三輪復(fù)習(xí)側(cè)重點(diǎn)匯總,助你再提30分!
基礎(chǔ)最重要
回歸教材是根本
萬丈高樓平地起,基礎(chǔ)知識做基底。很多高三班主任都說過:“如果學(xué)生能把基礎(chǔ)題全部做對,考上本科沒有問題?!币?yàn)楦呖紝?strong>基礎(chǔ)知識的考核占到了整個(gè)試題60%~70%。
對于同學(xué)們來說,這一階段要學(xué)會取舍,不要把大量時(shí)間花費(fèi)在應(yīng)付難題、偏題、怪題上。尤其是成績中等的學(xué)生,應(yīng)敢于舍棄難題,把主要精力放在對基礎(chǔ)知識的再熟悉、再鞏固上。
考生在復(fù)習(xí)備考時(shí)要堅(jiān)決克服重資料、輕課本;重解題、輕聽課;重深難題、輕基礎(chǔ)題的傾向??偟囊笫屈c(diǎn)點(diǎn)落實(shí),板塊清晰,網(wǎng)絡(luò)完善?;貧w課本時(shí),注重知識的歸納總結(jié),構(gòu)建學(xué)科知識網(wǎng)絡(luò)。
因?yàn)楦呖贾械拇蟛糠诸}目不可能只考一個(gè)知識點(diǎn),而是綜合了相關(guān)聯(lián)的多個(gè)知識點(diǎn)。復(fù)習(xí)備考時(shí)要特別注意知識間的區(qū)別和聯(lián)系,弄清其來龍去脈,同時(shí)注重應(yīng)用和理解,以及知識的遷移和創(chuàng)新。
反思很關(guān)鍵
總結(jié)要及時(shí)
知識掌握越準(zhǔn)確、越精細(xì)、越深刻,高考取勝的把握才會越大,收集整理、反思錯(cuò)誤可以保證今后少出錯(cuò)甚至不出錯(cuò)誤,所以在復(fù)習(xí)備考時(shí)要務(wù)必記住做題重在總結(jié)反思。
反思最好的形式是建立錯(cuò)題本。錯(cuò)題本的建立應(yīng)注意以下幾點(diǎn):一是分類整理;二是勤于回頭;三是整理細(xì)節(jié);四是拓展延伸。對每一道錯(cuò)題的整理,至少包括:這是什么問題,我為什么出錯(cuò),應(yīng)該怎樣做,還會有哪些變化等部分。
在認(rèn)真審題的前提下,對做過的題進(jìn)行反思。很多學(xué)生就是為了做題而做題,過分在乎做題的數(shù)量與正確率,不對知識進(jìn)行總結(jié)反思,缺少對解題思路、解題技巧的總結(jié)和歸納,沒有構(gòu)建起自己的解題模式。
其實(shí)答案只是參照物,題目做錯(cuò)了也沒關(guān)系,只要能把題目和課本知識相結(jié)合,找到題目考核的知識點(diǎn),分析題目,找出做錯(cuò)的原因,反思出一類題的解題方法和技巧,才是實(shí)實(shí)在在的進(jìn)步和提高??此瀑M(fèi)時(shí),實(shí)則有助進(jìn)步??忌灰碌⒄`時(shí)間,一定要用些時(shí)間來進(jìn)行思考、總結(jié)。
復(fù)習(xí)有計(jì)劃
演練經(jīng)?;?/strong>
第三輪復(fù)習(xí)時(shí)間雖短,卻不能沒有計(jì)劃。有些學(xué)生常感高考臨近,時(shí)間不夠用,卻又無從下手。建議考生列一個(gè)時(shí)間表,這樣就能目的明確,條理清晰,使自己的復(fù)習(xí)進(jìn)度和時(shí)間同步,心中不慌亂。
比如,第一遍,用約15天時(shí)間,第二遍、第三遍各用約10天時(shí)間。把復(fù)習(xí)任務(wù)細(xì)化到每一天,列一個(gè)計(jì)劃表,貼在課桌上。每完成一項(xiàng),就畫一個(gè)“√”。
