隨著科技的發(fā)展，所謂的音游“鄙視鏈”也開(kāi)始形成，當(dāng)時(shí)《勁舞團(tuán)》就長(zhǎng)期占著引誘“鄙視鏈”底端的位置，雖然關(guān)于它算不算音游，也眾說(shuō)紛紜，莫衷一是。有幸試了一試，果然無(wú)法適應(yīng)這種daze般的玩法，還是金山打字通好玩。

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2005年中那會(huì)，可以說(shuō)是GGMM大蝦菜鳥(niǎo)網(wǎng)上沖浪886這樣的“新新人類”時(shí)期，與非主流、貼吧文化繁榮期的交界。

交流音游相關(guān)的內(nèi)容，除了游戲的貼吧以外，就是去專門(mén)的論壇?！安曙L(fēng)音樂(lè)游戲彩虹島”vavay.com就是當(dāng)時(shí)十分火爆的一個(gè)音游社區(qū)。（以前有人誤解所以要提一下：“彩風(fēng)音樂(lè)游戲彩虹島”就是它的全名，不是說(shuō)“彩風(fēng)”開(kāi)發(fā)了一款音樂(lè)游戲《彩虹島》，那時(shí)也沒(méi)LaTale這個(gè)游戲）

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混跡彩風(fēng)的這段時(shí)間，勁樂(lè)團(tuán)版塊這邊沒(méi)啥事能給我留下深刻印象的了，也從側(cè)面說(shuō)明了討論氛圍其實(shí)挺好的。于是這陣子的日常就是在勁樂(lè)團(tuán)版看帖，跟著各位BT、ET取經(jīng)。

說(shuō)到取經(jīng)，我就想到了那年下半年——有幾位ET都推薦一首名為《付空》的練習(xí)曲，說(shuō)一天打50遍可以練習(xí)耐力，對(duì)打高難度的譜面很有幫助。但這曲子并不是勁樂(lè)團(tuán)的歌曲，而只有在兩款音樂(lè)游戲《Virtual Orchestra Studio》（簡(jiǎn)稱VOS）和《CanMusic》里才能玩到，是舊游戲哦。

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剛接觸引誘嘛，多少有些跟風(fēng)“復(fù)古”“硬核”情結(jié)。一聽(tīng)說(shuō)老玩家很多都在玩那倆，我便也趨之若鶩、趨炎附勢(shì)、趨利避害了。

玩上VOS之后，重點(diǎn)反而不在《付空》上了。

我發(fā)現(xiàn)這游戲居然可以直接導(dǎo)入midi文件，根據(jù)各分軌自動(dòng)生成note，再自己排列譜面。不管怎么說(shuō)，基于GM音源的key音也姑且算key音對(duì)吧。雖然那時(shí)我也沒(méi)有“key音”的概念，只知道按下去就能噔噔咚，不按就不能噔噔咚，這是好的。

于是我便有了“自制譜”的技能了，可我覺(jué)得還不太夠。正巧當(dāng)時(shí)還了解到一款叫《Band-in-a-Box》的軟件，說(shuō)是能幫你作曲的那種。到手一用，真的能幫我作曲！設(shè)定幾個(gè)參數(shù)，一首曲子就出來(lái)了。

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既然能一鍵作曲、一鍵制譜，那豈不是兩鍵自制曲譜？！

我花了長(zhǎng)達(dá)半天的時(shí)間弄了兩個(gè)兩鍵自制的曲譜，來(lái)到彩風(fēng)的VOS版。這里有不少自制譜，但多是使用其它現(xiàn)成曲midi的自制譜面，而曲子也是“原創(chuàng)”的就很少了。

小學(xué)生放起假來(lái)有多可怕大家都知道，再說(shuō)我可是放假期間摸透了兩鍵自制曲譜的小學(xué)生，怎能不在這大顯身手呢。

哎——我還能大跳。

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古人云得好：出其不意必自斃。不太記得我那帖子下的其它玩家說(shuō)了什么，只記得引來(lái)了兩位VOS版的版主，一位以不打擊積極性為前提，耐心勸我回頭是岸；而另一位則心直口快，上來(lái)就懟我丫的。

學(xué)生作文經(jīng)典套路“他就是”環(huán)節(jié)：這位懟我丫的斑竹GG，他就是——現(xiàn)在如火如茶的音樂(lè)作者 “茶壺”iKz。

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但與他在彩風(fēng)的交集也就僅此而已，至于他“給了我一些指導(dǎo)，令我獲益匪淺??！^0^”，直至今日也還有業(yè)務(wù)上的合作，則都是后話，也跟音游沒(méi)太大關(guān)系，按下不表。

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隨著科技的發(fā)展，我也升入初中，離中二又近了一步，VOS因?yàn)閮涉I自制曲譜的事也不再碰了。如果有下一篇我們?cè)倭摹?/p>

走了。