人類在發(fā)展，社會(huì)在進(jìn)步，許多新鮮事物層出不窮，不論哪個(gè)行業(yè)的勞動(dòng)者，為了生活都要學(xué)習(xí)，知識就是財(cái)富，知識就是生產(chǎn)力。學(xué)習(xí)好比逆水行舟，不進(jìn)則退，周圍的人都在學(xué)習(xí)，你不學(xué)就是退步，就容易被快速發(fā)展的時(shí)代拋棄，所以不但要學(xué)，還要努力去學(xué)。

當(dāng)今時(shí)代，人與人之間，國與國之間競爭這么激烈，從這個(gè)意義上講，學(xué)習(xí)就是生存之道。許多新東西不學(xué)習(xí)將被社會(huì)淘汰。比如現(xiàn)在互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)。手機(jī)的使用，不學(xué)習(xí)將被生活所拋棄。學(xué)生要學(xué)習(xí)，工作人員要學(xué)習(xí)，就是老年人也要學(xué)習(xí)，學(xué)到新知識，才能提高我們生活的幸福指數(shù)。周總理在少年時(shí)代就立下了“為中華之崛起而讀書”的宏大志向，通過努力，他不但實(shí)現(xiàn)了，而且很優(yōu)秀，得到了全世界人民的尊敬。

有人說越努力越幸運(yùn)，其實(shí)就是“知識改變了命運(yùn)”。

因此說，學(xué)習(xí)是時(shí)代的要求，生活的需要。為了祖國的發(fā)展，個(gè)人的前途，讓我們努力的學(xué)習(xí)吧！

努力學(xué)習(xí)的意義到底在哪里？我敢肯定地說，題主的這個(gè)問題，一定是想借此教育自己的孩子，為教育自己的孩子提供更多的理論和事實(shí)論據(jù)。

一、對于家長來說，教育自己的孩子努力學(xué)習(xí)，其意義在于以下兩個(gè)方面。

1、孩子小時(shí)候，一直努力學(xué)習(xí)，家長把學(xué)習(xí)、成長、成人、成才當(dāng)作自己的事業(yè)，這樣，孩子才不會(huì)給自己惹麻煩。

2、孩子長大后，一直努力拼搏下去，依靠自己的聰明才智和能力去努力工作、生活，作為家長，生活也會(huì)自得其樂并安享生活之樂，家長才不會(huì)給孩子惹麻煩。

　母親很認(rèn)真地問了我一個(gè)問題：囡囡，你知道你為什么要讀書嗎？一時(shí)間我答不上來。母親說：你思考思考和我說說你內(nèi)心的想法吧。于是我開始思考，的確很多人結(jié)束了初二的學(xué)業(yè)就踏入了社會(huì)，我留下來的意義是什么呢？

　　發(fā)起一個(gè)群聊，朋友各抒己見。有些人回答很高大上：“為了報(bào)效祖國”、“為了學(xué)更多知識，成為有用的人”，也有人說“為了有更高的學(xué)歷，賺大錢”、“為了成為XX樣的人”……一陣熱議后卻是無盡的彷徨，令我驚訝的是那些形式各樣的回答都是他們父母給他們灌輸?shù)南敕āＳ腥撕軣o奈地說自己一點(diǎn)也不想讀書，更不知道讀書的意義是什么？

　　于是我開始瀏覽各大網(wǎng)站，一篇題為"讀書是為了什么？"的討論吸引了我的眼球。讀書是為了別人還是為了自己？如果在學(xué)習(xí)方向的選擇上內(nèi)心的選擇不能擁有一個(gè)人所盡知的光明的未來，我們是要聽從父母的選擇還是自己的內(nèi)心呢？曾看過一篇報(bào)道，由于日本是盛出漫畫家，所以漫畫家在日本競爭很大，父母為了阻止孩子學(xué)習(xí)畫畫，

一、一個(gè)人如果不學(xué)習(xí)，他還處于懵懂無知的狀態(tài)，他只是在這個(gè)世界上存在了一個(gè)肉體，沒有靈魂，活的蒼白，那只能叫活著；一個(gè)是如果不學(xué)習(xí)就不可能有正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀；一個(gè)人如果不學(xué)習(xí)人類將退化，越來越野蠻，人類文明將被泯滅。太可怕了。

