在函授機(jī)構(gòu)工作過一段時(shí)間，因此對(duì)成人教育行業(yè)有了一些了解。

此前，許多認(rèn)識(shí)的人都說成人教育就是花錢買證，雖然不懂具體操作，但是看到有人一次性交給機(jī)構(gòu)兩三萬，然后過個(gè)兩三年順利拿到知名學(xué)校的畢業(yè)證，其實(shí)心里有點(diǎn)酸。高中三年挑燈夜讀努力也是為了這張畢業(yè)證，而人家掏錢就有了。之后又發(fā)現(xiàn)某些單位不認(rèn)可這樣得到的大學(xué)畢業(yè)證，這很好理解，從高考拼殺出來又經(jīng)過四年全日制教育的肯定知識(shí)掌握要比遠(yuǎn)程教育強(qiáng)一些，至少前者大部分都認(rèn)認(rèn)真真參加了各種考試，畢業(yè)證比后者含金量高的多。

因此又有疑問，既然大家都知道成人教育有水分，為什么還是有那么多人愿意花錢得到這么一張很可能不被單位承認(rèn)的證書呢？在函授機(jī)構(gòu)工作后，我的這個(gè)疑問得到了解答。

成人教育被國家支持，通過成人教育得到的畢業(yè)證能在學(xué)信網(wǎng)查到學(xué)籍檔案，學(xué)歷被官方承認(rèn)。某些單位會(huì)覺得成人教育的含金量低，所以拒絕錄用員工，但也有很多評(píng)職稱的老員工在學(xué)歷這關(guān)受限，需要成人教育的學(xué)歷幫助他們的事業(yè)更上一層。而且，成人教育也給了不想考研又想換專業(yè)的人一個(gè)機(jī)會(huì)，有的人致力于考編，本專業(yè)不好考，跨專業(yè)考研又很難，于是報(bào)名成人教育拿到新專業(yè)的畢業(yè)證和學(xué)位證。還有一些成績很差，高中畢業(yè)就外出打工的，報(bào)名成人教育降低了就讀大學(xué)的門檻，也不耽誤掙錢。這樣看來，成人教育是一件好事，因?yàn)樗鼭M足了許多人對(duì)學(xué)歷的需求。

但是，在函授機(jī)構(gòu)工作的這段時(shí)間，我認(rèn)為成人教育行業(yè)存在許多問題。

首先，成人教育給了學(xué)員學(xué)歷，而不是知識(shí)。雖然許多學(xué)員本身能力有限，需要機(jī)構(gòu)幫助學(xué)員去學(xué)習(xí)，但行業(yè)內(nèi)卷厲害，機(jī)構(gòu)已經(jīng)從一個(gè)輔助學(xué)員學(xué)習(xí)的角色變成了大包大攬的保姆，并且以此為優(yōu)勢賣點(diǎn)在每年招生時(shí)大力宣傳。學(xué)員只要掏錢報(bào)名，聽課，作業(yè)，考試，論文，能包的機(jī)構(gòu)全部一手包辦。這種模式下，學(xué)生能拿到文憑，但未必能學(xué)到知識(shí)。難怪外行人都說成人教育就是花錢買證。

對(duì)于這種一條龍服務(wù)，成人教育也做出了努力，試圖改變這種情況。有的學(xué)校要求手寫紙質(zhì)作業(yè)存檔，安排巡考嚴(yán)查考試作弊現(xiàn)象，有的學(xué)校要求在線上考試時(shí)全程攝像頭監(jiān)控，還有的學(xué)校采用人臉識(shí)別進(jìn)入考場。但是，在招生壓力下，成人教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)還是只能通過優(yōu)質(zhì)服務(wù)吸引生源，提高招生率。

招生，是對(duì)機(jī)構(gòu)的硬性規(guī)定，是機(jī)構(gòu)的利益來源。如果招生沒有達(dá)到一定指標(biāo)，機(jī)構(gòu)可能會(huì)被撤銷辦學(xué)資格。招生越多，學(xué)費(fèi)越多，學(xué)校給機(jī)構(gòu)的回款也越多。為了錢，機(jī)構(gòu)不得不想盡辦法提高招生率。那么，什么樣的機(jī)構(gòu)能夠吸引學(xué)員呢？肯定是能確保拿到證還不用考試作業(yè)寫論文，花費(fèi)也不要太高，錢少事少的。錢這塊每個(gè)學(xué)校的學(xué)費(fèi)都有公開政策，機(jī)構(gòu)無力置喙，不能打價(jià)格戰(zhàn)，就只能拼服務(wù)了。所以在行業(yè)內(nèi)卷情況下，機(jī)構(gòu)試圖通過包辦服務(wù)吸引學(xué)員。對(duì)成人學(xué)員來說，價(jià)格差不多，哪家機(jī)構(gòu)事少報(bào)哪家，最好是交了錢就能坐等領(lǐng)證就行，上班那么忙，哪有時(shí)間去應(yīng)付學(xué)習(xí)。

機(jī)構(gòu)其實(shí)挺難，上要應(yīng)對(duì)學(xué)?？己?，下要滿足學(xué)員需求，還得從中謀取足夠利益來維持自身運(yùn)轉(zhuǎn)。

一些學(xué)校也很理解機(jī)構(gòu)的難處，所以有的老師會(huì)布置難度較低的作業(yè)，有的老師會(huì)在論文答辯時(shí)簡單提問，和機(jī)構(gòu)一起幫助力有不逮的成人學(xué)員更容易拿到畢業(yè)證。

但我認(rèn)為，教育是為了傳播知識(shí)，成人教育也應(yīng)該是為了給不方便全日制求學(xué)的上班族一個(gè)學(xué)習(xí)知識(shí)的機(jī)會(huì)。但現(xiàn)在的情況卻是，學(xué)員只是為了混一張畢業(yè)證，機(jī)構(gòu)為了賺錢，快要把輔助學(xué)員學(xué)習(xí)變成了替代學(xué)員學(xué)習(xí)，而學(xué)校為了杜絕作弊，不斷增加作業(yè)考試的困難麻煩程度，機(jī)構(gòu)再次尋找相應(yīng)對(duì)策。

以我的膚淺看法，還不如學(xué)校降低課程學(xué)習(xí)難度，如果學(xué)員能夠通過自主學(xué)習(xí)完成考試拿到證書，想來他們也不愿意多交一份作業(yè)費(fèi)。當(dāng)然，防作弊還是要繼續(xù)，人都有惰性，只有通過各種防作弊措施讓學(xué)員和機(jī)構(gòu)認(rèn)識(shí)到只能由學(xué)員自己考試，學(xué)員才會(huì)去主動(dòng)學(xué)習(xí)。同時(shí)，對(duì)機(jī)構(gòu)的考核也需要放寬標(biāo)準(zhǔn)，機(jī)構(gòu)為了盈利本身就在積極主動(dòng)招生，校方的考核會(huì)給機(jī)構(gòu)帶來更大壓力，容易讓機(jī)構(gòu)為了招生而招生。

我對(duì)這個(gè)行業(yè)僅僅略有涉及，之后從事了其他工作，對(duì)事情的看法不夠全面，而就我看到想到的，現(xiàn)在的成人教育依舊存在問題，需要共同探討未來如何更好發(fā)展。