其次,第三輪復(fù)習(xí)時(shí),模擬訓(xùn)練是家常便飯。但與高考的時(shí)間完全吻合的訓(xùn)練并不多。高考上午考試時(shí)間在9點(diǎn),而高三學(xué)生上午的模擬訓(xùn)練時(shí)間大多從8點(diǎn)就開始了。
學(xué)生最好能利用?“高考時(shí)間”做高考模擬題。比如做語文模擬題時(shí),時(shí)間卡在9點(diǎn)~11點(diǎn)半,在這個(gè)時(shí)間段內(nèi),認(rèn)真答題,包括作文,也要認(rèn)真寫完。
看著容易做著難,三天不練會手生。在第三輪復(fù)習(xí)時(shí),一定要保證每天做一定量的題,保證“手熱”,不能把一輪、二輪復(fù)習(xí)時(shí)掌握熟練的知識、技能“放涼”或“整丟”。
高考時(shí)間緊迫,考場上學(xué)生心理緊張,需要有非常熟練的做題“手感”,才能在有限的時(shí)間內(nèi),高質(zhì)量地完成考試。沒有做題“手感”,在分秒必爭的高考考場上,勢必影響做題速度,影響考試發(fā)揮。
規(guī)范答題
養(yǎng)成習(xí)慣
卷面質(zhì)量不高,潦草、涂改、不條理、不整齊、用筆顏色不美等現(xiàn)象比較突出。失分有時(shí)往往不是知識遺漏,而是答題不夠規(guī)范。
規(guī)范答題的習(xí)慣靠平時(shí)養(yǎng)成,考生們可以學(xué)習(xí)近幾年高考評分細(xì)則,熟悉各科規(guī)范答題的要求。平時(shí)答題時(shí)要糾正“會而不對、對而不全、全而不快、快而不準(zhǔn)”的壞習(xí)慣,爭取高考時(shí)該得的分一分都不丟。
復(fù)習(xí)要有序
氛圍很重要
實(shí)踐一再證明,提早回家復(fù)習(xí)的學(xué)生學(xué)習(xí)效率低下。一會兒喝杯水,一會兒上趟廁所,一會兒吃個(gè)蘋果,或者干脆躺著看書,看著看著,就睡著了。一個(gè)人在家復(fù)習(xí),還會產(chǎn)生孤獨(dú)感,對學(xué)習(xí)并沒有幫助。所以建議同學(xué)們,不要提早回家,應(yīng)留在學(xué)校等有學(xué)習(xí)氛圍的環(huán)境中,進(jìn)行有序復(fù)習(xí)。
飲食要注意
清淡忌生冷
飲食是同學(xué)們后勤保障最關(guān)鍵的環(huán)節(jié)。復(fù)習(xí)和考試期間,同學(xué)們用腦過度,盡量不要吃油膩的東西,少吃肉,少放鹽,保持清淡。
另外,可以多吃菠菜、草莓、檸檬,這些維生素C的含量較高,有助于緩解壓力。還有胡蘿卜、干果等食品也是不錯(cuò)的選擇,可以提高記憶力。切記不要吃油膩及生冷食物,以防拉肚子及腸胃不適。
此外,同學(xué)們要少食多餐,不可吃得過飽或饑餓。在感受到壓力時(shí),可以嚼口香糖緩解壓力。
情緒要穩(wěn)定
調(diào)整好心態(tài)
研究表明,影響高考成績的諸多因素中,學(xué)生學(xué)習(xí)基礎(chǔ)的重要性居第四位,學(xué)習(xí)方法的重要性居第三位,考前心態(tài)的重要性居第二位,而臨考心態(tài)的重要性居第一位。由此可見,好心態(tài)才會有好成績。
研究發(fā)現(xiàn):成績處于一本線到二本線之間、二本線到三本線之間的同學(xué)以及高分?jǐn)?shù)段的同學(xué)更容易焦慮。這些在分?jǐn)?shù)線邊緣的孩子擔(dān)心自己從一批線掉到二批線上,或者從二批掉到三批。他們通常認(rèn)為,“一分之差”可能改變命運(yùn),因此給自己施加較大的壓力。
