第4單元 陸地環(huán)境

主題10 主要地貌類型

概念引導(dǎo)：

1、流水地貌

（1）定義（流水作用）

（2）主要地貌分類（流水侵蝕地貌&流水堆積地貌，包含地貌類型：峽谷、瀑布、沖（洪）積扇、曲流、河漫灘、河流階地、沖積平原、河口三角洲……【你能辨別它們嗎？你能將它們與上、中、下游一一對應(yīng)并與兩種地貌一一對應(yīng)嗎？它們分別是流水的侵蝕作用還是流水的堆積作用（包含流水的搬運作用）（還是兼而有之）呢？它們的成因又是什么呢？】）

2、喀斯特地貌

（1）定義+分布（地表水+地下水+可溶性巖層（石灰?guī)r地區(qū)廣泛分布））

（2）主要地貌分類（地表喀斯特地貌&地下喀斯特地貌，溶蝕地貌&沉積地貌，包含地貌類型：溶蝕洼地、溶蝕盆地、落水洞、天坑、溶溝、石崖、石林、峰林、孤峰、溶洞、石鐘乳、石筍、石柱、地下河……【你能辨別它們嗎？你能將它們歸類嗎？（兩類各對應(yīng)其中一個）喀斯特地貌的整體發(fā)育過程又是如何呢？】）

*3、海岸地貌

（1）定義（構(gòu)造運動、海水動力、生物作用、氣候因素……）

（2）主要地貌（基巖海岸、沙礫質(zhì)海岸、淤泥質(zhì)海岸、生物海岸，海蝕地貌、海積地貌，包含地貌類型：海蝕崖、海蝕洞、海蝕柱、海蝕拱橋、沙灘、沙壩、沙嘴、沙洲、連島沙洲、紅樹林、珊瑚礁……）

4、風(fēng)成地貌（風(fēng)沙地貌）

（1）定義+分布（風(fēng)力侵蝕、搬運、堆積，我國分布：西北、華北北部和東北西部的干旱、半干旱地帶）

（2）主要地貌類型（風(fēng)蝕地貌&風(fēng)積地貌，包含地貌類型：風(fēng)蝕洼地、風(fēng)蝕柱、風(fēng)蝕蘑菇&風(fēng)蝕城堡（雅丹地貌）、沙漠&黃土的堆積區(qū)=>（沙丘）……【你能辨別它們嗎？你能將它們歸類嗎？】）

（3）風(fēng)沙活動影響（流動沙丘，治理沙漠主要手段：植樹種草、防風(fēng)固沙）

5、黃土地貌

（1）分布（中緯度、半干旱地帶）

（2）黃土（質(zhì)地+來源+形態(tài)）（風(fēng)力堆積為其來源，經(jīng)流水侵蝕造就其塬、墚、峁這些千溝萬壑、溝壑縱橫的形態(tài)）

（3）成因（從土壤、地形、水文、氣候、植被等多方面考慮）

（4）治理（從工程措施、農(nóng)業(yè)耕作措施、生物措施等多方面考慮）

*6、冰川地貌

（1）分布（南北兩極+中低緯度的高山和高原地區(qū)）

（2）冰川作用（侵蝕作用、搬運作用、沉積作用，包含地貌類型：冰斗、刀脊、角峰、冰蝕谷（U形谷）、冰磧平原、冰磧湖……）

*【注】：本主題在學(xué)習(xí)的過程中應(yīng)注意對于主要地貌類型的辨別，需結(jié)合圖片加以學(xué)習(xí)，由于本人畫藝不佳，故將書上圖片拍取置于下方供大家學(xué)習(xí)

主題11 土壤與植被

概念引導(dǎo)：

1、土壤

（1）定義

（2）土壤成分（礦物質(zhì)、有機(jī)質(zhì)、土壤生物、水分、空氣）

（3）土壤性質(zhì)（土壤顏色、土壤質(zhì)地（砂土、壤土、黏土））

（4）土壤剖面（有機(jī)質(zhì)層、腐殖質(zhì)層、淋溶層、淀積層、母質(zhì)層）

（5）成土因素（母質(zhì)、生物、氣候、地形、時間、人類活動）

2、植被

（1）定義（分為自然植被和人工植被）

（2）自然環(huán)境對植被的影響（氣候、地形、土壤、生物、人類活動）

（3）植被對自然環(huán)境的影響

（4）主要植被類型（把握植被類型、主要分布、氣候特征、植被特征四大方面

森林——熱帶雨林、熱帶季雨林、常綠闊葉林、常綠硬葉林、落葉闊葉林、針葉林……

草原——熱帶稀樹草原、溫帶草原……

荒漠&苔原……）

主題12 常見的地質(zhì)災(zāi)害

概念引導(dǎo)：

1、地震

（1）定義

（2）要素（震源、震中、震源深度、震中距、震級、地震烈度……）

（3）地震帶（環(huán)太平洋地震帶&地中海——喜馬拉雅地震帶）

（4）危害

（5）預(yù)防

2、滑坡和泥石流

（1）定義+誘因

（2）特點+危害

（3）前兆

（4）應(yīng)急

（5）預(yù)防

?地理筆記使用建議：

1、使用前請先關(guān)注該筆記所適用的書本，如書本不匹配，則可以根據(jù)板塊按需使用，不同教科書對應(yīng)語言可能會有不同，還請注意

2、可先看前文摘要，思考對應(yīng)知識點，再看圖片筆記，這樣效果更好

3、可自行打印，便于日后翻看復(fù)習(xí)

后記：

1.本文及圖片中所有文字均為本人親手打字與書寫，難免會有失誤，還請大家發(fā)現(xiàn)后立即指出，本人虛心接受任何合理的批評意見

2.本文允許轉(zhuǎn)載，我的初衷就是能讓更多需要它的同學(xué)們能看到它，關(guān)注到它并對自己的學(xué)習(xí)大有裨益，也許也會因此而愛上地理呢（我小三門準(zhǔn)備選理化生，doge）???

PS：目前必修二教學(xué)進(jìn)度：主題1、主題4~6已完成，在講主題7