本著“以教帶研，以研帶教”的原則。為準(zhǔn)確把握書(shū)法學(xué)科教師核心素養(yǎng)內(nèi)涵，不斷提升教師專業(yè)能力，3月29日下午，大衛(wèi)美術(shù)教育特聯(lián)合長(zhǎng)沙師范學(xué)院美術(shù)與設(shè)計(jì)學(xué)院進(jìn)行書(shū)法師資素養(yǎng)提升培訓(xùn)交流。

在此次活動(dòng)中，邀請(qǐng)到了長(zhǎng)沙師范學(xué)院美術(shù)與設(shè)計(jì)學(xué)院書(shū)法學(xué)專業(yè)副教授袁品良老師與長(zhǎng)沙師范學(xué)院書(shū)法專職教師李瑩波老師，開(kāi)展了《書(shū)法審美培養(yǎng)》、《走進(jìn)課堂》、《與名師面對(duì)面》等課程。

長(zhǎng)沙師范學(xué)院美術(shù)與設(shè)計(jì)學(xué)院專業(yè)負(fù)責(zé)人、教研室主任，九三學(xué)社中央書(shū)畫(huà)院成員、中國(guó)美術(shù)學(xué)院古文字書(shū)法創(chuàng)作研究中心會(huì)員、湖南省青年書(shū)法家協(xié)會(huì)副主席，

西泠印社社員、中華詩(shī)詞學(xué)會(huì)會(huì)員、及篆書(shū)委員會(huì)副主任兼秘書(shū)長(zhǎng)、益陽(yáng)印社副社長(zhǎng)、長(zhǎng)沙師范學(xué)院書(shū)法專職教師。

他們深耕于一線課堂教學(xué)，有著豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和扎實(shí)的理論功底。大衛(wèi)美術(shù)教育的書(shū)法老師們則帶著另一種身份，懷著如何做好教學(xué)的心情，重溫了自己的學(xué)生時(shí)代。

首先，袁老師帶領(lǐng)大家，參觀了院內(nèi)展廳，并一一講解，各種各樣優(yōu)秀書(shū)法作品的不同表現(xiàn)形式，讓老師學(xué)到了更多的創(chuàng)新創(chuàng)作方式。給老師今后的教學(xué)，拓展了更寬廣的思路。

在李老師進(jìn)行的行書(shū)發(fā)展課堂上，帶大家了解了行書(shū)的發(fā)展史，及歷朝歷代書(shū)家的書(shū)寫(xiě)風(fēng)格，并且學(xué)習(xí)了行書(shū)作品書(shū)寫(xiě)的基本要求。我們老師也對(duì)行書(shū)有了更深刻的理解。

在甲骨文及金文技法探源課上，大衛(wèi)美術(shù)的書(shū)法老師們與袁老師積極探討了“教與研”并行的教學(xué)理念。探討中，老師們能深切感受到共鳴，寓教于研的形式對(duì)不少老師有著深深啟發(fā)。

理論課堂的結(jié)束，學(xué)習(xí)重點(diǎn)轉(zhuǎn)向了實(shí)踐。在長(zhǎng)沙師范學(xué)院的幾位老師指導(dǎo)下，老師們更是熱情滿滿，紛紛展示了自己的書(shū)寫(xiě)技能，并主動(dòng)請(qǐng)教，從筆法、章法、觀帖、臨帖，創(chuàng)作等方面都學(xué)到了更多知識(shí)，從而得到了進(jìn)一步的提升。

我們以此次交流活動(dòng)為契機(jī)，認(rèn)真落實(shí)教師基本功訓(xùn)練，不斷提高自身素養(yǎng)，為全面提高學(xué)生書(shū)寫(xiě)水平奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。學(xué)習(xí)從未止步，熱愛(ài)從未停止！用心學(xué)習(xí)，用心教研，用心傳授，不負(fù)時(shí)光，不負(fù)自己，只為把最好的教學(xué)帶給孩子。