二、目前科技進(jìn)步，日新月異，我們?nèi)祟愐呀?jīng)進(jìn)入信息化、智能化時(shí)代，知識處于爆炸時(shí)期，每天都有大量的知識產(chǎn)生，即使天天學(xué)習(xí)，都有危機(jī)感，總是感覺要被這個(gè)時(shí)代甩在后面。如果不學(xué)習(xí)，我們必將為這個(gè)時(shí)代拋棄，后果無法想象。

三、學(xué)習(xí)的方式有很多種，其實(shí)你每天都在學(xué)習(xí)。比如在日常生活中，我們得學(xué)會(huì)做飯、吃飯，我們得學(xué)會(huì)穿衣戴帽，我們得學(xué)會(huì)勞動(dòng)，我們得學(xué)會(huì)交流，我們得學(xué)會(huì)使用家用電器，學(xué)會(huì)使用手機(jī)，學(xué)會(huì)出行等等，這些都是在學(xué)習(xí)，只是你沒有感覺到罷了。

四、國家實(shí)行九年義務(wù)教育，這是國家的基本法規(guī)，如果你不上學(xué)，你就違反法律法規(guī)了。如果你不學(xué)習(xí)，你就不懂法，你就會(huì)在不知不覺中觸犯了法律，嚴(yán)重者將會(huì)失去自由。

竟然以斷絕關(guān)系相要挾。同樣地在中國，受家中親人觀念的'影作文響，像博物館系等冷門專業(yè)通常沒有人選。求社會(huì)的人才需求量太低了。我曾看過一條新聞?wù)f某名牌大學(xué)的博物館系一年就一個(gè)畢業(yè)生，很多人寧愿去二三流的學(xué)校讀一個(gè)熱門的專業(yè)，也不要去一個(gè)名校讀一個(gè)冷門的專業(yè)。這不禁讓人思考我們是為了興趣而去學(xué)習(xí)，還是為了工作而去學(xué)習(xí)或者更直白的說我們是為了一份賺錢的工作而去學(xué)習(xí)？

　　學(xué)習(xí)是件偉大的事情，因?yàn)閷W(xué)習(xí)，才讓我們無知的大腦變得智慧，才讓我們擺脫愚味，才能讓我們客觀地看世界，也從而讓我們擁有能力改造世界。但是在某一些外力的作用下我們對學(xué)習(xí)的態(tài)度會(huì)發(fā)生了改變，從而也讓我們迷惘：學(xué)習(xí)的意義是什么？某些老師對分?jǐn)?shù)的要求、父母對成績的重視，補(bǔ)習(xí)的壓力，一點(diǎn)點(diǎn)一點(diǎn)點(diǎn)麻痹了我們學(xué)習(xí)的心。難道優(yōu)秀真的只限于成績嗎？難道個(gè)性的魅力不重要嗎？在我看來，學(xué)習(xí)是很重要的。但盲目的逼迫與沉重的作業(yè)，或許有一天，會(huì)讓我們產(chǎn)生厭學(xué)的心理，甚至磨滅我們的創(chuàng)造力，成為一個(gè)民族的悲哀。

二、對于孩子來說，努力學(xué)習(xí)的意義則在于以下幾方面。

1、努力學(xué)習(xí)，是社會(huì)對每個(gè)自然人的本質(zhì)要求。只有成長、成人、成才，才能更好地立足于社會(huì)進(jìn)步、時(shí)代發(fā)展的浪潮中，立足于社會(huì)、奉獻(xiàn)于時(shí)代。

2、努力學(xué)習(xí)，才能改變自己所處的社會(huì)階層。俗話說，人往高處走，水往低處流。不管父輩、祖父輩身處社會(huì)的哪個(gè)階層，哪都是他們努力的結(jié)果，他們可能會(huì)幫助孩子實(shí)現(xiàn)社會(huì)階層的提升，幫的了一時(shí)但幫不了一世。真正能改變自己的，還是孩子自己，還是孩子自己的知識、技術(shù)、能力等，而這一切都需要通過努力學(xué)習(xí)來實(shí)現(xiàn)。