出場(chǎng)人物介紹

玄明:♂變♀?15歲(外號(hào)楊教授) 藍(lán)眼白色狐獸人

白凌:♂? 15歲? 藍(lán)眼藍(lán)紅條紋白色狼獸人

宇晨:♂? 15歲? 紅眼灰色紅條紋狼獸人

盧杰:♂? 15歲(外號(hào)杰哥) 橙眼橘黃色貓獸人

注:外號(hào)都是別人起的，別問(wèn)我為什么，畢竟這只是我的同學(xué)。

本人文筆不好，有什么錯(cuò)誤請(qǐng)多多指教。

話(huà)接上回

班主任走進(jìn)了教室里，見(jiàn)教室里的學(xué)生都在玄明那里扎堆，怒斥了一聲。

“你們?cè)谀母陕锬?？打鈴了還不回自己位置坐著去，都在扎堆干什么呢？”

一位同學(xué)戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的回答老師的問(wèn)題。

“老師，玄明他……他好像……變成了……一只狗。”

班主任:“什么，玄明變成狗了？”

班主任走上前了，其他的學(xué)生為他讓出了一條道，當(dāng)班主任看到玄明的那一刻，他整個(gè)人都傻了。

班主任心想:“我從事教育行業(yè)三十年，見(jiàn)過(guò)不少場(chǎng)面，但這還是我第一次見(jiàn)到這場(chǎng)面。”

班主任也有些嚇到了，過(guò)了一會(huì)兒鎮(zhèn)靜的說(shuō)到。

“你是十一班的學(xué)生玄明嗎？”

玄明緩緩抬起頭，眼角泛起了淚花，回答到，

“是，我是十一班的學(xué)生玄明?！?/p>

班主任:“那你就先出去一下，到辦公室里來(lái)。”

班主任將玄明帶到了辦公室里談話(huà)(因?yàn)檗k公室里沒(méi)有老師)，并讓其他同學(xué)回自己位置上背課文。

其他人回到了自己的位置上，拿起了語(yǔ)文書(shū)開(kāi)始了早讀，但還有幾個(gè)不老實(shí)的拿著課本私底下悄悄談?wù)撝鴦倓偘l(fā)生的事。

宇晨:“杰哥，你說(shuō)這該怎么辦？”

盧杰:“還能怎么辦，涼拌唄！”

宇晨:“你這話(huà)說(shuō)的，要是他出賣(mài)我們?cè)趺崔k？”

盧杰:“這…………”

白凌:“放心，我了解玄明這個(gè)人，他從來(lái)都是信口如瓶，應(yīng)該不會(huì)出賣(mài)我們的?！?/p>

宇晨:“那可不行，那他要是被人威脅只認(rèn)我們?cè)趺崔k？”

宇晨幾人開(kāi)始小聲的談?wù)撈饋?lái)了，全然不知值班老師已經(jīng)從后門(mén)悄悄的來(lái)到他們身后。

“你們幾個(gè)在聊什么呢？講給我聽(tīng)聽(tīng)?！?/p>

此話(huà)一出，幾人如觸電一樣，心里一驚，心想“woc，這個(gè)老六什么時(shí)候進(jìn)來(lái)的?！?/p>

旁邊幾個(gè)同學(xué)努力憋笑著，想看看他們會(huì)鬧出什么笑話(huà)。

盧杰:“那個(gè)……老師，我們?cè)谥v笑話(huà)呢?！?/p>

值班老師:“什么笑話(huà)你給我講講來(lái)?！?/p>

盧杰:“老師，能不講嗎？”

值班老師:“不講也行，那你們仨跟我來(lái)辦公室一趟?！?/p>

盧杰低下頭沉思一會(huì)后，回答到“行吧，老師”

值班老師:“那你們仨跟我來(lái)辦公室一趟?！?/p>

值班老師將他們仨人帶到了辦公室，在去辦公室的路上宇晨小聲的埋怨道

“woc，真是服了你個(gè)老六了，我還以為玄明會(huì)出賣(mài)我們，沒(méi)想到是你出賣(mài)我們?！?/p>

值班老師:“張老師，你們班這仨人說(shuō)話(huà)讓我給逮住了?！?/p>

班主任在一旁安撫著玄明的情緒，防止他有過(guò)激的行為。

值班老師見(jiàn)到玄明后被嚇了一跳，趕緊詢(xún)問(wèn)到

“這只狗是你的寵物嗎？”