另外高分段的同學(xué),目標(biāo)特別明確,一般都瞄準(zhǔn)北大、清華等頂尖高校,一旦考不上,心理落差較大,因此考前給自己施加的壓力也過于沉重。
對于大家出現(xiàn)的考前焦慮,其實(shí)并非完全不利。適度的焦慮其實(shí)有助于大家在高考中獲得好成績。心理學(xué)上做過有關(guān)考試心理的研究,研究表明,焦慮的水平與學(xué)習(xí)效果呈現(xiàn)“倒U”型關(guān)系。焦慮水平過高或過低,學(xué)習(xí)效果都不理想,而中等程度的焦慮,則會讓學(xué)習(xí)效果達(dá)到最佳。而重度焦慮則會造成心理過度緊張,大腦或身體都將出現(xiàn)不適應(yīng)的狀態(tài),影響考試發(fā)揮,甚至導(dǎo)致考試發(fā)揮失常。
因此,適度焦慮其實(shí)是同學(xué)們最好的狀態(tài),如果同學(xué)們對高考過于不在乎,情緒放松,那膠原蛋白等身體激素的釋放指數(shù)會很低,則無法調(diào)動學(xué)習(xí)的積極性,不利于考試的發(fā)揮。
自我減壓
輕松應(yīng)對高考
妙招一:通過自己的興趣愛好減壓
高考臨近,很多同學(xué)在爭分奪秒地學(xué)習(xí),生怕浪費(fèi)一分一秒,然而實(shí)際產(chǎn)生的學(xué)習(xí)效果并不理想。考前幾十天,并不需要無休止的“沖刺”,而應(yīng)該停下來“放松”一下。
喜歡閱讀的同學(xué),可以看看輕松的小文,喜歡音樂的同學(xué),可以聽聽古典音樂,喜歡旅游的同學(xué),可以給自己放一天假,到郊區(qū)走一走,接近下大自然。這些都有利于緩解壓力,讓大腦得到充分的休息。
妙招二:心理暗示緩解壓力
心理暗示法的調(diào)節(jié)力無法估量。比如,在你心情差的時(shí)候,你就不停地和自己說我要讓自己高興起來,大腦在收到這種暗示后,真的會變得開心。失眠的時(shí)候,你可以對自己說:“我不緊張,睡不著是因?yàn)闀簳r(shí)還不困,一會兒就能睡著了?!辈粩嘟o自己傳遞正能量,就會自然地平靜和放松下來。
妙招三:與小伙伴一起減壓
同學(xué)們還可通過內(nèi)部小團(tuán)體的力量緩解壓力。女生通??梢哉?guī)讉€(gè)志同道合的小伙伴,一起聊聊天釋放焦慮。聊天內(nèi)容不見得是和學(xué)習(xí)、考試有關(guān)的,可以找彼此都感興趣的話題進(jìn)行交流,提高愉悅感。男生可以約上三五好友去打球,通過運(yùn)動的方式將壓力釋放出來。
其次,這段時(shí)間,同學(xué)們應(yīng)矯正自我認(rèn)識上的偏差,正確評價(jià)自己,提高自信心。同時(shí)要樹立正確的考試觀,確定恰當(dāng)?shù)目荚嚻谕担?strong>以“平常心”對待考試。
面對高考,我們所能做的不是給自己加壓,而是減壓,既不要考慮高考成功后的鮮花和掌聲,也不要過于關(guān)注考試的失敗。要保持一種穩(wěn)定的瓦倫達(dá)心態(tài),使自己在復(fù)習(xí)、應(yīng)考階段,能夠盡可能熟練地掌握所學(xué)知識,在高考中高水平發(fā)揮,考出理想的成績。
總之,只要你找對了方向,抓住了提高自己的關(guān)鍵點(diǎn),在短時(shí)間內(nèi)完全有能力創(chuàng)造奇跡!