某種技藝。

例句：先生に日本語(yǔ)を習(xí)う。（向老師學(xué)習(xí)日語(yǔ)。）

④學(xué)習(xí)する：表間接地抽象地學(xué)習(xí)，向誰(shuí)學(xué)習(xí)等。

例句：日本語(yǔ)を?qū)W習(xí)する。（學(xué)習(xí)日語(yǔ)）

?

二．「見出す、見出し」

①見出す：發(fā)現(xiàn)，找出，開始看等意思。

例句：逃げ道を見出す。（找到逃脫的道路。）

②見出し：標(biāo)題，索引，目錄，詞條。

例句：人の目を引く見出し。（引人注目的標(biāo)題。）

?

三．「熱い、暑い、厚い」

①熱い：一般指接觸到感覺(jué)到某物體的感覺(jué)，可以譯為“燙”。

例句：熱いお茶を飲みたいです。（想喝熱茶。）

②暑い：一般指天氣，形容因氣溫高而感到熱。

例句：今日はとても暑いです。（今天很熱。）

③厚い：一般用于表示物體的厚度，還可以用于形容人的性情譯為深厚，熱情等。

例句：厚い同情を寄せる。（寄予深厚的同情。）

?

四．「寒い、冷たい」

①寒い：表示氣溫低于限度的樣子，多用于因氣溫低全身感到冷的場(chǎng)合。

此外還有冷情，毛骨悚然，貧寒等意思。

例句：今年の冬は寒いです。（今天的冬天好冷）

②冷たい：表示空氣，水等物體，多指接觸上的溫度低。此外有冷酷，冷漠等意思。

例句：水が冷たくなった。（水變涼了。）

?

以上就是第六時(shí)限老師對(duì)日語(yǔ)易混淆詞語(yǔ)做的簡(jiǎn)單總結(jié)，希望可以幫到同學(xué)們。