玄明:“我才不是狗呢，我是十一班的學(xué)生玄明?！?/p>

值班老師:“唉！這狗還會(huì)說(shuō)話(huà)。”

班主任:“其實(shí)他不是狗，他是十一班玄明，只是不知道什么原因給變成這樣了?！?/p>

值班老師:“原來(lái)如此，實(shí)在不好意思啊?！?/p>

班主任:“那你們仨早讀不好好讀書(shū)，在低下小聲說(shuō)話(huà)是怎么回事？”

盧杰:“老師，其實(shí)我們仨是在討論數(shù)學(xué)題?！?/p>

班主任:“討論數(shù)學(xué)題，討論那一道題。”

盧杰眼看圓不了謊，只好承認(rèn)了錯(cuò)誤。

盧杰:“老師，其實(shí)我們仨也和玄明一樣變成了獸?！?/p>

說(shuō)罷盧杰摘下了帽子和口罩，露出了獸頭，宇晨和白凌見(jiàn)狀也摘下自己的帽子，露出了獸人的面貌。

班主任和值班老師見(jiàn)狀也傻子眼，這不是他們所能管理的范圍之內(nèi)，只好向校長(zhǎng)打電話(huà)求助。

玄明:“那個(gè)老師，可不可以讓我向家長(zhǎng)打個(gè)電話(huà)?！?/p>

班主任:“行吧，手機(jī)給你去打吧?！?/p>

玄明接過(guò)手機(jī)向家長(zhǎng)打去了電話(huà)，因?yàn)樗浪母改甘悄硨?shí)驗(yàn)機(jī)構(gòu)的研究員，應(yīng)該有辦法解決這個(gè)問(wèn)題。

班主任:“問(wèn)一下，你們是怎么變成這樣的。”

盧杰:“這個(gè)說(shuō)來(lái)話(huà)長(zhǎng)，聽(tīng)我解釋一下……”

在盧杰幾人解釋時(shí)，值班老師去盯早讀去了。

一段時(shí)間后……

盧杰:“事情就是這樣?！?/p>

班主任:“所以你們吃了一頓泡面就變成這樣了?！?/p>

玄明也打完了電話(huà)，向父母解釋了原因，玄明從父母那里了解到了一些信息，原來(lái)獸化的不止他們幾個(gè)，父母表示會(huì)去學(xué)校接他們。

玄明將手機(jī)交給了老師，并將自己所知道的告訴了他們。

宇晨:“玄明，你確定?！?/p>

玄明:“對(duì)，我確定，我父母不會(huì)騙我的，獸化的不止我們幾個(gè)人，還有其他的人也獸化，只不過(guò)他們?cè)谘芯克锝邮苎芯?。?/p>

宇晨:“不會(huì)是什么切片研究吧 ?！?/p>

玄明:“不是的，其實(shí)是抽血檢測(cè)，之前說(shuō)的那些也只是嚇唬你呢?！?/p>

宇晨:“原來(lái)是這樣啊，嚇?biāo)牢伊??！?/p>

白凌:“那接下來(lái)怎么辦?！?/p>

玄明:“只需要等到放學(xué)就行了，我父母會(huì)來(lái)接我們的。”

盧杰:“那就沒(méi)事了?！?/p>

此時(shí)下早讀鈴聲響起，學(xué)生們就像諾曼底登陸一樣，一股腦的沖向了食堂。

白凌幾人的肚子餓的叫了起來(lái)，班主任見(jiàn)狀向他們要了飯卡，給他們打飯，畢竟他們這個(gè)樣子沒(méi)辦法出去打飯。

班主任離開(kāi)后，玄明幾人不知該干點(diǎn)什么。

盧杰看向了班主任的電腦，提議“要不咱們玩會(huì)”

白凌:“喂，你這樣好意思嗎？”

盧杰:“反正辦公室里沒(méi)人，就咱們幾個(gè)，玩會(huì)班主任的電腦也不會(huì)有人知道的，再說(shuō)了我不是玩游戲，也只看一下新聞而已。”

白凌:“那行吧，只看新聞昂?！?/p>

盧杰:“放心?！?/p>

盧杰打開(kāi)了瀏覽器，卻見(jiàn)到今日熱點(diǎn)上第一條是“某市發(fā)生大規(guī)模不明原因的獸化?！?/p>

感覺(jué)自己寫(xiě)的有點(diǎn)爛。