與目標距離：靠近

今日較大時間概述：寫了一會兒作業(yè)，玩了小小夢魘2.雖然原來打算做總結的，但玩的痛快，放松了，不虧。

原計劃：規(guī)范安排休息大腦的方案，并且繼續(xù)試驗。要觀察學習總量的變化，以此便于分析與進一步調整。

出入：未執(zhí)行。

每日對應調整：即昨天計劃延續(xù)。

可采取措施：均可。